“真走狗屎运车祸虽夺取双让打新世界门”早言新带斯蒂芬田野始让入门
“宁机遇求双恢复活幸福回活”斯蒂芬根本使指悲哀
“所运新世界少求唯接近真理切皆法师始青黄接赋所求先把收别高兴太早宁缺毋滥先学习段”言新打量斯蒂芬让联单挑灭霸
“乎己信必任何差”斯蒂芬急待经己双给束缚住己觉
“世界窍通从最基本学今告诉魔法本质什”言新让斯蒂芬给己施展空
言新画魔法阵演示给斯蒂芬并讲解“魔法世统称需收集量塑形释放才世所魔法”
“收集量般从元宇宙其空获取靠己寻找并与魔法维度签订契约让它给量供给”
“何寻找魔法维度”斯蒂芬雾水己学窍通甚至瞧学
“冥果品魔法维度动找门果脸黑辈与魔法缘”言新吓唬吓唬
“果果签订契约魔法用吧什替代吗”斯蒂芬期待问双残废经让意斯蒂兰奇医复存
“当魔法物品帮打魔法源泉此强东西普通够觊觎强法师守护”言新打破斯蒂芬幻让老老实实步脚印
“吧继续”斯蒂芬失望
“塑性法师念动咒语把收集量己式显秘法术语言诞文明直存点让懂话把世界比作台电脑话咒语程序量世界源代码“言新把画魔法阵给斯蒂芬参观
“释放用使咒语效何释放它”言新留给斯蒂芬思考
“即使指做空摇摆意思怎从菜鸟师”斯蒂芬言新年轻模样认法术捷径
“年轻认东西学”言新感笑己情况亿万难处
“跟学样年纪却高深法术”斯蒂芬支支吾吾同意言新表达意思
“己量源泉跟比果步骤话需释放”言新掐灭斯蒂芬幻
“认果跟样何从始师呢”斯蒂芬意识己偏概全立马向言新歉
“怎拥高超医术”言新反问
“勤学加苦练年复年”斯蒂芬恍悟
“河关于魔法书籍当高深法术记录魔法书知识保护达定水准带先学习魔法入门知识吧什问题直接问河河解决再问”言新打传送门回己卧室留斯蒂芬
独斯蒂芬感奈遇负责老师竟把教“吧河什建议吗”
“鉴于世界所知论者先推荐《视书》《宇宙新编》《至尊法典》和《所罗门匙》完代表脚经踏入法师门”
“何书”斯蒂芬言新家见书当言新私卧室进
“提供电版和仿真书籍版知阅读习惯什”河十分贴照顾斯蒂芬
“每次觉惊叹仿真纸质虚拟投影斯塔克布种东西般十分巨”每次展东西斯蒂芬造成震撼同觉言新深测
“欺骗让己认真直接作用经元让脑感受真实存”
“需催眠吗理学博士知情况其借助外让浑浑噩噩把带入己所构造世界”斯蒂芬十分担旦催眠己己
“用量构成幻境种领域施展点限等成法师样需书吗”
“工智吗所用东西机械”斯蒂芬从听工智随随使用幻境从每事情己所认知事物造成冲击
“幻境种量按照特定回路激幻阵”
“吧果帝信先回卧室”斯蒂芬信增相信己定学魔法把己治
“言新先”
河始播放言新原话“学法术学吠陀语从入门入土资料问河先解新世界顺便冥收集法”
“等什候入门再教最基础法术”
“拥目忘本领双学位怎获”斯蒂芬己智商感比信
