为了省钱，妈妈总是自己来做这个工作。
“妈妈，你的手怎么了？”
妈妈的手，已经完全不像一双女人的手，而更像是工地上工人们那粗糙的手。可妈妈却从来没有多说过什么。
因为画展的关系，妈妈经常要返回韩国。从韩国回到美国，第二天，她总会早早地赶往纽约。每次她都把车放在新泽西，搭乘公车，在纽约的四十二街下车后，再换乘地铁，前往SOHO。早上从家赶到SOHO的画廊，需要花费两个小时的时间。晚上从画廊回到家又需要两个小时。妈妈像个钟摆一样，不停地来来往往，这样的生活，即使是一个男人，可能也会吃不消的。
在画廊里，妈妈和她的职员一起给纽约的媒体写信，打电话，联络批评家，在宣传页上填地址，贴邮票，再寄出去，还要观看新画家的作品，与想要合作的画家商谈。妈妈一直都和纽约大学当时教过她的美国教授们保持着友好的联系。
“肯特，你知道你妈妈在上学的时候画过多少画吗？”
那些教授总是忍不住对妈妈的称赞，如果作业是画几幅画，妈妈一定会画上几十幅。
一个女人独自经营一家画廊，不是一件简单的事。但是，妈妈却做得很好。每件事她都亲力亲为。每天，她都要赶到纽约工作，回家以后还要照顾我和妹妹的生活，还坚持画画到深夜。我从来没有看到她休息过。
长期的操劳，让妈妈的身体越来越糟。她就像一列永不停歇的火车，不停地向前奔跑。
有这样一位勤奋的妈妈，我又怎么能虚度时光呢？看到如此认真生活的妈妈，我也下决心要努力学习，以此来报答妈妈。为了能够生存下来，为了能够生活得更好，我们都必须要加倍地努力。
但是，妈妈画廊的生意并不太好。尽管如此，妈妈还是想继续留在美国，无论多么艰难，她都希望能给我和妹妹创造一个更好的受教育的机会。所以，尽管经济上不富裕，但是我并没有放弃学习，我始终坚信，只要和妈妈在一起，我们的生活一定会好起来的。
妈妈工作的时候，我和妹妹就在家里学习。妈妈回韩国的时候，我们就自己做饭吃，然后一起打扫房间，一起洗衣服，一起学习。其他的孩子，大多是爸爸在外面挣钱，妈妈在家里做家务，但我们却不能那样。我们很羡慕那些普通的家庭。
“如果我也能有一个可以专心学习的环境，该多好啊！”
但是，我没有向恶劣的环境低头，而是打算全力以赴去战胜它。
我和妹妹都深深明白这一点，尤其是妈妈不在的时候，我们会再次认识到妈妈有多么重要。
那些每天由妈妈安顿好一切的家庭里的孩子，可能很难体会到妈妈的辛劳。因为没有洗涤剂，碗筷在水池里堆了一个星期，当买回洗涤剂的时候，妹妹高兴得几乎跳了起来。早上没有牛奶喝，吃不上早饭，当买回牛奶的时候，觉得很幸福。因为没有牙膏，没法刷牙，买回牙膏的时候，觉得很幸福。锅炉坏了，房东又不在，我和妹妹在寒冷的房间里瑟瑟发抖，当买回暖炉的时候，觉得很幸福。房东回来以后，修好了锅炉，我和妹妹兴奋得欢呼起来。
很多人会觉得这些都是理所当然的事情，大部分孩子会认为，吃妈妈做的饭，穿妈妈洗的衣服，都是理所应当的。那些不了解妈妈辛劳的孩子，只有在失去妈妈以后，才能体会到妈妈的重要。事情经常都是这样，珍贵的东西，一定要到失去以后，才能知道它的珍贵。
长大的过程，可能就是从“一切都是应该的”，到“没有什么是应该的”的想法的转变过程。有一段时间，妈妈留在韩国无法回来，妹妹和我就愈发地感觉到妈妈的重要和珍贵。
“哥哥，妈妈什么时候回来？”
“再等等，妈妈一定会回来的。”
4.关心与赞赏是最好的礼物
高一的时候，爸爸再婚，于是，我向爸爸提出，要和妹妹一起去美国找妈妈。听到我的话，爸爸有些忧虑地问我，到美国以后能做些什么呢？
能做些什么？这个问题，其实我还没有认真思考过。当时想的，就是能和妈妈在一起。那么，去美国做什么呢？我又能做什么呢？
“我可以上哈佛。”
这就是我的回答。爸爸继续说：
“以前，我出差去美国的时候，曾经去过一次波士顿，当时也去参观了哈佛大学。亨燮呀，你以为那么容易就能进哈佛吗？连那些在美国土生土长的学生，都很难考进哈佛。你现在是高中一年级，英语也不好，怎么可能上哈佛呢？”
