梁浩又碰上了一件令他棘手的事情。小乌鸦和吴淑华因为参考书发生争执后,小乌鸦一怒之下,居然乘星期天没人的时候把吴淑华的所有的书都给丢弃了,包括笔记和复习资料。马上就是中考,这不是要吴淑华的命吗？而且这种行为也太恶劣了。高扬大为光火,就按照学校制度勒令小乌鸦退学。小乌鸦的父亲不服,便来学校理论。r
“我们送孩子来是受教育的,不是受伤害的。你们动不动就是开除,这就是重点中学黔驴技穷的手段？”梁浩的耳边回响着家长的话,眉头皱得更紧了。学校的一些不合理制度必须重新制定,而且要从速。r
现在,他必须去见高扬,把这件事处理合适。r
高扬见梁浩进来,心里早猜了个八九不离十。“还是小乌鸦那件事吧?”r
“是的,高老师。学生家长要求孩子返校。你怎么看待？”r
“我是按照学校的规章制度办事,而且这些年也一直是这样。如果让她返校,是不是有损学校的尊严呢？”r
“知道你是按规章制度办事,可是这规章制度本身就不合理。莫非我们就明知故犯,一错到底吗？我查了《义务教育法》的相关资料,在九年制义务教育期间,学校不允许以任何理由劝退学生。在对学生的处理当中,也不存在开除学籍。学校有义务保证学生完成九年制义务教育,如果因学校劝退导致学生辍学的,学校要承担法律责任。如果学校确实向学生及家长提出了劝退的要求,就意味着违法,严重的将取消学校招生资格。高老师,教育应该以人为本,而不是以制度为本。”r
“可是,让劝退的学生再回来读书,势必削减了学校的威严,以后再遇到此类事情,还怎么管？”r
“教育应该首先是人文的教育,也就是人的教育。我们跟学生更多地是朋友般地沟通,而不是强调师道尊严。只要我们管得对,学生为什么不听？试想,如果这次我们开除了小乌鸦,她的前途是不是受了影响？如果她的承受能力不好,从此一蹶不振。你觉得一个人的前途重要还是学校的面子重要？”高扬不说话了。r
梁浩情真意切地说:“一官二吏三僧四道五工六商七娼八盗九儒”,在社会行业排名榜上,我们教师只是臭老九。“家有三斗粮,不当孩儿王”。这些都间接地表达了教师的地位。农村教师最苦,我也知道。工作环境最坏,工作强度最大,工资福利待遇最少最低,最得不到家长的支持!教师有时是风箱里的老鼠两头受气!可就是这样的一群教师,年年月月承担起教书育人的重担,在自己的岗位上默默无言的奉献自己的青春和汗水,奉献着自己的精力和生命。他们为了学生可以不顾自己家庭的贫困,可以不顾自己的身体健康状况,他们为了学生可以献出自己的一切!学生在老师的心目是最宝贵的财产,是中国未来的希望,所以他们任劳任怨兢兢业业不计自己的得失,一味地爱着自己的学生。高老师,你是个好老师,相信你能做出正确的选择。”r
“好吧,那就让她返校吧。”r
梁浩满意地点点头。“对了,高老师,再问你一个问题。还有些家长反映小学升初中的部分学生,说学校宣布考得好的必须留级,而考的不好得反而可以升级。这是怎么回事？”r
高扬苦笑了一下说：“学校这样做是为了保住下一年的教学质量。他们将一部分学生确定为留级对象,并不按照学生的学习成绩好坏来决定,而是按照学生的年龄大小决定的。依据县教育局的规定,为了设置六年级,就把一部分年龄较小的学生留下来向六年级过渡。从明年开始,县上所有的学校都实行六年制,之所以采取以考试成绩决定学生升留级,是为了提高六年级的升学率。”r
“那么,学校用年龄作为划分学生升留级的标准有无依据呢？学校这样做是否征得学生与家长的同意？而且,输送上来的这些学习差的学生怎么办？”r
“没办法。这就是升学率的变态产物。还有乱收费,许多家长都不满,可谁又敢站出来和学校对抗呢？”r
“国家不是出台《九年制义务教育法》,农村学生的学杂费全免吗？”r
“学杂费免了,可以巧立名目收取其他费用啊。比如通过招收择校生,办特长班、补课班,乱发复习资料,以各种名目征收赞助费等；还有一些社会部门将学校当作“唐僧肉”搭车收费,如强行订阅报纸杂志,推销保险、校服、食品和学具等；三是一些基层政府违反规定,擅自立项、超标准收费、扩大收费范围,如通过中小学校向学生征收教育费附加或教育集资,收取建校费、危改费、捐资助学款、代课教师工资等。”r
“是该好好地整顿一下了,我将实行校务公开制。实行加减乘除法进行教学改革。”r
“加减乘除法？什么意思？”高扬不解地问。r
“呵呵,我来解释一下。加就是增加教育投入,我准备把学校建立一个专门的实验室,而且把学校全部安装暖气,买几台电脑分给各个教研组。从而提高教学质量。减就是减轻学生课业负担。绝大多数学校的教育还是追求分数至上、考试至上。关键问题是,应试教育不利于儿童开发智力,更扼杀孩子的兴趣和健康。在应试教育模式下,培养出来的人都变成了一个模子,缺少灵气,也缺少创造性。所以我们要规范教学内容,防止教学过于偏重智力的倾向。学校应把德育放在首位,形成德育教育体系；应保证学生的课外活动时间,组织学生开展社会实践、文化娱乐等课外活动；不得以任何名义编排重点班。对学校和教师的考核,应当综合考察其完成教育教学任务和培养学生的情况,不得仅以升学率作为考核标准；对学生的考察,应当综合考察德、智、体、美等方面全面发展的情况,不得以考试成绩替代全面考察。乘就是倍加重视教师工作。加强教师培训,保障教师待遇。加强教师管理。在教育教学中应当平等对待学生,尊重学生的人格,使每个学生都能得到充分的发展；不得以任何名义编排设置重点班,不得因个人特征歧视学生,不得对学生实施体罚或者其他侮辱人格尊严的行为；不得违反规定开除学生。 除就是剔除择校之风。应组织公办学校骨干教师巡回授课,紧缺专业教师流动教学,公办学校校长和教师在学校之间流动。不得以任何名义将学校分为重点和非重点。”r
高扬的脸上露出不易察觉的笑容,看来梁浩还蛮有一套的。原先还担心梁浩乳臭未干,压不住阵呢。看来他的担心多余了。