调整心态，放下焦躁，提醒自己做个不抱怨的人，心胸开阔自然开心美丽！
这是王老师从中国之声的微博上摘抄下来的话，郑重地写在一张大书签上，摆在电脑桌上显眼的地方。
有那么一大段时间，差不多一年吧，就是从市区教学往金川转的那一段，她觉得自己简直快要疯掉了。因为老公的一句话没说对她的心思，饭后没有把碗筷及时收拾进厨房里，家里本来有馒头老公下班又买回来了馒头，当她要乘坐那路公交车不能准时到站或按时发车时，她的心情都会从顶点到底点裂肺撕心般的摔打一回——她大发脾气。发脾气的时候，她恨不得把自己和相关的一切都撕碎了，风化了，才能解她的心头之气。往往发完一次次了脾气后，她会更加难受，更加无法解脱自我，像极了一只被掐了头的苍蝇，，拼了命地向有光线的地方冲撞着，实际上撞到了墙上，从头破血流，到遍体鳞伤，可她要的出口依然是未知状态，她最后甚至连一个透口气的细缝都没找到啊
——老公说，她是缺少生活的安全感，就怕自己没钱了，怕没钱挣了。
感谢老乡给她推荐了传统文化讲坛，她一整天一整天地坐在电脑前观看传统文化公益论坛录像，直到感动的泪水一次次夺眶而下——人之所以不快乐，得抑郁症，就是因为关注自己太多了。她，借来学生的《弟子规》，手抄在小笔记本上，从此背《弟子规》成了她在公交车上必完成的任务，“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。”一遍一遍地背，一遍一遍地体会其中的真义，她的心情渐渐地明朗起来，她一直在黑暗的隧道里，摸索前行着，不知走了多久，走了多远，她突然看见前方传来的一丝一缕的光亮，毫无疑问，洞口就在前方！，那隐隐约约的光，正是洞口的春光呀！
现在家里的那本《弟子规》，已经被学生们翻得起了毛边了，前面的几页都咧出牙缝了。她跟身边的人真诚的推荐背诵《弟子规》，她以自己亲身的体验，告诉大家中华的传统文化不可丢，因为他真的太有用了，不能因为传统文化表面的朴实无华，作为他的后代就抛弃他啊！在她的补课班里，每天写完作业，最后一项任务就是背《弟子规》，她深深地认同，传统文化专家们的意见，即使现在孩子们不太懂里面的大道理，但到他们长大的那一天，他们必然会从传统文化里获取最大的智慧的。有时候，孩子们背完了2行《弟子规》，她会问：“玩的时候，听见你妈喊你的名字，答应不？”孩子们马上会回答她：“父母呼，应勿缓。”当她问：“在家看完书，是不是随手丢啊？”孩子们会说：“列典籍，有定处。读看毕，归原处。”
小孩的记忆真是超强的，很多时刻，她听见学生们朗朗的背书声，心底会充满无限的希望，明天真的会很好的——
读书法，有三到。心眼口，信皆要。
方读此，勿慕彼。此未终，彼勿起。
唯德学，唯才艺，不如人，当自励。
若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
在《弟子规》的字里行间，大好的人生和美好的人间跃然纸上了。就让我们在现实里践行《弟子规》吧！
吕锦是班级头名，也是她补课班里最好的学生，每一个补课老师招到一个好学生实属不易了，但她不想给吕锦过多的优越感，比如吕锦上课闲话多了，她也会毫不留情地喊一声：Shut up!生字和单词写错了，一样罚写20遍。雅琪刚来补课班时，在作业的完成量上欺骗过王老师，有一次考英语单词，小姑娘把单词写在指头肚上作弊，王老师以“再有下次把你清理回家去”作威胁，警告了；实际在王老师的心里又是十二分地喜欢着这个小姑娘的，雅琪的伶牙俐齿和聪明不是每个孩子都有的，雅琪背东西的速度极快，有时会把自己在家里摘抄的《朝代歌》和很多古诗抄在一个大本上拿来给王老师看，现在的小孩子主动学习的时候越来越少了，王老师笑在脸上喜在心里，
“雅琪，回家也当小老师吧！教你妹妹背《弟子规》。像你背《朝代歌》时，也一起领着妹妹背，这样你会背得更好的。”如此鼓励学生，她几乎成了习惯了，教别人才是最好的学习方法。
金云初来补课班，家长说的是好学生，她也看着金云是个文文静静的小后生，细高个儿，王老师也真把他归在好学生的范围里了，可惜没几天班主任就打电话了，说金云的作文没写......学生与老师的关系初建立时，是名符其实的此消彼长的阶段，老师一定要此时在气势上压制住学生才能往后顺利教学管理。“你是不是担心王老师没能力给你改好作文呢？！好几个学生，每天留多少作业，自觉的写，写完了王老师检查签字就好了，干嘛呢你？莫非给王老师一项新任务天天回来查你的记作业本上有几项作业？王老师能有那么大的精力了？！你是不是以为王老师是机器人了？！”她的恶狠狠地批评，直逼的金云满眼是泪，一睁眼可能泪珠就掉下来了，“再犯同样的错误，所有的作业重写5遍，写到凌晨2点也行。”她吓唬写作业的所有学生，看谁还敢少写作业！
过完十一长假，学生似乎顺手了很多，她期待与新学生的磨合期就这样完成吧。这学期的写作业，每天都得在9点以后下课，有时候还要直奔10点——老公急的，一会儿从卧室走出来，转到阳台看看，一会儿又从客厅回到卧室里，他是担心过了9点半看不上cctv5的体育世界了——现在老公改了每天晚上9点半看体育新闻的习惯，每天早晨6:50到7:40之间看体育晨报，早上6:20到6:50，梁媛和雅琪来她家背课文，她们的校车6:50到楼下接她俩上学。
在她的补课班里，有一个不成文的规定，所有学生的成绩不得低于90分，高分不限，梁媛本学期的第一次语文测验正好考了90分，家长的口气是补课费白花了——也许是专门在孩子面前那么一说吧，也许是真的不满意：只是她已尽力，爱怎样就怎样吧，她不能再煎熬自己了。以前，不论是在学校带班，还是带家教学生，她常常把学生学不好考不理想的责任大包大揽起来，总觉的是她自己工作没做到位，可又找不到不实之处，现在才越来越明白，一个孩子的健康顺利的成长，是与他所受的家庭教育息息相关的，尤其是他的父母的言传身教，是必不可少而且是至关重要的。请原谅，王老师不是在给自己的教学不合格找台阶下。