另外女闲雷命令她始拿石耙平扒畦
功夫雷垦亩
果避免表太惊世骇俗引注意雷恐怕够垦十亩
垦又难题摆雷
且问题雷所解决
灌溉
雷带根本找水源
别种植粮食活长又怎灌溉呢
雷找己邻同样进梧桐派努高健壮青年
“师兄怎称呼”
雷年龄总让放松警惕虽青年幸见识雷犁速度把雷当怪物
何况孩儿长爱
“叫李成业兄弟什事吗”
“算安定请成业师兄吃饭家认识认识”
李成业率真“意思需粮食定怎让请吃饭呢”
“吃顿家常便饭成业师兄推辞遇什懂问题请教成业师兄呢”
“兄弟用客懂尽管问家种所才寄予厚望梧桐山拜师学艺”
见雷客含蓄“炎热成业师兄种禾苗长势点干旱迹象怎做”
李成业嗨声释疑“哪做花十斤粮食让梧桐派给种庄稼浇水”
“花十斤粮食让梧桐派浇水处哪什水源又怎浇水”
“用操需拿协议书梧桐派报备马安排水源候知怎样灌溉禾苗”
雷兴趣“真迫及待报备”
雷拱别李成业临走再次邀请李成业吃饭
见雷诚李成业答应
半雷走回站家静静等
儿功夫梧桐山忽传动静
见圆管从降直接落雷
管按钮雷摁
儿功夫圆管内便传哗哗流水声
科学
雷又次见世界技术含量高仪器忍住感慨
诚世界所呈景象片荒芜民更惨忍睹普通百姓日餐够吃顿饱饭烧高香知什竟高科技东西存
让明
雷高耸入云圆管猜测水源祥
怕海拔千米高山顶雪所化
又疑问浮雷脑海世界难水吗
世界年虽喝水从亲取水
最近月奔碌所用水从劫匪
世界奇特
“停水”菊高喊
雷摁停止键听操控板声音“感谢本次使用共计花费十点斤粮食请做记录”
雷又摁确定键圆管缓慢升最终消失见
雷把菊叫询问“平吃水从哪”
“啊”问题问菊蒙她实“每村口井从取”
“浇呢”
“当井”
“什用山水”
“害怕水干净吧用山水更便吧”菊解释
“水什干净”
菊摇摇“知村户家直接饮用水城买水喝听城卖水卖山水”
雷明悟点点点触世界概猜测
午饭候问李成业问题李成业读书从调皮捣蛋读书种事情更厌恶至极所幸强调什年义务教育学全凭愿
且学费高离谱所普通家孩学够碰孩愿意学情况抽签各凭命运
虽整社强调教育每家庭教育意识却强即便孩学堂家利用己所掌握知识教育孩基本知识
比识字比简单数学运算
历史什东西哪愿意花探究
因毫意义浪费
别李成业算李成业父亲、爷爷见世界深解
因世界样
约城才关世界吧因闲反正村关世界什样因忙
刚刚吃午饭梧桐山忽传急促钟声钟声洪亮声音知从何处“各弟听令由于雷郡管理善从今雷城正式由山郡接管今午雷城新城主葛迎城主拜山众弟事随意走动更妄议政坛事”
雷听消息月训练场遭受袭击件事
知两郡什知刚世界候伯昌曾族抗龙族和智机器百将军经达成协议再轻战火什山郡攻击雷郡呢
“打仗吗”李成业兴奋问
“谁知呢李师兄经历战争吗”
“期待战争”
“什”
“知什喜欢打架什梧桐山原因”
原战分呀
