奶奶听苦笑“老早老师句话叫什~‘吃沟油操联合国’……关于教育听老师抱怨处境怪让同情呢”
“学喜欢比吃比穿比玩爱学习；家长把教育事情推给学校既希望孩健康成长又希望轻松快乐学知识家庭父母外打工孩交给爷爷奶奶照顾老把孩送学校孩走进校门转打牌；钟点再接回问孩校受受伤便给儿媳妇交代；至于孩学业仅仅问检查辅导啊……咳咳其实宝样呢宝听话省少”
奶奶儿意思又特骄傲孙眼接“学校把考试成绩当成考察老师业绩第条又绝容许打骂学口侮辱行”
“于老师怜——课堂老师求学学学愿意恨给学跪；课家长监督流于形式使劲护短老师……”
钱英“护短”词学校所见所闻立即法“班半同学课听讲做作业学期完练习册新老师批评找家长用；课外实践活动少做论老师怎鼓励论简单几乎动老师点办法几同学考试及格家长怪老师教联合告校长儿”
“次放学老师题讲完拖分钟同学爷爷校门口跳脚骂老师耽搁于校长老师宣布听铃声课用管讲讲完家长并感激做”
“期考试年级件怪事警察学校事儿才传男放学从带课本和作业回作业完成老师找男妈妈妈妈管住；期考试成绩极差老师打电话给爸让督促儿搞学习爸听怒车学校径直冲进课堂当全班师把儿劈盖脑打顿进几老师拉拉住……男打惨脸扇肿鼻血长流；爸悔疼儿转找老师质问她什打电话否则打己儿……警察教育家长”
“同学课从听讲拿漫画书摆课桌老师收漫画书威胁老师‘给等’老师找家长奶奶指责老师讲课吸引求校长把老师换……”
“次同学楼扔食袋老师抓把垃圾袋捡垃圾桶‘又长话儿己捡垃圾桶老师学服务老师何作则、做表率’结果老师捡垃圾叹‘公务员民公仆老师学仆民养活公仆学死老师’”
钱英讲事真实漂亮护士听趣偷笑参与进“其实吧老师挺怜高老师曾经抱怨‘学祖国花朵老师辛勤园丁做园丁事却施肥敢松土、除草更敢修剪随便疯长干急世口老师太阳底最光辉职业；世老师最低贱职业’”
“口非于老师尴尬——管吧学校领导和家长满意；管吧学满意甚至威胁老师背使坏”
“毕业年同学课玩机英语老师次警告效把她机收课老师找她办公室谈话她接老师递水杯劈泼老师脸骂她‘贱货’管闲事；老师打她巴掌结果她回哭诉找当警察父亲学校把老师打听老师流血缝针……此老师再敢管学”
漂亮护士讲件事惊呆祖孙室内静悄悄均沉默语
钱英叹息暗忖“高尚且此学、初老师处境更堪刻骨铭付轻易东西难珍惜常言‘便宜货’何况‘义务教育’免费学当珍惜家长和老师逼学学越愿意……”
“嘿候爷爷希望接班长当老师……”打寒颤暗暗誓“哼哼打死当老师”
同老师悲哀更社悲哀——学成祖宗家长和教育主管部门充当保护伞老师悲催成夹殉者
“学校学背骂管严老师往老师背吐唾沫、甩墨水……让家长打老师”
钱英己学校老师感庆幸
爷爷情喝鱼汤痛“作老师既传授知识又引导学向善培养良品质所老师正规称呼‘教师’社环境样又什办法当良知、负责任老师太难”
“领导台声疾呼‘教学教老师’哼站话腰疼行让试试再话曾经校长教师告诫所教师体罚学；代节思品课学晕拿书使劲扇……次教师照样‘许体罚和变相体罚学千万别动罚站行’”
“木工知合适材料做相应物品做家具根木孔圣讲因材施教；作未皇帝皇答问题太傅拿戒尺抽呢……领导比孔圣明事理或者娃儿比皇金贵……”
狗怪体质增强液奇处于修复体细胞基因链从根本原细胞本结构从消除致病因；吸收药剂长达月所爷爷体未康复口话疲累
奶奶爷爷累模样责怪“瞧操闲……什代观念停留十年农村条件差家长期望孩学知识脱离农村所配合老师管孩；孩性淳朴门思进城成城学习用功又听话老师喜欢及哪打骂学家长、老师和学矛盾呢唉清……”
爷爷似乎意欲未尽接原话“当并老师打骂学理恰恰相反打骂学老师合格老师；让老师动怒学合格学师者授业传；者勤学问本该相互尊重亲家哪嫌隙至于相互埋怨、打骂其根源何”
爷爷完番话俱累叹口再话
