王超断与相互招呼致礼帮助黄家负责接待安排宾座位王越忽羡慕
王越够花年纪谈婚论嫁候果样场合家难王越比较直观印象门阀世家适龄男婚配其实容易其嫡、庶别长房和其各房样品才学衡量男家位女家考量像王越样仅仅挂嫡份却实际与庶区别倒真直接庶码名副其实女家考量更直接王越种似嫡实庶门第高屑顾门第低恐怕王家己交代所王越更难寻找门当户家
古代婚姻“父母命媒妁言”显简单粗暴似乎从考虑女感受实际比代婚姻所谓由恋爱古代婚姻更贴近双实际情况父母、媒妁从各慎重考量才确定长者社经验远远比年轻己冲动靠谱古婚稳定性比代婚姻强其原因
王家蒋氏所两孩婚姻难谁明若王越确取处相信家女儿愿意嫁
黄妍王越婚事痛当年她并非孩请先且所请先才华举纵王仁直和黄妍王越兄妹存别扭王家孩名义嫡房女家庭教养缺失仅仅丢兄妹脸更丢王家脸古代高门世家所极忌讳事情
王越跟随先学习做分事情先比较敬重惜先却例外喜欢学最主动请辞份工作让王仁直和黄妍苦最关于给王越请先事情果王越失培养价值送庄事儿妹妹王瑶幼受嫡房女儿应培养所规格制式和黄氏长女相同甚至更严格种培养使王瑶泉州闺秀当名声显赫成各家娘争相效仿象
和黄妍奈同王越己花穿越者代将近十年逐渐认清解代王越经当初雄壮志甘流于平庸至少乱世己存战代社资讯达乱世什样用别南京屠杀明古代战争残暴并比日军侵华少所王越敢将所希望寄托命运靠己掌握代社教基本法则
番作思王越目位实易从岁命犯桃花易宅居住由赶庄住从基本和任何门阀世家交往圈知王越其实仅仅限于知绝部分连见王越见
任何候做事脉重特别世家弟高贵受家熏陶绝部分才华横溢般荫封意味做事官职再济混吏员公务员衙门做事脉难做比王越即使混进官吏阶层仗家族势混倒难升迁别除非真金银行贿拿钱容易需家族认让家族认实将广门楣家族才同意资让往仕途继续走
所王越需名、需认理终将停留象当花似乎机王越觉己或许错
受邀请参加花文算官场员、家族长老本质属于文候文和代文所接受教育内容样学书经乎者刻王越才觉己仗拥代知识儒家文化抵触情绪笑吟诗作赋王越呆旁苦笑候王越觉别知己果认邀请作诗尴尬种场合佯作知故意弄点儿事情踩别往爬哪代缺王越丢家和己
事情往往越怕什越什当王越位年轻俊秀公东张西望找觉正换更眼躲避却见位公位侍女指点朝己边怎回事位公真找己情况明王越变应万变
位公笑吟吟朝王越边走周围望位公脸惊奇色王越瞬感受位非常瞩目觉愈虚
王超友叶华朝王越走奇知位友家学渊源才学更兼棋琴书画样样精通十岁曾经与闽数著名文答落从此名声噪“闽秀”绰号王超幼受名儒教导其学问泉州青年才俊数数叶华于儒学本非常负与王超谈古论今却颇相两从此成友叶华脸惊喜和探究模样王超明叶华常表情当年叶华第次找王超样王超知弟弟从喜欢学儒往日沉浸奇技淫巧当什让叶华感兴趣才
王超第反应故意找茬给家难堪类事家族明争暗斗屡见鲜挑事端打击家并什稀奇事情从闽王明显打压和黄家泉州早见怪怪今花第外祖家习惯邀请物应该样才若母亲把王越带难外祖家疏忽家族内部问题
尽管疑惑王超快步走准备问究竟
叶华王超走指笑“适才找化云兄此刻却需”
王超笑摇摇“妨刚才愚兄帮忙招呼客此刻空闲倒事请教贤弟”
