布刚刚听什“柯南”“步美”己精灵宝梦世界怎听此耳熟名字眼孩刚刚做什用鼻嗅嗅难鼻狗鼻吗
“家伙叫什”
男孩布迷茫宝梦图书馆管理员什知孩名字于礼貌回答
“柯南·江户川”
“什真叫柯南名字另类呀”布敢相信真柯南与精灵宝梦世界马牛相及两层次世界怎名叫柯南孩精灵宝梦世界呢“哥哥叫新·工藤”
布明精灵宝梦世界名字构成先名姓所木博士点吃惊什布姓叫布·适应叫先名姓先姓名感觉许布世习惯使
“啊咧咧什新·工藤认识……”
布肯定眼家伙死儿柯南标志性动作卖萌加“啊咧咧”双豆眼
“柯南怎认识新哥哥呢兰姐姐男朋友吗”另女孩话“哥哥少年侦探团什需帮助吗”
少年喊“少年侦探团”布感觉精灵宝梦世界满满恶意作科学、侦探怪咖柯南居精灵宝梦世界员奇柯南宝梦什呢
“宝梦吗”布奇问句
“当哥哥步美宝梦它”步美将它宝梦放原丑丑鱼让布意外关区常磐市丑丑鱼则活丰缘区、奥区等水域“笨笨虽丑点相信它变非常漂亮”
布摸摸步美“步美加油哟”
“怪叔叔怎知步美名字”胖孩应该岛元太真爱刚刚叫己哥哥居给己冠“怪蜀黍”标签
布尴尬笑难己因听柯南名字联吗连胖名字知知其
旁边柯南酷酷“笨蛋刚刚叫步美听注意虽短记忆几秒钟总两注意”柯南表情真死偿命
随柯南又句“哥哥叫什呢难知宝梦训练学校入学够获宝梦吗各喜欢宝梦”
吧布柯南鄙视累“叫布”
“奇怪名字且两字”另男孩则黑色脸点雀斑材消瘦必光彦·圆谷正沉思突叫把众吓“知定隐世世家”
“光彦什隐世世家”
“曾经本书隐世世家姓名字因姓通常门家族徽号般情况告诉别记昨电视放像像位哥哥”
布佩服光彦脑补孩象丰富光彦孩观察倒仔细刚刚电视留
“哇光彦厉害喔知”步美点崇拜望胖元太却高兴动忽略句话
光彦脸微微泛红“哪哪平读书比较”
柯南仍用审视眼光布总把布穿感觉柯南什候声音传
“柯南、步美、元太、光彦怎跑应该和家吗”布循声音昨跟校长女吗
“林老师”元太等嘻嘻哈哈跑她边“抱歉布先给麻烦”
“喜欢年龄比少请教叫什呢”
“澄·林帝丹学年级B班班主任”
布明己精灵宝梦世界经变化己碰死亲儿“死”己趁机逃离呢己躲避吗
“林老师”
“知布先给当导游呢”林老师话布借台阶布感觉“死”法避免惹躲顺其况且眼柯南定死儿布丝幻柯南及步美等同名同姓孩
“当问题林老师把班孩带吧”
“”林老师把站旁孩拉步美笑其哄“”
孩跟布嘻嘻笑笑布边带边解
“宝梦治疗宝梦隔玻璃行”
治疗室内依忙碌护士观察野宝梦实监控
“哇棒呀当护士”步美忙碌护士翼翼照宝梦她憧憬旁元太、光彦步美打
