（2）形容词派生词：名词或动词加上适当的后缀便可得到。常见的有- ial - ent -ble -al -ed -ful -ic -less等。
commerce n.＋ ial→commercial 商业的，商务的
depend vi.＋ ent→dependent 依靠的，从属的
sense n.＋ ble→sensible 明智的，意识到的
nation n.＋ →national 全国的，民族的
retire vt.＋ (e)d→retired 行将退休的
skill n.＋ ful→skillful 有技术的，熟练地
此外还有-an -ar -ern -ese -fold -ile -ing -ior -ish - ist -ive -less -like -ly - nt -ant -ent -ous -acious -aneous -eous -ious -ous -proof -ry -ory -some -ward -y等。
（3）动词派生词：名词或形容词加上动词性的后缀可以得到。常见的有-ise(-ize) -en -fy -ate等。
fright n.＋ en→frighten 使惊恐，使害怕
modern adj.＋ ize→ modernize 使现代化
beauty n.(y→i)＋ fy→beautify 使美丽，变得美
（4）副词派生词：加上副词性后缀-ly可以得到。以e结尾的去e加ly。
Year n.→yearly 每年，一年一度
quick adj.→quickly 迅速地，马上
Probable adj．→probably 大概，也许，可能
Sad adj.→sadly 悲伤地
如fortunate（幸运的）一词，加上后缀-ly变成fortunately，再分别加上前缀un-可变成unfortunate 和unfortunately。在传统教学中，对于英语单词的学习记忆也因此多以词根词缀法为正统。
单词拾趣 下面这些句子看起来是不是荒诞不经？科学证明越是离奇的想像越容易在头脑中留下深刻的印象。熟记每节中这样的例句，单词还难吗？The writer writes the white book quite quietly in quilt.作家在被子里十分平静地写白皮书。
英国风情 在英国，普通市民拥有轿车已不新鲜，而拥有一辆别致的自行车反倒成为追求健康、享受生活的象征。无论是在大城市的公园、街头，还是在度假胜地的乡间小道，时不时能看到认真训练的专业级选手，当然也有全体出动的“骑车家庭”。“英国自行车联盟”是推广自行车运动的一个重要组织，他们利用这两年英国自行车队的出色表现，提出了一个响亮口号：“更多的奖牌数，更多的参与者！”目的就是将骑车推广成一场全英国范围的健康运动。
多种方法记单词
很多人觉得背单词是既没效率又枯燥不堪的事，其实背诵会用是目标，形式可以多种多样，比如天天吃煮鸡蛋就腻了，如果弄成炒鸡蛋、鸡蛋糕、煎鸡蛋、荷包蛋之类的你就觉得可口多了。就好像你每天看到同一个人，如果他很长时间内都穿着相同的衣服，你肯定顶多看两三次就没兴趣，偏偏又被迫不得不看的话就会厌烦了。如果他时不时地变换衣服亮丽多彩，每次出场你都愿意再“光顾”一眼，时间长了自然也就和他熟识了。下面就介绍一些简单易行的方法。
1.根据词性归类
（1）同义词：learn-study学习，between－among在……之间；
（2）反义词：left左－right右，high高－low低，strong强壮－weak软弱；
（3）频度副词类：always总是，usually通常，often经常，sometimes有时，never从不。
这样当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，记忆单词的效率就会大大提高。同时，还可以主动发现问题，将这些平时易混淆单词的特殊用法和区别重新整理出来，更牢固而准确地记忆。
2.由音标推出拼写
根据单词读音来记单词，是很实用的记忆单词的好方法。适用于会读不会写时。首先要掌握一定的拼写规则。只要能根据音标把一个单词读准确，就可根据其读音大致拼写出该单词。比如dirty 脏的，根据音标我们就能拼写出d-ir－t－y（在非重读音节中y发［i］）。这种方法对于记忆字母较多的单词尤其有效，如contribution 贡献、捐献，根据音标我们可把它分成四部分来记忆：con－tri－bu－tion，这样就能较快地记住单词。
3.根据属性分类
把一定时期内所学的物体进行分门别类的总结。
（1）动物：horse 马，sheep 绵羊，goat 山羊，mutton 羊肉，rabbit 兔；
（2）水果： coconut椰子，grape葡萄，grapefruit西柚，kiwi fruit猕猴桃，lemon柠檬，mango芒果，mandarin orange柑橘，olive橄榄，peach桃，pear梨，apple苹果，banana香蕉，juice peach 水蜜桃；
（3）交通工具：car 汽车，bus公共汽车，ship船、飞船，plane 飞机，truck卡车；
（4）学科：maths 数学，science 科学，art 美术，geography 地理。
4.卡片记忆
制作单词卡片随时记单词，可以在卡片上写明单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。具体做法及运用方法如下：
买几打质地坚硬的白卡片，以一个星期为一个周期进行学习。比如说你有3000个单词不认识，每天把总结出的不认识的单词抄到白卡片上，每张20个单词(根据你纸张的大小来定)。正面英文，反面中文。把最常用的一两个中文意思抄下来，直到背烂为止。一天抄10张，一天就能抄上200个单词，这3000个词在20天左右里就可以背上一遍。这一遍结束以后，实际已经是对这些单词有了一个强记的过程。写下来的东西印象是很深的，为以后的背诵已经打下一定的基础了。这种一边动手一边动脑的记忆，比你死记硬背要有效得多。
因为卡片方便携带，所以每天抽几张带在身上，闲时就拿出来学习、巩固。在上车排队期间也可以进行快速学习。这样一天下来，即使100个单词至少可以看上4、5遍。
另外，每天晚上睡前把昨天的几张再翻出来予以复习。这样一个月下来，差不多几千个单词都能背个来回。需要提醒的是，如果每周找个固定的时间把这些卡片重新打乱顺序再温习一遍，记忆效果会更加明显。
平时在练习阅读，英语知识运用和写作的时候，对自己背过的单词检验一下，对了奖励一下自己，错了继续努力。
临考前一个月随意抽取单词来考自己，当你发现随便抽哪一张，问哪一个单词你都基本认识的时候，这些单词就已经在你脑子里了，剩下要做的就是大胆地运用这些单词，帮助自己树立信心，提高分数！
5.词典记忆
较为有恒心的同学可以尝试背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。记得背过后千万要及时复习，关于科学复习的方法后面会讲到。
6.比较记忆
把一些特殊用法，或者相似的地方对比记忆。
（1）单复数的比较：good-goods，spirit-spirits，wood-woods；
（2）同音词的比较：right-write，eye-I；
（3）词的阴阳性的比较：actor-actress，host-hostess；
（4）不规则动词过去式和过去分词的比较：cost-cost-cost，come-came-come，burn-burnt-burn，lend-lent-lent，pay-paid-paid。
7.理解记忆
通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等。如：second 是“秒”，它来源于古代的六分法。先是分然后是秒，它是二次划分， 因此second 也有“第二”的意思。进一步引申，还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。
单词拾趣 The wandering band abandoned her bandaged husband on Swan Island.
