韩听吴教授讲课教授讲授于种禁制炼制衍角星与阵法转移关系韩盘坐听
吴教授花体健壮穿件色袍拿块伏羲盘借此演示布阵角星运行程
“种空转换禁制必须让法察觉所需将阵法布置非常隐蔽所角星传送程保证差错并且又快又稳样才将牢牢困阵法等闲辈入阵法即使破其虚实法轻易脱困”
吴教授声音洪亮伏羲盘停演示见将鼠放伏羲盘鼠寸伏羲盘蹿跳鼠随吴教授控制阵法变化始终伏羲盘永远法走
“其控制阵法让走样赢半其让法破除传送转化所又快又稳接困杀便念种阵法炼制足够优秀即使将位阵法师放其法争取逃机炼制法颇繁琐……”
十几名学员围绕悟石周围似懂非懂吴教授理像听明每块玉简炼制办法够把握将它融合座真正阵像几分难度
“次讲解差谁疑惑提老夫作答让做参考”吴教授将伏羲盘放边众
同学沉默像组织语言又像消化吴教授所讲儿名学员提问题学员问题接问题提吴教授解答
“吴教授工院最温和教授所学员听教授讲课冲提问种机难问题”坐韩旁边名男声
韩向呆萌容易让产感穿套汉服短打给种干净利落感觉韩“等先问吧许问需问题呢样少问问题将机留问另外问题”
韩实际问问题韩基本听学种禁制何炼制搞清何让空剧烈震动显学员问问题需
“兄台果高明”竖拇指“聪明呢原同叫元宵兄台何称呼”
“叫韩”韩“元兄弟知何让空剧烈震动空震动让范围内整片空震动种效果”
“空震动据尊级高启域场做域场干扰切活动种据传送阵远程传送候伴随空剧震问做什”元宵奇怪
“需炼制种够让圆十米内空剧烈震动宝物种震动次最少持续百息听吴教授空阵法造诣非凡所碰碰运”韩声
“嗯种宝物真听种宝物什价值呢”元宵歪脑袋韩于韩形容种宝物表示解“哎韩兄弟感觉氛像点”
“像点”
两同抬见十双眼睛盯其包括悟石老者目光吴教授带丝愠怒呵斥“元宵次作何解释听课交接耳”
“啊”元宵脸茫抬吴教授脖微微缩“教授听您讲课正听妙处忘所讨论关于您讲授内容何让它更加完善”
“哦倒阵法何才更加完善啊”吴教授悠回
元宵词穷悄悄拉韩衣角示意救场韩脸郁闷货绝巨坑啊第次听课教授点名所像尴尬韩回答“果炼制种法宝种法宝让周围空剧烈震动破解阵法传送妙样阵法破半……”
吴教授“研究策啊”
“经初步案”元宵“结论种法宝存所您老阵法法破解”
“”吴教授脸色沉
听元宵话韩知完果坑队友啊话让啊先办法搪塞啊第次听课让教授印象差样真
“教授”元宵拉韩站准备走
韩感觉背数双眼睛盯即使永远镇定强内感丝尴尬
“回”吴教授又“虽知种宝物何炼制种法确实适合学习禁制术任何禁制和阵法破绽够破解策才成优秀阵法师”
两又坐回继续听吴教授讲课吴教授“元宵次讲授候再议论何问题提让家研究位学员殿阵法造诣何”
“回教授薪火院丹殿炼丹师刚始接触阵法……”
“丹殿炼丹师”
群像怪物眼光韩什候薪火院炼丹师工院听课谓闻所未闻连吴教授眼异样
韩拿抄本递给吴教授“晚辈曾经本理论据炼制种东西让空剧烈震动晚辈从未见种构所学您老阵法知识尝试炼制种宝物”
吴教授拿韩递本本原本漫经炼丹师拿什东西却越越精抚掌“种构思妙啊非常错果炼制成种宝物注入法既破除阵法又当做机关炮使用具体炼制法”
韩抄晚才将空喷射装置理论构抄至于空喷射器具体炼制法太长且空喷射器原本种新型战略武器改版按照仪器记载将马最将片区域所物体直接摧毁化作粉末空穿梭机种坚硬材质够抵挡
“回教授内容残缺所晚辈并未全部记录”韩回答当东西全套于炮管和平台至于电设备和传感器怎
“嗯具体炼制套路理论将种宝物炼制”吴教授拿本本“种武器阵法克星果真研制成功世阵法因此做改变感悟先给几”
吴教授边边将本本藏袖抬色“差今讲授此止至于种宝物虽似厉害研究容易作参考倒取处因此荒废己”
