世界著名的大提琴演奏家马友友在哈佛的专业不是音乐，而是化学，在美国，这种情况并不稀奇。普林斯顿大学也特别注重具有音乐才能的学生。这可能就是马友友为什么上哈佛，而不是朱丽叶音乐学院的缘故吧。
在美国，并不是一定要在音乐学院才能学习音乐。有人选择去朱丽叶音乐学院，也有很多人选择去其他的名牌大学。学习音乐，更多41
的是为了丰富文化生活，而不是为了开音乐会。擅长音乐，就意味着你又具有了一项优秀的才能。
你可以录制一张自己的音乐CD，如果自己能够作曲那就更棒了。
借一间价格便宜的录音棚，把自己创作的歌曲录成CD。学生，不能只是学习的机器，也可以成为一个艺术家。
第三，如果对美术有天赋，就要尽可能发挥这种才能。
如果擅长美术，可以参与校内刊物的美术制作，那将是一种很有趣的经历。我曾经为大学里的杂志《哈佛Crimson》画过漫画。另外，可以积极参加学校里举办的美术展览，以及校外的各种美术活动。
积累了一定的体验后，在申请大学的时候，也可以制作成幻灯片，给校方作为参考。在美国，不是只有美术专业的学生才学美术。在美国有APArtStudio，不要忘记，通过图片可以进行AP制作。充分挖掘自己的才能，才有机会把它变成胜过他人的竞争力。
第四，和志同道合的朋友组成团体。
如果我擅长美术，而我的朋友擅长音乐，结果会怎么样呢？我们可以一起制作一张带图的CD。如果有写小说的朋友，我可以为他配插图，共同出版一本书。和那些有商业头脑的朋友，可以一起办个小公司，掘取人生的第一桶金。
你了解朋友的特长吗？朋友里面，有人在某方面特别突出吗？
他的特长能与你的特长结合在一起吗？
平时，多了解朋友的优点和缺点，这样就可以把大家的力量集合起来，做更多的事情。和朋友们一起做事情，不仅可以对彼此都有帮助，还能从中学习到合作的重要性。
第五，如果想学外语，就要积极去学。
利用暑假和寒假，攻下一门外语怎么样？小学三年级以后，除了英语，最好还能准备学习另一门外语。然后从初中开始，正式学习第二外语。
掌握外语，代表着一种市场竞争力。
比如，如果英文流利，大学毕业以后，就可以去英语圈的国家如美国或英国找工作。学日语可以去日本工作，学中文可以去中国工作，或者，也可以在美国的中国公司工作。语言，是打开世界的一把钥匙。
毫无疑问，外语掌握得越多越好。我有一个朋友，他跟随当外交官的父亲，在世界很多国家生活过，同时也掌握了多国语言。
对韩国人来说，学日语和中文要比学其他语言更容易。随着2008年北京奥运会的召开，中国会更加开放，中国的力量也会上一个新台阶。现在，随便去韩国任何一个地方，都可以看到有中国人生活，美国也是，很多地方都有唐人街。日本与韩国在地理位置上十分接近，又是经济上的强国，日语也是必须要掌握的一门外语。
日语的语法与韩国语类似，中文的发音与韩国语类似，对韩国人来说，日语和中文是比较易学的外语，应该尽可能去学习。
从小学开始就对外语有一定基础，无论是考大学，还是毕业后求职，都会很有好处。在韩国，很多人是为了考上大学才重视外语。掌握多门外语，无论是从长期还是从短期来说，都会对人生大有帮助。
6.理解学习的原理
美国学生的背书能力，远不及韩国学生。这是很多人共同的看法。
韩国人的头脑的确非常聪明，尤其是在解数学题方面，韩国学生的实力在全世界都是数一数二的。那么，韩国学生真比美国学生聪明吗？
之所以会在背书和解数学题方面出现差异，并不是因为美国学生的头脑天生就比我们笨。对于那些不需要背的东西，他们是绝对不会花时间去背的。但是，韩国学生熬夜背书却是家常便饭。这还不算，甚至有些学生能流利地说出一本书的第几页上写了什么内容，并以此为自豪。
如果我说，语文、数学、英语，都不是依靠背书的科目，可能很多人都会反对。因为只通过理解，是不会做考试中那些语文、英语、数学题的。
为什么美国学生不采取这种单纯通过死记硬背的方式来学习呢？回答只有一个，他们认为，理解了原理，就完成了对这个内容的43
学习。在每次需要的时候，利用原理，一步一步地去拆解，就可以找到答案。
高一的时候，我来到美国，最期待的就是上数学课。很多韩国学生都很看不起美国的数学课，因为觉得内容实在太简单了。
“好简单”，“早就已经学过了”。
我做完所有的题目以后，得意洋洋地坐在那里，这时，数学老师走过来对我说：“在考试中得到A并不重要，真正要做的应该是理解概念。”他让我从简单的内容开始，当我感觉到数学是个有趣的科目，在生活中无处不在的时候，我的数学能力也开始一步步地提高。在韩国的时候，我的数学成绩是40分，可在美国，我高中阶段就学完了大学的数学课程。
