天不知何时暗下来了，风吹动树枝，树枝带来了雨，雨居然大了起来，成片成片地落下了，好象从天宇跌落似的。学生们纷纷跑回到教室或走廓上站着。却有一个学生站在雨中一动不动，象个雕像一样。
雨越来越大了，那个学生低头站在那里，苦挨着雨。小任见这名学生始终不动，任雨浇淋，他生怕被领导看见，便有些着急，喊着说：“不要站那里了，快进教室。”
哪知那个学生根本就不理他，那也不是五班的学生。小任见他依然站那没动，他就有些尴尬，只好转头不理。恰好此时一名检查组的领导从走廊上走过，他不知是听见了小任的喊声，还是偶尔一回头，看见了这名学生，他顿时大喊大叫起来。
宁校长他们匆匆地跑出了办公室，顺着领导的手指看去，发现了雨中的那名学生，教育局检查组的领导气势汹汹地质问这是怎么回事？宁校长就赶紧小心地解释。小任耳听得宁校长这样解释：“这是我们这里的一名代课教师所为，他刚来，不懂规矩，我们以后对代课教师一定要加强教育和管理……”
那名领导很生气，坚持要把那位代课教师喊过来，刘老师便走出来，偏头对那位领导说了什么，那位领导就不再坚持了。宁校长就赶紧叫那位学生进教室去。
小任瞧着这一切，又有些目瞪口呆了。他是不懂社会学的，他是应当付出这些代价的。真的，现在是知识社会，他要付出不学习的代价，他要付出自以为是的代价，他不是常自以为是吗？他不是常不将别人放在眼里吗？将来他要付出的代价还要更多呢！直至生命！
小任就看着那些雨在自己的面前重重地下着，好象一条无法逾越的河流。因为领导在这里，他又不能进办公室，就只好一直在走廊前站着，看眼前的雨，想心中的河。
后来宁校长就在教师例会上大方地指出：“这件事是让代课教师背了黑锅。我们是一贯反对体罚学生的，体罚他们有什么用呢？打他们有什么用呢？你打他他就学了？你把他打死他也学不进去。何况现在的孩子生来娇贵，都是独生子，一胎二胎的，怎么容你打他？家家都有电话，家长有事没事就给教育局打电话，告状。所以我们的老师在这方面还是要克制一下，教学质量要抓，低差生也不能放弃，但我们就是不能体罚学生，就这么个原则。”
小任好几次看见，李敏老师体罚学生是比较凶的。尤其她喜欢打女生，好几次当着小任的面她把五班的女生打得灰头土脸，小任就觉得这是一种病态人格。
有一次小任看见李敏老师把尹雯的头抓住朝墙上撞，尹雯既不哭也不叫，只是小脸雪白，当李敏老师放手后她就紧紧低头，始终不抬起来，直到李敏老师把手又伸过去……
小任完全无法忍受。他内心深受刺激，但他想到自己只是这里一个代课教师，难以自保，他还是不要多管闲事才好。他就把头转过去了，然后他就在心中发誓，他是绝不会体罚学生的。然而这一誓言很快就被他破了：他也推掇过学生马小国。