正其老师样王副校长沈月提问瘾沈月犹电脑版反应速度及回答问题独特嗓音实赏悦目
提问足足持续将近分钟王副校长将知答案和知答案给问遍沈月则全部答
王副校长全程笑点接问题
沈月又回答问题王校长笑问“历史”
沈月回答口干舌燥、情烦躁果断“知”
“问呢”王副校长脸仍带欠揍笑容
“知经全部完”沈月其实真王副校长问问题其实沈月清凭感觉扯淡王副校长听竟津津味
“最问题答问题帮跟学校解释”王副校长脸漏奸诈
沈月哭笑谈口耐烦“”
“问题简单”王副校长沈月笑笑“明朝国皇帝朱元璋朝黄土背朝农民儿却当皇帝原因哪”
“原因部分给讲烂相信老师此应该解”沈月其实解并摆脱作弊嫌疑煞介事胡诌“觉够成功应该从”接沈月凭借朱元璋事迹数解编造历史故事（野史）
传元顺元年(1328年)月初夜濠州钟离(今AH凤阳)村庄农户家突冒片红光
周围邻居火纷纷救火
结果等家赶农户家才虚惊场原农户婴儿
奇怪景象邻居惊叹
当民流传赵匡胤红光满屋传家便纷纷恭喜家主“真福啊降祥瑞孩长定息等享福吧”
叫男便婴孩父亲——朱
因第次此奇观老实巴交边点边“借家吉言希望臭点息让朱家脱贫致富让把老骨享几福”
朱句话候万万己刚儿若干年真让朱家“脱贫致富”
元统定奇怪规矩读书和做官汉允许己名字
穷苦家己日期或者父母年龄相加岁数名
朱家例朱爷爷叫朱父亲叫朱初儿叫朱重儿叫朱重儿叫朱重刚孩因月初则取名朱重
元朝期社动荡重并给家带祥瑞张吃饭嘴本贫穷家庭更雪加霜
存朱重候给主刘德放牛
算样朱重仍严重营养良饿皮包骨仅此重经常主责骂甚至毒打
次因实太饿朱重和帮放牛伙伴把刘德家牛杀找破瓦罐炖家美美吃餐
吃完家突意识祸临虽肚饱牛刘德问怎办
谁家赔牛啊!伙伴非常害怕朱重例外
突根吃剩牛尾巴顿计
收拾牛骨把牛尾巴牢牢插山石缝带伙伴回刘德家
朱重装副急火燎样刘德“老爷牛见钻山”
刘德信跟朱重石缝处牛尾巴像长牛样怎拔拔
吃哑巴亏主拿其证据责打朱重顿事
因件事朱重伙伴高威信成伙伴“”
虽儿日艰苦却快乐候
朱重和伙伴最爱玩叫“当皇帝”游戏
重每次推选“皇帝”并且模样封伙伴伙伴丞相
重将块木板戴假做王冠坐土堆;伙伴则各拿块木板捧全部跪高呼“万岁”
此重俨王者玩亦乐乎
许够候游戏几十年却成真
曾经坐土堆少年成明太祖“叩拜”伙伴站金銮宝殿像徐达、汤和、周德兴等长跟随朱重南征北战立赫赫战功加官晋爵显赫
“从朱元璋候事迹”沈月胡乱做总结“从机智勇谋并且经常玩家家当“皇帝”虽打闹确实培养朱元璋志勇谋又志朱元璋成功绝非偶”
沈月随便讲故事王副校长却听津津味沈月结论深表情严肃停点赞叹“候种讲义懂收买成功谁成功”
“样”沈月跟点深表赞同“作弊事情”
“放吧帮跟学校解释清”王副校长终于沈月听句话
“再见”沈月立刻逃样离王校长办公室
王副校长笑摇摇抽根烟阻止语言便走向办公室门口
问题门把坏办法门更巧校长似乎等及王副校长沈月否作弊核查直接结论
沈月作弊事实经确认将尽快和相关校领导商量沈月此次作弊处罚并予实施
