“你这首诗，”柳教授接着说道，“完全符合刚才杨教授所说的那三大要素，开头两句，形象且深刻地刻画了社会上不少人‘一切向钱看’的丑恶嘴脸，第三句点明地域（GD）的特点，第四句紧扣地点，阐明金鸡岭的秀丽风景及美名必将流传下去。整首诗别出心裁地将抨击现实与讴歌风景名胜有机地结合在一起，令人耳目一新！”
“柳教授的点评非常到位，”杨教授接过话茬，“写古体诗讲究国学的沉淀、知识的积累，同时还包括时间的叠加。曾郁同学，说实话，像你今天这首诗，一般来说非得有25年以上的功力才能达到这个境界！现在竟然被你这个17岁的少年做到了！25与17，就算你从娘肚子里开始接触国学，也还差8年时间呀！真是奇人奇迹哟！”杨教授转而郑重地对柳教授说道：“承志，我们今天遇到异人了！我们都是做学问的，只认学问，不认人。说句心里话，也是良心话，如果把各方面条件综合起来比较，先前我俩现场所作的那两首诗，比不上曾郁同学这首诗。”杨教授此话一出，现场一片哗然！同学们（包括李老师在内）既惊喜曾郁竟然取得如此傲人的成绩，同时又钦佩杨教授那虚怀若谷的博大胸襟！
“的确如锐兄你所说，”柳教授由衷地点点头，他转而对曾郁说道：“曾郁同学，先前你自我介绍时说正读高二，那后年参加高考。有没兴趣来中山大学？如果有，我将诚心邀请你来我家做客，共进晚餐之余，要和你这位少年奇才好好聊一聊诗词、散文等国学知识。”
“岂止是共进晚餐？”杨教授不等曾郁回应，抢过话茬道“我要和曾郁同学抵足夜谈，大战三百回合！如此年轻的国学奇才我平生从未遇过，这粤北金鸡岭地区真的是地灵人杰，出此国学异人！”
“非常感谢两位教授的谬赞和盛情！曾郁对杨、柳二位教授拱拱手，说道，学生到时一定去二位府上拜访！”
“喂，曾郁，”李源老师在旁奇怪地说道，“你一个毛头中学生，怎么竟学会了大人间的礼节？”曾郁忽然醒悟过来，忙说：“失态了，失态了！”
杨教授抬起手腕看了看表，“唔，时间不早了，我和柳教授还有一个例会，我们先走一步，李老师、同学们再见！”
“杨教授、柳教授再见！”众人回应道。
杨、柳两位教授走出10余步远，忽然一起回头：“曾郁同学，可别忘了我们之间的约定哟！”
“谨记于心！”曾郁点头答道。
两位教授一走，同学们里三层外三层地将曾郁围在核心，各种问题如同乱箭齐发，直射得他千疮百孔！大家仍然觉得意犹未尽，“浓缩的硬汉”李智在旁大声喝道：“同学们，把这个‘小木船击沉大军舰式的英雄，也叫无名中学生勇胜知名大教授的国学奇才曾郁颠起来！”于是，张杰，郑平，郑中，李智四人一起上，将曾郁高高颠起，直颠得他七晕八素才住手。常言道：士别三日当刮目相看！而李源老师在曾郁身旁连刮了三次眼，仍然没将他看得很清！
经过金鸡岭上的这段奇遇，曾郁名声大振，红透华石一中！
事后，金鸡岭风景区管理处的一把手何主任亲自上曾郁家登门拜访，他拿出五千元钱，说要买下曾郁的那首极负盛名的《金鸡岭美》串名诗，打算将诗作制作成广告牌，把它竖立在金鸡岭东门的最显眼处，这样，既能作广告之用，同时又能让所有人共同鉴赏、见证这首奇葩诗作！曾郁一再推辞，最后只象征性地收了何主任100元，权当红包钱。
当然，这些全都是后话，暂且按下不说。