为什么会这样呢？不是因为老师的要求严格，而是因为我知道了数学学习的真正乐趣。
韩国学生通常在小学的时候，算术能力都很强。上了中学以后，却开始厌烦数学，这不是因为他们的脑子不好，数学本来就是一个由浅入深、越深越难的科目。
可是，韩国的数学教育，却是把重点放在做大量的习题上，而不是帮助学生理解概念。学习的重点是技术，而非原理。
于是，随着初中和高中学习量的突然变化，使得一些本来喜欢学习的学生开始出现厌烦情绪。
一道复杂的微积分题目，韩国学生只用10分钟就可以解出来，美国学生却需要花费20到30分钟。假设他们都是使用相同的公式来解题，但如果问他们为什么会得出这样的答案，猜猜韩国学生会说什么？可能很多同学都会这样回答：
“公式！”或者“数学书里就是这么讲的！”
美国学生又会怎么回答呢？虽然听的人可能会一头雾水，但是解题的人会详细地从公式开始，解释整个解题过程。尽管这个过程的确很枯燥，但是没有人比他对这道题理解得更透彻。
当然，在美国也有需要背书的科目。比如一些比较长的英文单词。
但他们不会盲目地去死背，而是会结合例句一起背。
很多人都认为，历史或社会课，也是和英文单词一样，是需要死记硬背的科目。
可是，大家不妨换个角度想想，“历史”的英文是“History”，里面包含了“story”，“story”的意思是“故事”。
历史就是在讲述过去的故事。故事需要背吗？故事应该理解才对。
7.理解胜于死记硬背
英文是一种传递信息的手段。英文是一种语言，而非一门学问。
语言，不是只看语法书，只做练习题就可以的。英文必须能够听、说、读、写。应该把重点放在语言的活用上，要通过语言了解别人的想法，还要把自己的想法准确地传达给对方。
但韩国式的英语却不是为了对话而学，而是为了分数而学。
这种韩式英文无论说得多好，但却不能向对方传递信息，这就等于没有任何意义。
说、听、写的训练必须要持之以恒。不会因为说了一天英文，就把韩国语忘到脑后。所以，除了睡觉，时时都应该想着英文，寻找机会说英语。
一种语言，如果不经常使用，就会慢慢地退化。就好像厨房里的刀，如果不磨就会生锈一样，必须要每天练习。仅靠有本英语书，是绝对不可能精通英语的。英语学习必须每天练习，才能提高水平。那些能坚持学习英语的人，不仅是能用于日常会话，甚至还能把它应用在商务工作中。
但是在韩国，英语却是一个只追求分数和成绩的科目。因此，有很多学生虽然在考试中能得高分，但实际会话能力却很差。
那些为了得个好分数，而以语法为主学习英文的学生，进入社会以后，就会马上意识到自己犯了个多大的错误。目前，全球一体化的45
格局正在形成，能熟练使用英文的人，可以获得更多成功的机会。这是一个不再看重分数、更多看重与外国人的实际沟通能力的时代。
而且，现在光掌握英语也已经不够了，我们还需要了解美国的文化和历史。这更需要深入地理解，而不是死记硬背。
特别是要改变对公式的认识，单纯知道“硫酸和氢氧化钠在一起发生反应，会产生盐和水”，并没有什么意义，而是应该理解整个反应的顺序和实际发生反应的过程，这样，就可以举一反三，培养自己预测其他实验结果的能力。学习三角函数的时候，应该思考一下“为什么Tangent在90o没有数值？”这种深入思考的态度，才是正确的学习态度。
那么，应该怎样去学习呢？
首先，要通过老师的讲解获得新的知识。获得新知识以后，就要认真地去思考，并且要通过思考去理解。为什么会出现这种现象？为什么会是那样？当弄明白这些问题以后，你就可以进行系统的分析，自己得出分析结果。
完成分析以后，还要想想，怎样变化会得到更好的结果。人类之所以能够发展，就是因为这种不断进取的精神。而这种进取精神，也是一种发挥创造性的表现。那么，如果想把自己的一些新想法、新理念传达给他人，又该怎么办呢？
作为与别人沟通的手段，就需要语言或者文字。
嘴里说出的话语，可以成为报告，笔下写出的字，可以成为书本。
通过语言和文字，可以重新整理自己脑海中的想法，然后说出来，或者写出来。
考试成绩，是对自己的理解程度的一种考验和评价，反复进行这个过程，就可以知道，谁在数学上比较有天赋，谁又擅长文学或经济。
也就是说，可以发现自己的优点。
而这些，通过单纯的死记硬背是不可能实现的。必须要深入、深刻地去理解。
8.保持身体健康
A.坚持每天锻炼一小时
在与美国学生的竞争中，韩国学生最难克服的，是来自于体力的问题。如果在年轻的时候没能拥有一个好身体，进入大学以后，或许就会因为体力，而落后于他人。
