晴朗阳光明媚和日丽给种情愉悦感星罗班却床明月练功
今本非常星罗班知今又特别因猫土难拯救苍事情必须交给
“糖床太阳晒屁股”青姐姐温柔喊
“嘛让再睡睡醒呢”糖样萌萌青非常相当舒服喊“糖再床今早饭”完打雷劈饭吃糖怎存糖马床且叫“别呀青姐姐床床”
“差既经晚罚罚饭量比昨少”青姐姐怪笑“什”糖声尖叫经将整星罗班惊醒明月角落笑
午样家知即将离咚锵镇班主婆婆提离事让感非常揪“底什候走呢班主婆婆底什”家虽每星罗班成员困惑感觉迷茫
晚班主婆婆将明叫“明啊定疑惑什经定决将星罗班拯救猫土什放”“班主己法需问切问题”明意味深长
“错问题事实允许样吗”班主婆婆更加严厉谨慎“班主明”明疑惑
“今元初锣吸收部分京剧猫韵咚锵镇结界从何”“元初锣”句话点醒明
“因元初锣结界保护咚锵镇才免于混沌侵蚀因元初锣吸收各韵使结界更加稳固靠所虽问题更重问题否新办法打咚锵镇门”
句话惊醒明“此困难远止连外世界什知”班主婆婆叹口“明本明理哎真糊涂吗”明傻真傻“班主真知最近感觉己奇怪”班主停止责问“明首任务何打咚锵镇结界将送才猫土最希望”
美早却两猫咚锵镇门口空互相视门清听叹声
“班主您事吧试试”明关班主体样耗费韵办法“事消耗点韵打紧打紧”班主婆婆语重长“您体经极限换种法吧”“听吧请容再试次再试次”“吧”明忍答应
当班主婆婆准备再试次秘声音“样做行简直费”班主婆婆回马“知辈驾失迎失迎”“算目标样年老真糊涂”叽咕噜“辈什话望点睛”“哎呦太抬举什点睛哟提示吧硬东西最怕啥”“虽坚硬脆”“错脆虽咚锵镇结界坚硬其实脆所抵挡混沌抵挡魔物因混沌和魔物使用最攻击结界果用轻量攻击它容易打度需拿捏拿捏将永远打扇门所考验糖候”
叽咕噜话彻底惊醒班主婆婆她感觉己真老糊涂“明将糖几带今门由”
糖几叫知己猫土最希望“叫叫打扇门更希望懂柔克刚理打式简单用轻轻韵打扇城门几位加油吧”
糖几强结界感觉用轻微量打城门似卵击石于试把用全打城门越用强韵攻击结界越牢固
“什破结界啊分明让”青叫“咱别灰别忘班主婆婆既尝试竭尽全攻击行用轻韵攻击主问题拿捏度既样凭借感受底量才打城门”
“班主几孩成功吗度万拿捏永久”明担班主婆婆却信“相信几孩韵既选择几孩必它理相信定做”
当糖完话连武崧赞绝口“丸两深奥东西刮目相”“当才糖给困惑住太”糖嘴梦拯救猫土维护苍阴霾山谷
