第三节赶制的黑白画
回到公社，宋晓冬撇开那份黄秘书的初稿，另起炉灶，按自己的思路整理出一篇调查报告，交给了黄秘书。
在基本情况这个小题里，他主要是根据刘明章的介绍，根据自己所见铺陈开来。关于生产资源，他认为自家的竹子，自己砍伐，自己利用，合乎情理。关于生产规模，他认为是小作坊，小生意。在价格方面，认真地看过李师傅家的竹器价格，他认为同一种物品与其他地方比较，还算是便宜的。销售状况，他认为这不好说，主人不会拿个账本子让你看，自产自销，不一定上账，根据娟子无意中说出的东西不好卖，说明销售情况不好。至于生产火纸的情况，他只字没提，因为没有第一手资料，不能瞎说。
黄秘书看过宋晓冬写的材料，只是觉得格式正确，基本情况属实，所列的数据有参考价值，其他的内容不起蛮大的作用。因为宋晓冬不懂当前的中心工作是割资本主义的尾巴，他没有把李茂林的资本主义尾巴揪出来，怎么割呢！但黄秘书不好批评宋晓冬，因为割资本主义尾巴的政治攻势才开始酝酿，后面重炮还没架起来，宋晓冬还没从真正意义上接手任务，一开始就受到批评，撒手走人了，怎么办？
黄秘书把两个人写的材料剪辑重组，形成了一份《要搞社会主义，不要搞资本主义》的长篇报告。黄秘书把第一部分“什么是社会主义，什么是资本主义，它们的分水岭在哪里”交给了清山大队的王副书记熟读成诵。他把第二部分“我们身边的资本主义及其尾巴”交给宋晓冬完成。第三部分是“诉苦”，就是资本主义给农民造成的痛苦，交给一个年年需要发救济的五保户大爷，也要读熟能背。第四部分是“割掉资本主义尾巴的必要性”，交给绿水大队向从德副书记去背。这样，公社组成了一个宣讲工作组或者说是报告团，一个星期的集中准备，试讲，再在全公社每一个大队去演说。
黄秘书把第二部分材料交给宋晓冬时，特别地强调了他的这个部分是就地取材，现身说法，是重点部分，是重磅炸弹。黄秘书说：“我已经把给你的这份材料拟成了二十张图片的解说词，你按每一张解说词的内容，画一幅画，画画是你的特长，一个星期，二十张画，黑白画就行，一整张纸两开，十张纸，二十幅画，不要太讲究，让人看得懂就行，当然，画下要写上文字，像连环画那样，怎么设计，你看着办。”
宋晓冬领了任务，找来一堆连环画书，根据黄秘书给的解说词，借用连环画中相对应的图，没用上六天，就完成了任务。
宋晓冬其实很不满意自己画的这套黑白连环画，一是黄秘书给的文字材料内容抽象，有视觉感观的成分少，而具有感情色彩的成分多；二是仓促上阵，没有独立创作的时间，要是独立创作，也许在山水，人物，建筑，实物这些方面多点细致刻划，能给人逼真的感觉，但现在已经不可能了；三是文字内容中，有一部分需要查实，如儿子李祖明夜里偷竹子，这就给人家扣上了“贼”的帽子，但黄秘书以不由分说的语气让他依葫芦画瓢，这后果难以料想。
宋晓冬把画交给黄秘书，黄秘书夸奖道：“我说嘛！宋老师是难得的人才，这画，就是大画家画的也不过如此，你在这么短的时间里完成，还画得这么好，真是难得啊！”
“我的任务完成了，我是不是可以回家了呢？”
“那还不行，我不是给你说过了吗！借用几个星期，这才一个星期嘛！你还得跟工作组的人一起，到各大队去当解说员，讲解图上的内容。”黄秘书说。
“那要多少时间？”
“快则一个星期，慢则两个星期，只当解说员，任务不会很繁重的。”
“这……”
“这个任务很光荣，也是你到最基层去接受贫下中农再教育的最好机会呀！”
宋晓冬无语。