等等，我似乎有启发。r
“君，我在一篇专家写的论文的探索上看到，说古文字，可能有八个读音，除了我们现在常用的四个读音，还有四个密音！密音是用来记录非常重大的历史事件的！由于各种各样的原因不能在当时公布，却又是很重要的，要延续下来。这种载体就是密音！”我忽然在脑壳上闪出一道闪电似的白光，灵感颤抖着来了。r
余文君当然听不明白。r
“我听说古彝文的文字字符，只有62个！那为什么只有62个就能记录很多重大的祭祀等场面？”r
“为什么？”余文君听出点了门道，声音急切了点。r
“那只能说明这个字符的本意，不是字符的本身！”r
“什么？怎么这么绕呀？”余文君愠道。都什么时候了，还说绕口令？r
“我是说，这字符，根本就不是字面上的意思！应该代表一种信息总和。譬如说这个蜘蛛文字，白玉老师说它是‘易’字，我们就当它是‘易’字，但它的意思绝不可能跟现在的一样，你知道，6000年前和今天，连日月星辰的位置都变了，这个字岂有不变的道理？或许不是叫改变，直接是我们今人和古人认识不同！我举个最简单的例子，孔子曰，‘有朋自远方来，不亦说乎’这个‘说’被今人改成了‘乐’字，我觉得很不合理。‘说’中包含了酸甜苦辣，杂陈各色，即有动态的表达，又是对一个事件整体的叙述，因为在那个时代信息落后，‘说’是一种很好的信息，这个‘说’肯定是特指孔子的这个朋友所做的完整的整个故事，而非肤浅的仅仅认为他来了，我高兴了。朋友的信息才是本源！当然孔子之于六千年又少了一半还多的历史，这中间的变迁，又更复杂。因此我相信这字符肯定有他自己的意思！”r
“你的意思、、、、、、这字或许是，一整段话，或者一正篇文章，一个完整的故事？”余文君为我的想法感到不可思议的同时，又觉得有一定的道理。“那么、、、那么，我们再仔细研究一下这个矍！”r
“除了这个矍外，我还有好几个问题没弄明白。”想到进洞前的一幕。r
“哦、、、”余文君对我的想法好象重视了点，我不是好学生，从来都被归类在不学无术的那种。拿到的也只是肄业证书。r
“那只被剪断了脖子的大怪物鸭嘴犀牛兽哪里去了？”r
我这一提，余文君也想起一个问题，这些蜘蛛固守在这里，它们吃什么？为什么守在这里？r
问题似乎越来越多了。当然我们受到光亮的问题，进来前，目光可探到十余米外。石板关闭后，现在还有三米左右的能见度。按说，这里应该见不到一点光线才对！这些光线的来源在哪里？r
光线的问题，被眼尖的余文君揭破了。我刚才提到洞壁上面有很多黑色蕨类，我们攀附岩身，采到了最近的几颗黑蕨。这黑蕨象储存了水分的黑木耳。这几颗蕨类植物一拔开，就露出一个小手指粗细的光亮。是石灰岩的溶洞，也不知道怎么形成的。很厚看不到尽头。三米上的洞顶，爬不上去。r
我们进来的通道，犀牛兽的庞大身躯几乎占了一大半，要说它死在通道上。我们不可能看不见！死在洞里，这么明显的目标我们更应该看得见。r
余文君从坤包里拿出一片压缩饼干，也仅有一片了，昨天晚上李墨斗给的时候，只想着出去，心里焦虑以至于难以下咽。给剩了下来。r
我们进食到现在差不多有24个小时，除了昨晚的几块饼干，连水也没喝一口。这个环境好象没有水！没有水，那些动物们怎么生存？r
余文君把饼干递给我。这饥肠辘辘的，很难拒绝，但是这关口我怎能从女生口下抢食？r
我把饼干推了回去，说“哥这不是有吗？你看这黑色食品，据说很有营养，还补肾。