布把其宝梦放伊、奉先与伊伊它宝梦久伊贝布甚至把连直精灵球休息雷伊放宝梦兴奋嬉戏打闹真雷伊状态实太差它根本提太嬉戏兴趣够随意躺它玩闹
“eevee!”伊布兴奋、快乐叫声此彼伏
布享受种光与宝梦和谐相处平静伊贝与雷伊又颤动至今彻底解决两宝梦问题
嬉戏打闹日总短暂布把伊、伊伊、奉先拉训练连伊贝加入次训练行列
“伊加油”布跟宝梦跑边跑边鼓励管它否真够听懂
于真新镇形成亮丽景线宝梦排排队跑迈整齐划步伐跑世遛狗布跟伊布跑步
各种训练结束又按摩又休息等晚梅兹老回知梅兹老底什事缠迟迟见回
宝梦依偎布旁睡毛茸茸尾巴软软肢体布感觉温暖全初春料峭寒冷
第布依重复套训练+按摩+休息宝梦快乐快乐陪伴宝梦日布把全投入进因喜欢宝梦所布快乐因布快乐宝梦快乐所布与伊等宝梦感满满幸福
连续两布真新镇梅兹老任何踪迹知等几梅兹老才回呢管梅兹老底怎样布真新镇待段与梅兹老约定
两偶尔借助己图鉴往常磐市宝梦打电话与赫本谈谈活趣味与米扯扯美食美味再与惠话话精灵宝梦世界吃与料理谈算活润滑剂点缀枯燥味活
梅兹老日布够按部班按照梅兹老求训练训练结束给宝梦进行适当按摩放松
“伊输给伊伊与奉先呀”伊训练落布断鼓励伊伊作己第宝梦布希望它够成队带哥独领骚、独挡
“eevee!”
“放弃哟伊伊与奉先加油”布断伊鼓摸摸伊绒毛
“布哥哥又训练家”赤、智两倒跑嘻嘻笑笑
“刚刚结束马宝梦吗”月智、赤群主角从真新镇往关区进行场修行旅布奇最初信仰什难机和精灵宝梦世界主角相处忘把黑历史扒扒偷偷消息
赤热血沸腾信十足斗志昂扬“热情似火当选火龙炽热火焰和己名字缘吗赤、火龙红色红红”赤情感觉飘木博士研究所
此智却迷茫“啊……”智低沉思“关区御家宝梦喜欢火龙热血妙蛙种青春杰尼龟柔和火、草和水哇棒呀”智完全沉浸世界许世界经新宝梦
布眼两外貌此相似却同智热情奔放却傻傻知智若愚呢赤热情更加内敛、含蓄同样更加专注两种同性格两种同态两种同路
“布哥哥什伊布呢怎用其宝梦呢”智问痴问题明知故问傻乎乎
“觉伊布厉害吗充满限切皆挺吗”布智与赤己法伊布像张纸管浓墨重彩总相宜浓妆淡抹再或者泼墨绘画幅美景图“伊布够进化成火伊布、水伊布、雷伊布样吗更何况伊布其进化形态呢”布跟赤、智断唠叨唠叨
“啊布哥哥够摸摸几伊布吗”
“当”于主角求布所拒
布伊布倒惹赤与智喜欢与伊布打闹、嬉戏快乐伊伊胆点倒点怕主角光环却让伊伊放
智两边与伊布玩闹声倒引绿与茂俩投入其伊布由奔跑、放肆赤跟它释放孩童性
旁布站安静正与宝梦玩闹情愉悦瞬赤仿佛妹妹差年龄样真样活泼爱