流浪的乐队把她那位打着绷带的丈夫遗弃在天鹅岛上。
英国风情 为了让老百姓出门骑车，英国一些政界名人以身作则。像保守党党魁卡梅伦、伦敦新市长约翰逊等就是伦敦“骑车族”中的名将。他们不仅以骑车作为促进健康的手段，甚至使其成为参加政治竞选、保护自然环境的招牌。在着名的牛津、剑桥大学城，如果你看到某位披着黑色斗篷的教授，或是戴着黑色方顶帽的学生正骑辆破自行车疯跑，千万不要见怪，他们肯定是急着去参加什么正式活动，这已然是大学城里一道独特的风景。
艾宾浩斯记忆法
很多同学因为刚开始学英语时基础知识没打好，越学越没信心，往往觉得一团乱麻，不知从哪入手才好，俗话说“只要有恒心，铁杵磨成针”。要想学好英语，首先要正视它，缓解畏难的情绪，通过一点一滴的学习，产生成就感，培养自信。想想吧，其实汉语才是世界上最难的语言。首先，别的语言几乎都是用一套体系就够了，比如英语只有26个字母，读也好，写也好，无非也就是排列组合的不同。而学汉语的过程中则需要同时发动左右半脑的功能，又要记读音又要记写法。更别提每个汉字的是由横横竖竖还带拐弯基本上毫无逻辑的像图画一样的比划组成的。
那么难的汉语都会说了，再学一门又有何难。制定计划是保持恒心的好方法。可以根据自身的情况给自己定个中长期的计划。让学英语成为一种习惯。
德国心理学家艾宾浩斯曾对遗忘做过研究，得出了着名的遗忘曲线，即：遗忘在识记之后马上产生，在越近的时间内遗忘的内容最多，识记后间隔20分钟遗忘42％，间隔1小时遗忘56％。而随着间隔时间的变长，遗忘的速度就会变慢。只有勤于复习，所记忆的内容才更牢固，否则，之前学过的内容很多都是白学了。因此，制定计划，并按部就班地加以实施，就显得尤为重要。
第一步，准备工作。准备若干张小纸条，数目由你要记忆的单词数来决定，每张纸条只写一个单词，包括它的词组、变形例句等；准备好30个小纸盒子，第1个盒子存放今天学习与复习的单词，第2个盒子存放明天复习的单词……（第一天实施这个计划时，第二个及之后的盒子是空的。）
第二步，添加新单词。每天把100个新单词写成条子放在盒子1中（想多学的可以多放点，想少学的就少放点），同时把盒子2的单词放到盒子1中，把盒子3的单词放在盒子2中……
第三步，学习与复习。开始学习盒子1中的单词，同时重新根据自己的遗忘程度决定刚学过的单词分别放在2～30中的哪个盒子中。盒字的序号实际上代表了间隔复习的天数。
比如第一天你背了100个，有10个记得很熟，自信可以记一个月，就放到第30个盒子里。有10个你感觉一点都没记住，第二天就要重新背，就放到第2个盒子里。也就是说，背单词后，根据个人需要，把单词分配到不同的盒子里面。
第二天，把第2个盒子的单词放到第一个里面，和新的100个单词一起背，同时把盒子3 的单词放到盒子2 中，把盒子4 的单词放在盒子3 中……把盒子30里的10个单词放到盒子29中。
然后背单词，背完单词后，重复第一天的工作。到了第二十九天，还记得原来第30个盒子里的那10个记得很熟单词吗？现在它们在第2个盒子里面了（每天往前移动一个盒子）。到了第三十天，就可以复习那10个记得很熟的单词了。
本质上，你每天只需要第1个盒子里的单词。背单词前，把每个盒子里的单词向上一个盒子移动。
这种记忆方法叫“艾宾浩斯-满爱镇微分记忆算法模型”。采用该模型进行记忆，复习次数最少，花费的时间也少，比普通传统的方法更轻松、更快捷、更牢固，你根本不需要操心什么时候学习新单词，什么时候复习单词，一切工作由系统自动完成，是传统模式无法比拟的。
单词拾趣 The blunder made the underground instrument undergo an undermining of the thunderbolt.这个失策让地下仪器经受了一次雷电的破坏。