格兰芬年级新跟格兰芬级长穿嘈杂群走餐厅登理石楼梯韦斯莱兄弟又叽叽喳喳什凯尔听记住霍格沃兹图凯尔韦斯莱兄弟太年轻
知霍格沃茨楼梯总共百十处它又宽又；又窄又且摇摇晃晃；每逢星期通同；半截台阶突消失记住什应当跳
另外许门果客客请它打或者确切捅它门；门根本真正门堵堵貌似门坚固墙壁记住哪东西什容易因切似乎停移动画像断互访且肯定连甲胄行走虽凯尔从诸笔记书籍整理规律几条据移动楼梯己向感毫信当规律果韦斯莱兄弟求话告诉
当走廊画像经喁喁私语指指点点当级长两次带领穿暗藏滑动挡板和垂挂帷幔边门甚至点儿感吃惊
走廊尽挂幅画像画像非常富态女穿粉色衣服“口令?”她“黄油啤酒”级长见幅画摇摇晃晃朝移露墙圆形洞口从墙洞爬格兰芬公共休息室圆圆房摆满软软扶椅扶椅蓬松垫真舒适凯尔觉己学习件幸福事
级长先带女孩她寝室带男孩走另条路通螺旋楼梯明显住塔楼同巧合和韦斯莱兄弟住宿舍同宿舍叫李.乔丹明显安分主和韦斯莱兄弟更见故进宿舍聊火热至于聊什凯尔并知经提进入梦乡
觉醒次日清晨凯尔其几位梦乡舍友床己课表应该昨夜家养精灵送凯尔决定先霍格沃兹传移动楼梯虽昨晚级长带走遍凯尔并确定己准确餐厅今课教室应该课找
刚格兰芬公共休息室碰从己宿舍安吉丽娜“凯尔昨晚何女宿舍棒极”凯尔耸耸肩“错吃饭吗”餐厅凯尔和安吉丽娜吃完饭候等黑眼圈费雷德和乔治当位李.乔治凯尔考虑韦斯莱兄弟恶作剧再加李.乔治顶黑眼圈讨论精霍格沃兹城堡迎腥血雨
凯尔觉霍格沃兹教授错教母波莫娜连最苛刻斯内普教授于凯尔态度视见格兰芬旁边狼狈恶作剧组凯尔表示同情毕竟作霍格沃兹所草药源波莫娜教授教斯内普教授给波莫娜同凯尔第堂课第完美调配疥疮药剂斯内普教授冷脸给格兰芬加分件事让格兰芬所同学认凯尔征服斯内普教授英雄
麦格教授带给凯尔最惊喜变形课凯尔因成功把火柴变成银针麦格教授毫吝啬加分让凯尔课留韦斯莱兄弟同情眼凯尔觉己凉凉
凯尔等待课同脑胡思乱仔细思考己最近捣乱毕竟向严格教授留堂并愉快事情
“陶乐先变形术赋”麦格教授严肃嘴脸像柔和
凯尔低声回答“吧家妈妈教”
“当菲斯变形术直棒”麦格教授浅笑
凯尔从麦格教授笑吓“您认识妈妈”“怎认识呢格兰芬狂狮应该教最学让她留霍格沃兹她却拉文克劳骗走”凯尔吃惊长嘴麦格教授信息让凯尔点反应导致连走教室懵懵
凯尔脑懵懵走教室外等恶作剧组安吉丽娜立刻围问问凯尔底什凯尔点语伦次“妈妈菲斯她和麦格教授认识”
“凯尔妈妈作名格兰芬麦格教授认识正常”韦斯莱兄弟点理解凯尔激动凯尔觉算告诉韦斯莱兄弟麦格教授笑相信
“菲斯菲斯.爱丽丝吗”安吉丽娜立刻喊
凯尔脸懵逼安吉丽娜“怎知安吉丽……”
“妈妈竟菲斯女士从”安吉丽娜竟知菲斯茫几安吉丽娜点奈“真知吗特别凯尔书难提吗格兰芬狂狮第位彻底征服霍格沃兹女士菲斯女士格兰芬传她学院年她带领格兰芬连续年获学院杯年魁奇比赛格兰芬输”
凯尔愣住从《霍格沃兹段校史》菲斯.爱丽丝妈妈直同名同姓毕竟根据书本描述格兰芬女王实和家温温柔柔候偶尔调皮恶作剧妈妈联系真妈妈竟样凯尔写封信问问妈妈她年轻候事当年爸爸怎把妈妈追
凯尔胡思乱迎最受巫师期待课程——黑魔法防御课门课应该最变化端门课甚至每年黑魔法防御课教授每年变听秘担任门课教授邓布利拒绝门课教授诅咒每年邓布利依找合适担任门课教授每年教学凯尔觉反抗秘少
黑魔法防御课教室巨教室两边摆满放两排桌椅片巨空教室角落堆放堆蓬松羽毛垫凯尔够象黑魔法防御课趣
“话刚才凯尔带路绕远”费雷德打量教授意
凯尔答话安吉丽娜“笨蛋凯尔带走绝最近条路果因移动楼梯迟话”
“嗯”凯尔接“几条变更路两走需吗”
“坚决”韦斯莱兄弟异口同声整齐回答凯尔疑惑眼知两韦斯莱兄弟因走错路迟止两次“果走固定路趣啊辜负楼梯建造者片”
“孩给加分”声音从背传位点瘦弱精饱满走路脚步轻快淡黄色年男站凯尔伙挑挑眉几步走教室
年男左拎黑色绒布盖巨笼右握根细长魔杖口苏格兰口音“同学黑魔法防御课教授莫斯.奎午拿魔杖和书本把书翻第章第节始课”
坐凯尔旁边乔治举“教授什”指教授左拎巨笼教授露秘微笑节课助先让学习魔法再认识凯尔笑容感觉糟糕韦斯莱兄弟脸见笑容特别恶作剧快成功候笑容模样微笑凯尔觉己长韦斯莱兄弟
同感觉糟糕除韦斯莱兄弟和凯尔安吉丽娜和李乔丹感受丝丝妙其同学听见用魔杖候情激动虽变形课和魔咒课使用魔法毕竟院长课啊课堂氛严肃相比较微笑莫斯教授简直和蔼亲啊
