总位黑魔法防御课教授让众新失望教授第条魔法进攻同防御效果魔法“缴械咒”教授清晰明教授条魔咒使用法讲解魔咒音和魔杖挥舞动作挨纠正别错误动作
位教授用介绍明星语夸张喊“介绍节课助精灵种调皮捣蛋鬼最喜欢恶作剧次虽直接戏弄给加点颜色”
教授猛铁笼步扯铁笼群铁灰色精灵例外握长长针管针管充满各种颜色颜料虽最喜欢恶作剧给巫师加点颜色“位勇敢巫师尝试吗”
句勇敢让所格兰芬跃跃欲试位格兰芬抢机凯尔记叫肯尼思·托勒
教授笑“放精灵朝射击颜料用缴械咒从抢武器始”
完放精灵精灵翅膀飞行却格外众慢吞吞缴械咒根本难集更别精灵骚扰候失败缴械咒于成场单屠杀分钟战斗结束当因肯尼斯成功精灵经把弹药全部打完
“哦吧托勒先失败试试嘛”肯尼斯颜色车鉴家怂莫斯教授失望
“家组队挑战两或者哦位同学试嘛”莫斯教授突见举语变欢快“叫什名字”
“凯尔.陶乐教授”“勇敢”又送门让莫斯教授
错举正凯尔凯
并送和其同其或许第次接触缴械咒凯尔两年使用缴械咒虽确定百百凯尔其办法应捣蛋鬼
“陶乐先准备”又精灵从笼飞凯尔经做准备凯尔握魔杖死死盯飞精灵魔杖轻轻抖“除武器”乎凯尔意料魔咒擦精灵体飞精灵激怒飞更快叽叽喳喳恐吓声音
莫斯教授语轻快“陶乐先错缴械咒给格兰芬加分魔咒击才用处”凯尔挑挑眉右魔杖画圈嘴默念句什原本停飞舞精灵立刻停定空动动且原本恐吓声音停惊恐望凯尔
凯尔又把魔杖抖“除武器”精灵针管高高飞凯尔伸接针管落入凯尔“漂亮禁锢术给格兰芬加十分战斗利用各种魔咒达目禁锢术漂亮”莫斯教授虽点惊讶干脆利落战斗值加分
凯尔耸耸肩其法相比较缴械咒禁锢咒种空魔法更加纯属轻松紧箍咒困住精灵再缴械咒移动靶固定靶
“既给做示范己试试吧”教授露诡异笑容怕动作莫斯教授直接打笼
凯尔经教授套操作骚刚成功次站场央教授放所精灵笼精灵窝蜂全部飞样精灵于战胜它凯尔仇恨几乎全部朝凯尔飞凯尔吸口凉握紧魔杖反击
“哦哦差点忘凯尔快点经通”莫斯教授像才样朝凯尔喊凯尔收魔杖左躲右闪从重重围堵跑衣服沾少颜料
凯尔己袍又教授脸兴奋甚至年韦斯莱兄弟样总从各位巫师节课凄惨课候颜色完全认谁谁当教授喊课候所巫师松口接重回狱“因节课表般所节课实践课当允许组队”所巫师哀叹声表示于未黑魔法防御课哀叹
周快新任黑魔法防御课莫斯教授周刷高知名度止年级新各年级巫师感受莫斯教授“恐怖”据年级学最惨当课所黑脸字意思所脸种叫做“黑煤球”奇动物染黑最分种黑色洗掉甚至魔法除随慢慢消失周学校蒙脸又或者带兜帽
当作合格教授麦格教授此提异议即使作副校长麦格教授法强制改变莫斯教授教学式因莫斯教授教学法确实用至少所年级巫师利用课余联系缴械咒
和凯尔什关系经周熟悉熟悉霍格沃兹形凯尔始和韦斯莱兄弟探索霍格沃兹秘密
早餐刻当猫鹰像往常样飞进厅候伊丽莎带封信飞凯尔旁边把信封放凯尔伊丽莎轻轻落凯尔肩用嘴轻轻啄凯尔凯尔从桌取条鱼用餐刀分成条喂给伊丽莎菲斯给凯尔信
凯尔拆信菲斯信问问凯尔学校让凯尔经常给她写信少给伊丽莎吃点食胖凯尔感受肩膀重量觉应该给伊丽莎节食
菲斯希望凯尔够进格兰芬魁奇队周飞行课凯尔其实喜欢飞行家把旧彗星扫帚实验累候骑它兜虽打魁奇凯尔觉己应该喜欢
菲斯正回答凯尔于当年菲斯学代提问信写“妈妈成格兰芬感骄傲希望格兰芬最重喜欢格兰芬狂狮外号再样让假期怕”菲斯威胁凯尔选择再询问装作知样瑟瑟抖信问凯尔觉学校定线索
菲斯信指点凯尔霍格沃兹意思比禁林独角兽爱讨厌蜘蛛当夜游候定抓住此幻咒用当幻咒难度太高考虑泰勒教给藏匿咒虽藏匿咒移动候动破除效防止抓住
于指导己夜游妈妈凯尔话于妈妈意破坏于决定今晚次愉快夜游
