可是，在餐厅里经常使用的英语，其实只有那么固定的几种。“给您上什么主菜？”“要全熟还是半熟？”“要什么沙拉？”“现在结账吗？”“还有什么需要吗？”等都属于餐厅用语。
在韩国国内，看电视剧也是提高英语听力的一种手段。现在在韩国，也可以看到各种热门的美国电视剧，越来越多的人通过看电视剧学习英语。
看电视剧，不单单可以学习语法，提高听力，还可以了解这个国家的文化，熟悉他们的日常用语。现在流行于东南亚的韩流，也属于这种情况。在日本、中国、中国台湾、香港、越南等很多亚洲国家和地区，都是通过《冬季恋歌》、《大长今》、《巴黎恋人》来了解韩国文化的。
在补习班里学习的韩国语，可以掌握语法结构，但通过电视剧，不仅可以学习语法，还能同时学习到韩国的文化，知道韩国的社会现状，甚至最新的明星等。对他们来说，学韩国语不是“学习”，而成为“好奇”的对象。
通过电视剧学习的韩国语，都是最鲜活的表现形式，这时最重要的不是理解它的语法结构，而是弄明白剧情就可以了。
现在的高考，也越来越重视实用英语。不仅是涉及的范围更广泛，使用的表现形式也不再拘泥于死板的语法结构，所以，如果不多多接触日常会话，考试时就会遇到麻烦。
还需要注意的一点就是，应该坚持反复地练习。看影片时，重要的不是掌握内容，而是应该把注意力放在剧中的台词上。
看第一遍的时候，可以一边看字幕，一边观看。看第二遍的时候，可以关掉字幕，尽量用耳朵去听。看第三遍的时候，可以通过字幕查看第二遍没有听懂的部分，从第四遍开始，就可以专挑那些没有理解的画面或对话来观看。
在学习的过程中，没有什么比反复练习更好的了。同样，听力也是通过一个重复的过程来不断积累的。
3.每天一点，坚持不懈有抱负的人认为，只要全力以赴，就能够达成目标。“只要努力，我也能学好英语。”可是在提高英语水平时，却会出现“怎么努力也不行”的绝望感，从而有很多人在中途放弃。
我们可以把学习英语的人比喻成一座四层的金字塔，最下面一层的是没有明确目标的人，一遇到障碍，就会轻易放弃。比他们高一层的，是目标与现实反差很大的人，他们只有努力的目标，但却没有足够的意志来支撑这个目标。
他们也想说一口流利的英语，也想和外国人顺畅地交流，但是，却无法忍受为此要付出的努力。最后的结果多半就是背着书包，四处去上补习班。
第三层的人既有目标，也有想要达成目标的意志，他们放弃是因为单调的重复学习。因此，大多数的韩国学生只要一进了大学，就会把之前学习的英语忘个精光。
位于最上层的一类人，他们目前的英语学习已没有扩展的空间，他们期待有更多开口说话的机会，但周围却没有人响应，无法营造说英语的环境。
罗马不是一天建成的。水面上的石头，不是哪位神仙放上去的，而是从水底下，一块石头一块石头堆积起来的，要想有一块石头露出水面，必须有几千几万块石头作为支撑。
看到那些英语好的人，你可能也会很想成为那样的人。有了榜样，其实就已经是一个很好的开始了。如果能坚持不懈地努力，成功的一天总会来到。是否接受挑战，完全取决于自己的意志。重要的是，一定要明确，在这个过程中，枯燥无味的反复练习，是必不可少的。
有一部英语动画片叫做《人鱼公主》，如果你想不看字幕就看懂这部片子，可能需要你重复看上很多遍。重复地观看，难免会让人产生腻烦的情绪，这种情绪就好像黎明前的黑暗，如果你能坚持过去，就将见到明媚的阳光。
产生厌倦情绪以后，就会开始为自己寻找种种借口。意志薄弱的人，可能就会选择放弃，即使不放弃，每天还会与自己作不断的斗争。
但是，重复地学习会比盲目地学习更有效果。如果觉得看《人鱼公主》没意思，可以尝试一边听流行歌曲一边背英文，或是一边翻看英文杂志，寻找有趣的内容。
在学英语的过程中，每天都坚持学习是非常重要的，即使每天的学习量很少也没关系。在遵守每天学习一点儿的大原则下，还要找到能让重复学习更有趣的学习方法。
再以看《人鱼公主》为例。开始看的时候，你要先熟悉名词、形容词和动词。然后再练习那些优美的表达方式，或者练习实际的应用。
假设在台词中有这样一句，“Haveyoueverimaginedtheworldunderthesea？（你想象过海底世界是什么样吗？）”那么，就可以通过“HaveyoueverimaginedtheworldofAmerica？（你想象过美国是什么样吗？）”或者“HaveyoueverimaginedtheworldofDisneyland？
