周什又微妙变化点什
“谢谢”辰末淡淡
“哦”从昨始她加冰句“客”悄悄变异
左脚刚迈台阶背传座位排靠走廊位女轻微声音“瞅同桌冷漠样真像话跟几次赶紧编理由找班主任调座位像假死令讨厌全班知少讲话愿意和同桌劝早点离”
确此吧听邻座她声许等己走教室才话辰末当作未听什踏讲台走似切从未
坏突降临教学楼种植蒲公英趁秋狂躁花伞撑束缚舞半空飘它己知辰末悄悄几邻座她少讲话总独呆趴桌或者抚栏杆特别安静点奇怪和排靠走廊位女孩往极少拿相谈甚欢更像路班级同学再最初陌经常围绕邻座书桌旁和她长闲聊嘻哈似乎回归日常走入己曾经圈
“觉几特别安静什事吗虽和几句话点担”临近第节习课结束辰末用指窃窃推张纸条课铃肃响诺表情辰末紧张冲
辰末端餐盒离拥挤食堂独旁边紧挨操场篮球架、跑、乒乓球台操场西尽排住宅楼部分学校老师居住比最喜欢语文老师住宅楼形式各样运动器械辰末蹲操场北端排乒乓球台像样席卷办法打乒乓球刚拍吹飞老远所空旷又吵闹除己外其班级学球台旁吃饭
她回复己问题吗果她误解态度该怎办直冷视她突又始关难让理解吧
初伙伴曾“男该点总追究细节”并什追究细节呀
吃罢午饭走趟洗待校园理由辰末便直接返回教室穿进窗惹书本哗啦啦翻动教室门悠耍摇摆班级己她并教室桌除书立整齐课本其任何东西原本期待桌兜或者排列课本隙收她纸条仔细寻找番辰末准备放弃切实际法
“找什”
旁忽传询问让辰末翻箱动作僵硬
“找文具袋”溜烟话跳脑飘辰末顺捞住牛津布包缓缓往书桌放
“哦哦钢笔吗借用用”
“给”她丢纸团顺势坐位聚精翻掌本塑封笔记
终于收纸条却又舍打辰末把文具袋推给邻桌才掀展紧攥纸团
