“哪屁孩赶紧把赶”
“熊孩犯迷糊吧难成己师成”
“哈哈别逗师把砍给当凳坐”
依依屁孩步步走她此点懵
“弟弟乖听姐姐话别处玩姐姐待给糖吃”依依摸摸语温和
“妞太吧刚才喊本师又赶本师莫非竟种貌取辈愿和本师把酒言欢吗”
脸傲娇将给拨
“弟弟······”
依依语顿
“错刚才所吟水调歌正本师”
此话全场呆若木鸡
沉默两秒钟哄堂笑
“哈哈哈哈笑死老屁孩”
“弟弟谎当打屁屁哦”
“聒噪”
声冷哼
骤爆股比恐怖冰寒意
几乎刹空温度陡降几十度
原本嬉笑怒骂公哥全汗毛竖
再次望向几乎副见鬼表情
“······怎”
“岁熊孩怎此强横势”
“爆此势修实最低筑基重”
“岁筑基”
“种怪胎”
“老······”
“股冰寒意点类似于玄冰珠量莫非熊孩怀重宝”
群几隐晦息露贪婪目光
“弟弟姐姐相信主年纪太首水调歌意境深远确实像年纪作”
依依吃惊眼虽掀滔波浪话语刻意保持平静
此
群位剑眉星目官棱角分明年轻男站
此虽长相俊美眼却带几分阴挚
与视让觉舒服
“依依姑娘萧某提议知当讲当讲”
“萧公妨话直”依依点点
“萧战火毒门”群议论
“火毒门什门派听萧战名吗”
“火毒门州确怎名南洲炎山代却最令闻丧胆修真门派其门内弟嚣张跋扈脾火爆言合便打萧战本乃火毒门掌门萧燕山”
“萧燕山此倒听居十年仙灵院学寒门却赋异禀”
“考入仙灵院实突飞猛进更成届排名才物”
“此性格乖戾当年违反院院规逐山门”
“十年萧燕山修突破金丹期更行创建火毒门枭雄物据今萧燕山修达金丹圆满境差步突破元婴”
“萧战份背景真般知此站究竟何意”
“什意思非熊孩重宝火毒门修炼功法极狂暴虽威惊却受毒火侵蚀修越高所承受痛苦越若熊孩真玄冰珠等灵宝于压制火毒奇效萧战怎动”
“此萧战应该希望熊孩和依依扯关系毕竟情悟宗火毒门惹”
群
少修士声议论萧战口
“位‘友’年纪此却拥般修确实令刮目”
“修与文学完全两样向般年纪硬水调歌作确实令难信服即便首词真未必真所作”
“许哪位名家师意作却并未名传刚借花献佛仅此”
“知诸位觉肖某分析否几分理”
萧战话音落
部分吃瓜群众点点
觉所言理
连依依露连几分怀疑目光
脸顿黑
本浪浪
居跳打脸
连孩给顿啪啪啪
别
萧战分析真挺
顿爽
“老装逼敢打脸怕知花儿什样红”
此萧战占据更加理饶
“哼年纪喜功剽窃名作实乃用险恶年纪胡作非吗”
“念孩童必太深机作此举动应该幕指使目接近依依姑娘至于何图谋肖某知”
萧战此话所倒吸口凉
越越回事
熊孩定受指使
背阴谋比怕
众向眼充满浓浓恶意
醉
家伙满嘴放炮故意陷于义指定什怀疑法
莫非年纪欺负怀重宝所趁火打劫
更加爽
“萧公吧既水掉歌爷所作何证据”口质问
“呵呵证据倒既称篇千古佳作所作必介意作首同样意境深远佳作作萧某便话”