（你想象过迪斯尼乐园是什么样吗？）”的方式，改变用词，进行句子的练习。
此外，还可以通过练习由“Haveyoueverimagined……（想象过……吗？）”开始的多种句型，来掌握语法要点。
这比在学校里听老师说“今天我们来学习Haveyouever+p.p.（过去分词）的用法”，可以更有趣，而且掌握得更快速。
在这样的反复练习中，会产生新的学习冲动，以前学过的内容也会不断浮现上来，从而不仅能提高理解能力，表现力也越来越丰富了。
需要注意的是，即使学习成绩没有马上提高，也千万不要着急。
学习英语不是减肥，效果不会那么立竿见影。
学习英语，需要积累深厚的内功，否则可能就会像没有打好地基的大楼，很容易就坍塌。
过度的担心只会带来压力。至少要付出3—6个月，或者1年的时间，英语学习才能略见成效。到那个时候，你就会发现，流畅的英语好像很自然地就能说出来了。
但那一天，一定是在进行了反复的学习后才能看到的。
4.练习标准的发音语言是一种文化。学习英语的困难，不单纯是语法的问题，而是因为与韩国价值观不相同而产生的文化冲突。其中之一是来自不同对话方式的问题。
韩国人经常用“啊，是吗”或者“这样啊”等方式来结束一句话，美国人经常使用的语尾是“and（然后呢）”或者“so（所以）”等。
从韩国人的立场来说，如果有人经常问“所以呢？”“那又怎么样？”，可能多半会回答“什么所以？就那样啊，也没什么”。如果要用英语来回答，就更不知道该说什么好了，要么呆呆地坐在那里一言不发，要么是干脆放弃学英语。
可是，与发音相比，对话方式的差别就显得不是什么大问题了。
如果要发表自己的意见，与别人争论价值观问题，发音就显得尤为重要。关于发音的问题，韩国学者有两种声音：一种意见认为应该学习美式发音；另一种意见认为，只要清晰地表达出自己的意思就可以了，发音并不重要。
前者认为，韩国式的英语很难具备充分的竞争力。如果学英语不是为了以开洗衣店或者超市谋生，我们应该追求更高级的境界。
比如在外国人面前发言的时候。
“ThemarketofVietnamhadarisenasthemostattractiveinvestment（越南成为最有吸引力的投资地）.”
在解释这个句子的时候，如果把“越南”读成“也南”，可能会让外国人一头雾水。或在突然切断电脑电源的时候，下意识地把“电池”
说成“点心”，情况也是一样的。
如果在纽约的街头向路人询问“DoyouknowMadonna？（你知道玛多娜吗？）”能听懂的美国人大概不会太多。对他们来说，没有什么“玛多娜”，而只有“麦当娜”。
不过，也有很多人觉得，发音其实并没有那么重要。单词的发音即使不那么准确，也可以根据当时的语境和情况推测出它的意思。马来西亚、新加坡等使用英语的国家，他们的发音跟美国人相去甚远，可他们照样说得理直气壮。日本人说英语时的发音可能让人根本无法知道本来的含义，但是，谁会在乎呢？
好像只有韩国人，对发音的问题特别敏感。在韩国，用韩式的发音阅读英语，可能还会有人称赞他读得很流畅。有一些学生希望能有更准确的发音，一个人跟着录音大声朗读，如果有朋友走过来，说“你干什么呢？”他会害羞得无言以对。
在这种学英语的环境里，“拿出勇气来，学英语一定要自信”的说法，显得很无力。严重的等级观念，陈旧的文化，强调谦卑的传统，使学习英语变得很困难。
虽然，也有很多人选择去英语圈国家留学或是语言研修，但是效果并不明显，原因可能是很多人还固执地抱着自己的韩式发音不放。
标准发音的好处是有目共睹的。但有些人却带有偏见，认为一定要和外国人的发音一模一样才可以。很多人因为想要像外国人那样说，反而更紧张，说得更糟糕。
其实，我认为，发音的标准与否并不是第一位的，最重要的应该是能够在别人面前勇敢地说出来。
你的目标，你的梦想，应该是在一个更高的地方。不要在意别人的看法，你应该努力提高自身的英语水平。
5.结伴学习很重要为什么有那么多的学生想要去外国留学或语言研修呢？因为大家都已经意识到学习环境的重要性。同时，也感觉到在韩国学习英语的环境在很多方面受到限制。
在韩国，不管你怎么用心，每天学习英语的时间很难超过6个小时。其他的时间都被韩国语包围。虽然你很想说“Let"stalkinEnglish”，但无人响应。
不过，也不是完全没有办法，你可以建立一个英语学习小组，大家结伴学习，不仅可以提高英语水平，还能够培养好的学习习惯。