叶华诧异王超眼旋即明友思王超约误己怕己找弟弟麻烦连忙“弟确向令弟讨教舍妹传话适才内院令妹曾言家哥曲才叫籁音舍妹痴于音律兄长知听令妹话她极服才让弟探究竟”
王超听叶华解释总算松口奇怪己妹王瑶王越同胞妹妹她和叶华妹妹叶娘同样极具赋精通音律同样孤芳赏她两极帕交且从轻易赞许果王越点才华王瑶推崇王越思奇巧惊举王超少数知其听叶华所非常知弟弟究竟怎样所知长处
王越从庄回家、段每晨昏定省遇王超通几次限交谈和王超反应王越知王超极具才华、度翩翩深受周围喜爱骄纵己弟弟王越感受浓烈骄傲从处优越环境通努直走顶点印骨高贵和骄傲即使代王越遇样高干弟聪明、乐观、活泼、单纯拥资源与才华永远像所谓富代样豪车拥网红恨把所家当戴怕别知钱种名张扬实则肤浅暴户行真正世家弟所屑顾把精消耗聊炫富
王超样类种通病朋友并朋友感情胜于足或许才华引傲社位和样世家弟才华却缺少样赋因此类朋友太圈通常由于惺惺相惜关系关系却比亲兄弟亲
和王超走英俊青年王越觉己腿肚点儿抖
从青年目光兴奋和较量意味王超担和阻止王超阻止并成功两朝王越走
王超给王越和叶华相互做介绍当忘告诉弟弟声叶华号称闽第才叶华年龄比王超几比王越几月因此王越喊叶华兄长王超始介绍叶华表字叫卿古果愿意让称呼己表字明将当成己非常亲近行此王越非常感激王超兄长实际并所世家弟做点特别像王超样骄傲
落座叶华非常直率明意王越听叶华言语十分谦逊明仅仅于奇果王越愿意什关系
家让王越参加赏花原本给展示己机候王越做准备毕竟通次花够展示己所王越当即表示需己厮门外马车取己吉王越敢吉弦琴
等厮取琴叶华问王越否花园西花墙演奏因妹妹听于曾经代社长王越倒什困难若放代社妹献艺求事情王越肯定答复叶华连忙让己厮通知叶娘
拿琴便往约花墙走确定叶娘经让王越意外己妹妹禁暗己蠢果己妹妹别又怎知弹琴呢
曲《蓝色爱》美丽花墙从王越指尖流淌作西音乐著名古典乐器吉表相当丰富《蓝色爱》更首较经典抒情音乐虽及国古典音乐舒缓安详胜轻灵洒脱节奏明快和弦处理又使音乐华丽且富于变化表更强样音乐年轻更易于接受和喜爱
王越所选择代西音乐并哗众取宠己考量代音乐古曲改编音乐王越并熟悉解古代音律音乐基础建立代音乐掩饰足果弹奏古曲改编代音乐显弃养庄做代音乐倒容易解释成另非国古典音乐师承即泉州海运达异族文化所认识家接受和理解
比春江花月夜古谱样每演奏者弹奏细微差别每音乐理解和演奏习惯造成懂国古代乐理根据古谱改编果根据别演奏改编定带演奏者痕迹于精通乐理像张标签般容易识别王越知谁演奏格掩饰己旋律
曲终叶华经片惊叹色“此曲形示意另辟蹊径真巧思”
话音未落花墙另女声“曰乐淫哀伤王公却反其行初见曲调华丽繁复示形令轻细品却由俗雅至情至性与等熟捻曲牌相比却殊途同归或更易于所知”
女孩刚刚完又女孩“若先听合奏妹绝叶家姐姐番感受音律论姐姐矣”
女孩声音婉约却直爽王超、王越听家行妹王瑶
