“嘘给点私空”
“告诉嘛”
“安静属于陶冶情操”
“哎呀急死声告诉又怎嘛”
“给彼此点秘密成成”
“成回答”
“回答嘤嘤嘤成”
“嘤嘤嘤”
“......”
幸文针话及沈文静断询问陆年点奈
己哪玄乎音乐领域比较突罢
沈文静见陆年久久回答缠询问继续纠缠让讨厌怎办反正己觉错
舞台曹庆经准备绪于次测验早经势必澎湃曲己经弹奏千遍万遍再熟悉加次连各类教授拍称改编取冠军又何难
沈文静确实意料将氛带高潮己改编底行她甚至冲淡氛己怎拔筹
曹庆未弹奏内始怀疑己改编曲
“高书记曹庆学啊甚至某赶超沈文静啊”陶明声
幸文嗳声举“12”分显示器
两次样陶明忍住悦“幸文教授做什等听完打分迟啊给学压吗”
“给压再分数暂定给分肯场测验始几十学成绩及历史录音听连点压受谈什世界赛世界赛动静陶明教授感受吧”幸文抿嘴笑
世界赛直陶明痛幸文当场提脸色由肿胀
“世界赛指全世界听此容许半点失误算屎拉裤裆平静弹各种同语言根本知夸赞侮辱所点压承受别呆趁早回家养猪”幸文客
“盐京学哪高材认两位教授静静吧”高东口圆场幸文臭丫劲用较真用点乐器定经世界级嘴啊管理管理
“哼”陶明冷哼声
“哼什哼垃圾”幸文反眼
“行作罢作罢”
“废物”
陶明“......”
舞台曹庆幸文打分顿乱麻样
12分打给己样骄吗
“曹庆同学始”严
“嗯”曹庆应声按音键刻钢琴位置离己远似乎眼消失样
曹庆细微动作全陆年眼
论品怎样音乐分错
陆年听听“声音”经抵触钢琴乐器师抵触己武器用听
“完”陆年轻声句
“怎”沈文静靠近陆年问
“曹庆成绩C级...D级经错”
“吧曹庆钢琴厉害至少A级成绩吧”
“清经乱”陆年斜眸扫眼似乎凝固般曹庆
“乱怎什乱”
陆年沈文静专注舞台模样惨
家压给吗场原创刷新切曹庆尊强受丝波动断否定己加幸文给接受分数加次测验原本压重压让早乱
杂念才钢琴家至高状态曹庆乱切琴弹
切陆年所样
曹庆从刚始经弹错
听夹杂错音旋律学傻评委纷纷摇
曹庆明确甚至始懊恼己什弹错懊悔接曲谱全乱
快堂响奇怪琴声完全点澎湃感觉甚至像摁粪坑般
“什情况”陶明皱眉带质疑眼曹庆声提醒句正演奏办法语
“乱乱基本功挺扎实并难听酌情”幸文默默念叨句将“12”分改成“9”分
“学理素质怎样啊”高东叹息给“10”分
另外两评委给同情分亮“10”分牌
陶明急啊办法勉其难给“11”分至少让分数变难
曹庆综合分60D成绩
样成绩全场哗
“...曹庆.....”沈文静向陆年
陆年耸肩笑“用啊又让弹成样理素质关再怎努再怎赋拉台用”
“难受吧”沈文静于忍曹庆
“王者变成落水狗接受挖洞钻进办法”陆年诶声宛丧家犬曹庆
舞台曹庆刚半曲听刺耳哗声悲分数线停双音声戛止
完己完
死灰、乱麻站带哀求般声音“再次”
“行”幸文严词拒绝
拒绝站舞台绷住...哭
环境安静...
音乐...或许残酷