在哈佛的图书馆里，经常有连着2到3天泡在里面的学生。韩国学生虽然向来都以坚韧的性格著称，但是在这样的时候，常常是力不从心。
无论头脑多好，多聪明，要想应付每天繁重的课业，必须要有健康的身体做后盾。当然，为了得到一个好成绩，每天的学习是不可缺少的。对有的学生来说，可能会觉得运动与锻炼是在浪费时间。
但是，不分时间的傻学习，并不是一种明智的做法，或许，这样的学生可以以一个优异的成绩从学校毕业，但毕业以后呢？一个只知道学习，却没有其他情趣的人，生活会快乐吗？
我有一个朋友叫江硕勋，他初中三年级的时候来到美国，后来进入了康奈尔大学。
江硕勋很喜欢摔跤，这是一个比较专业的运动项目，对很多普通人来说可能都比较陌生。但是，江硕勋却练习得非常认真。后来，他成了学校摔跤队的主力，代表摔跤队取得了优异的成绩，这个成绩也成为他日后求职时的一个亮点。
选择一两项适合自己的运动，然后坚持练习，这不但是对学习，更会对以后的人生产生极大的帮助。但是，最好不要选择那种过分消耗体力的运动。否则，一旦出现失误，就会对自己造成伤害。
最初的时候，可以练习游泳或者慢跑等运动。如果是男同学，体力得到一定增强以后，接触篮球或者其他球类运动，也都是不错的主意。
现在你最喜欢的运动是什么？
你每周花在运动上的时间有多少？
如果没有什么特别喜欢的运动项目，那么最好马上选择一项。如果长时间地坐在书桌前学习，可能会出现头疼、胳臂酸的症状，这时候，做一些舒缓的运动会很有好处。运动，不是一次两次地做，要想真正有效果，就必须要持之以恒，养成习惯。
如同每天都要吃三顿饭一样，从现在开始，养成每天锻炼一小时的习惯。每周最少运动五个小时。这样，不但可以让你拥有一个健康的身体，还能获得健康的精神状态，从而得到一个健康的人生。
B.每天摄取对身体和头脑有益的营养成分
我每天都坚持吃蜂王浆和综合维生素丸，还有外婆特意为我准备的补药。我的外婆是一位中医，从高中的时候开始，我就补充了很多高蛋白营养剂。
我们吃的食物和水，都会变为身体的一部分。学习也是一场体力的战斗。
特别是中学阶段的高强度学习，尤其要求具有良好的体力。要想学习好，健康的身体是必不可少的条件。
人的身体中，有70%是水。很显然，水或者牛奶，当然要比可乐这样的碳酸性饮料，对身体更有好处。海鲜含有丰富的不饱和脂肪酸，从营养上说，要好于肉类。
越是一流的大学，身材肥胖的学生就越少。如果过分摄取肉类中的油脂，有可能会造成头脑困乏、总想睡觉的情况。因此，最好能每天服用维生素。另外，在补充体力方面，补药也会发挥很好的作用。
C.对身体有益和有害的音乐
在学习的时候，选择一种适合的背景音乐，可以使注意力更加集中。比如，速度比心脏跳动略慢的古典音乐，或者风格舒缓的音乐。
这是为什么呢？风格舒缓的音乐，其节奏要比心脏跳动的平均速度慢，所以可以提高注意力，达到促进学习的效果。根据门罗研究所的发现，在学习或者需要作出重要决定的时候：
第一，不要选择有歌词的音乐。
第二，不要选择会吸引注意的音乐。
第三，不要选择节奏激烈、富于变化的音乐。
所以，最好不要听摇滚乐。摇滚乐中充满了对社会、对生活的反抗情绪，这种愤世疾俗，也会感染到听音乐的人。我们偶尔会看到这样的消息，歌手本人因为自己所唱的歌，而患上了抑郁症，最终导致自杀。这些都与这种风格的音乐不无关系。
第四，最好选择音调平缓的音乐。
门罗研究所推荐的音乐，包括有勃拉姆斯的A协奏曲Minor，Op.102；肖邦的钢琴协奏曲No.1，EMinor，Op.11；贝多芬的奏鸣曲No.14，C—sharpMinor，Op.27；威尔第的小提琴奏鸣曲Op.2，协奏曲No.5，AMajor。
D.创造有利于学习的环境
我们该做些什么，才能创造出一个更好的学习环境呢？
在学习的房间里，最好不要使用普通的荧光灯，而是要配备高性能的荧光灯或者白炽灯，这两种灯可以减少眼睛的疲劳。如果眼睛感觉疲劳了，很难坚持继续学习下去。
在学习的房间里，放一个小盆栽，可以为大脑提供氧气。墙上贴一些风景图片，绿树和大海能够起到提神醒脑的作用。
学习累了，打瞌睡的时候，可千万不要趴在桌子上就睡着了。到床上睡也不可以，因为短暂地打个盹儿，也许就会一觉睡到明天早上了。
不过，真觉得困了的时候，也不必硬撑着，因为没有人能战胜睡眠的攻击。这时候，不妨就小睡一会儿，小憩也可以让头脑更清醒。
上床睡觉之前，应该把书桌收拾干净，这是一个非常有必要的好习惯。如果桌子上乱七八糟，脑子也会觉得一片混乱。当然，也有那种天才，在杂乱的书桌前，也照样可以看书学习。只不过，这种人非常稀有。