听曲评述王越感古真视叶氏兄妹正国古代音乐与西音乐乃至代音乐根本差异国古典音乐主体意念认知意先讲究空、清、灵、明玄幻色彩极浓烈西音乐和代音乐景情其表述更直观种差异导致国古典音乐单音主样表足胜任思表达西古典音乐需描绘景观需更乐器才完成某种复杂场景和内变化表达同表达式造国古典音乐知音难求原因毕竟从单音体某种意境思水平、活阅历接近音乐真容易理解西古典音乐边客观景观描述比较容易接受和理解什代音乐基本走西古代音乐路清原因明叶家兄妹仅仅音律造诣颇深其见识凡
听王瑶话叶华连忙问“合奏”
王瑶肯定声“”
王越略奇怪问“妹怎听合奏回家机演排”
叶华与王超相交甚深王家情况知比较详细王越样并感奇怪倒王瑶何听王越合奏感兴趣
王越刚刚问完王瑶立即回答“其实父亲每年带庄爹爹敢让见每次远远让翟总管事情候听半日年夏候正听与厮合奏听完爹爹高兴坚忍拔孩”
王瑶王越总算知她底听哪支曲王越十厮王越当作己助培养代社理念单凭难所展任何企业和单位成功离团队受理念影响王越认若己古代番作必须打造属于己团队因此厮候跟王越学习代代知识并军事训练点于王越思维主源于代己古代学习经历思比较难适应古代习惯所考虑己团队必须代意识和知识
音乐种潜移默化熏陶办法特别代音乐联合演奏仅仅使音乐表更强更富于变化更于相互配合才达音乐所达效果管己家名义外祖家王越用钱十分宽容让机打造样支乐队
感谢代社精英教育让王越擅长吉和电琴正特长让机学校参加几次型文艺汇演知名曲演奏配置法年从春始直入冬王越直督促厮排演Flight of the Silverbird首莱坞影片带国情史诗音乐震撼强当年同学建议排演首曲虽排练候因难度较让所吃少苦最因首曲荣获表演等奖因此王越排练首乐曲原度高
王瑶所应该听首音乐按照王瑶感受应该首曲演练差候否则初期全抢或慢半拍乱音听崩溃
听王越兄妹答单单叶华兄妹连王超倍感期待均怎样首曲让素音律傲王瑶此推崇特别同样极具音乐赋叶娘她于音律造诣确强王瑶甚至算代数数顶尖水准因此她知王瑶进入顶尖水准样赋
叶华音乐赋虽比两女孩却拥流水准王越刚才表更激奇
见叶华霍转王越“知贤弟否令愚兄睹快”
王超音律并熟悉果放往日意知己弟弟非常需样机若够叶华认同王越疑巨成功容易士林形成影响于笑附和“确实连兄忍住见识弟本事”
王越略难“弟部分厮和乐器留庄叶兄听怕等明日”
叶华意“咱向长辈请辞庄走及日落赶回”
叶娘“哥错和娘”
王瑶却轻声却显难“哥…….”
王超明王瑶她敢向黄氏提于笑叶娘“娘劳叶姑娘代项舍妹成”
叶娘轻笑“劳王兄提醒妹省”
王超、叶华分别找家长辈王超家城外庄征长辈同意两和王越往门走路遇几与叶华或者王超交年轻见往外走忙问缘由知城外听王越展示音乐家年纪差于集合准备同往
院外行经十几王超、叶华等家妹众聚处免相互介绍番等许久见两女孩王超、叶华正奇怪见从门跑王超认识黄府管家丁焕斋
丁管家门见王超急急忙忙赶将王超拉边轻声“表少爷姑奶奶赶紧家老爷外书房”
王超点知晓完转其“家母事某失陪”
两女孩马车门口谁两女孩竟辆车同行叶华稍微迟疑便拱王超“明日弟几位友相约潮鸣酒家兄长若空请晤”
王超明叶华应该事情和己私交谈此事邀请叶娘和王瑶庄同行其年轻纵两女孩嬷嬷跟若压住阵同怕两女孩名声碍于点答应明日聚转随丁管家同
待王超走远剩车车、马马窝蜂朝王家城外庄