高中一年级，学语言的确是有些晚了，而且，那里还是一个与韩国完全不同的学习环境。在这样的情况下，我想要进哈佛，可能吗？
“唉，这个孩子，总是胡思乱想。”
我想，爸爸在心里一定会这样想。可是，我已经下定了决心，一定要去找妈妈。
其实，我也很生气，爸爸的话也许是无心的，但却深深地伤害了我。他是如此地不信任我，对我没有一点信心。
其实，当时我连哈佛在哪里都不知道，我也不知道，什么样的学生才能进入哈佛。对于哈佛，我可以说是一无所知。对我来说，哈佛只是一个名字，可是，从那时开始，这两个字就深深地刻在了我的心里。
“哈佛，不管怎么样，我一定会去的。”
没过多久，我就向我就读的高中学校申请了退学，来到外公家，外公对我也很担心。
“亨燮，要不就和外公一起住吧。”
但是，我并不愿意这样。
“外公，我想和妈妈在一起。我只有这一个要求。”
我想，我已经明确地向外公表达了我的心意。
“那好吧。不过，亨燮，要是在那边过不下去了，你可以随时回来，来找外公，知道吗？”
“我知道了，外公。”
外公是我最坚强的后援。因为有外公在经济上的帮助，我们和妈妈在美国的生活才能坚持下去。外公年纪已经很大，还在经营着一家中药房，把挣到的钱悉数都寄到了美国。
我和妹妹登上去美国的飞机，从金浦机场起飞，到达肯尼迪机场。
妈妈早已经在机场等着接我们了。
当我和妹妹在人群中找到妈妈的身影，立刻跑过去，扑进妈妈的怀里，一句话也说不出来。我们把行李搬上出租车，和妈妈一起到纽约。
透过车窗看到的纽约，又脏又乱，墙上到处是五颜六色的涂鸦，路边还散落着各种汽车零件。
开出租车的是一位韩国大叔，迅速地回头瞥了我一眼，说：“你才上高中一年级是吗？看你的样子，可不像是个好学生啊。”
妈妈连忙说：“不是的，他的学习很好。”一边说，一边紧紧搂住了我的肩膀。
无论我做什么，妈妈都对我充满信任。与爸爸的怀疑态度不同，妈妈总是说：“我们亨燮不管做什么都能做好。”妈妈从来没有说过我这不行那不行的话。
在准备哈佛考试的时候，有一天，妈妈好像出了什么大事似的，突然对我说：
“亨燮，听说要考大学，必须有SAT分数才行。”
其实，我当时已经通过了SAT的考试，正在休息。妈妈认真生活的样子，教会了我们许多东西，让我知道，学习有多么重要。
妈妈的手已经像老树皮一样粗糙，脸上总是带着一脸疲倦，每次和外公打电话的时候，总是忍不住会掉眼泪。我拼命学习，希望能为妈妈减轻哪怕只是一点点的辛劳。
我和妹妹，一直是妈妈撑下去的支柱，否则的话，她独自一人留在异国他乡，便没有任何意义。
在《写给韩国人的60秒短信》出版以后，我收到了很多韩国读者的电子邮件。
主要都是一些关于留学和学习的问题。其中，有为数不少的学生都对我抱怨说学习压力太重。其中有一部分压力是来自于学习，还有一些压力是来自于父母。
学生之所以会对学习产生厌烦情绪，原因多种多样。不过，其中最大的一个原因，是社会对学生们的一种评价和认识。大家喜欢把极少数学生的标准拿来衡量所有的学生，这就难免导致一些学生出现厌学情绪。
老师们都太过于吝惜自己的称赞了。对那些学习好的学生，老师似乎给了他们一定的特权，即使犯了错，也可以睁一只眼闭一只眼，还把所有的赞扬都给他们。而那些在学习上不是特别突出，但在绘画、音乐领域里有一技之长的学生，根本听不到任何赞扬的话。韩国的教育现实就是，任何时候都只强调学习成绩。
当学生或者子女做得好时，就一定要给予他们表扬。更重要的是，在他们做错事或者成绩下降的时候，不要打击他们的信心。人毕竟不110
是机器，总会有走神儿的时候，或者在遇到一些复杂问题的时候，成绩也必然会受到影响。
这时候，如果无原则地指责他，那么，孩子就会很容易对学习产生厌烦情绪。学习不是短时间要做的事情，人的一生都是学习的过程。
就算打骂可以让孩子的成绩暂时有所提高，但也绝对不是一个长期的好方法。
连续七年在美国纽约国际发明大会中获大奖，号称发明大王的中松义郎博士，在一次演讲中这样说：
