王剑代表进行言先狂扫落叶似把带闹事且情绪激动家长先给情剔除掉又把题水平差比拼者给驱除总算让特训班安静许
“听听”
剩余家长抱敷衍态度真认王剑够特别诱惑性条件让甘情愿把孩继续留
部分家长打定主意且比强烈念论王剑什优厚条件休打动己己孩必须带走原则违背
“给特训班同学第优待条件高考进行押题全部押题”
王剑语惊死休
“押题押几”
“历年从够成功押顶接近押题恐怕压吧”
“条件真怎样”
家长顿逗乐客议论话语王剑讥讽和怀疑
孙德满脸色难王剑第条件依确什吸引其高单单每年进行积押题据解从押次
连名师云集法押题更何况别学校呢
“肯定押题”
王剑语坚定
“保证”
众家长调侃王剑连老师法押提王剑凭什敢断定己押题
“别押题胡乱瞎蒙和漫边际乱猜样果够押题成功才意外
够押提原因
首先解高考每科题谁点试问哪押题够做”
王剑环顾众家长
“……”
众家长吃惊相觑怀疑打量王剑根据解高考题老师选绝保密王剑怎提知
够提解题老师真够押题成功吗见吧
王剑透家长疑惑平静“把每位高考题老师曾经题目目进行汇总总结每位题老师题习惯题特点题思路等理据进行押题”
“靠谱吗”
家长点动点法接受难仅仅凭借题老师行习惯够断定题老师意愿听怎玄乎呢
王剑决定事实话“李瑶参与比拼题目题老师题习惯该知吧”
“恩”李瑶肯定点点
“函数元次等式指数函数该数学老师题习惯”王剑平静
“确实”李瑶樱桃嘴张她料王剑竟真够凭借题推敲己老师题习惯真思议
王剑继续分析“比拼赛题目果拆分部分组成题目该融合数学老师思拼凑题知正确吗”
李瑶同鸡啄米似点脑袋王剑推理超乎她象她十分震惊王剑底怎
“位同学让分析题”王剑双支撑桌环顾众十分霸
比拼者门哑口言刚刚翻李瑶比拼题整题浑成衔接哪丝毫拼凑痕迹王剑双眼睛未免太毒辣吧
王剑见众互相沉默言语接续“且次押题输”
“输什押题押正确吗什又用负法律责任”
“比拼赛直播候断插播条通知像关于王剑新书宣传高每科目本学习指导书籍最吸引莫于售书通知最附加郑重承诺书籍附送高考押题果高考题押订购书籍钱将全部退购书者”
“昨线订书数显示经突破10万今恐怕至少十万左右哪怕每购买本同科目书籍果每科押题错误王剑肯定赔倾家荡产王剑太疯狂吧”
“育乐育慧网站王剑售书承诺进行负责王剑旦法全额退款育乐育慧将承担退款责任育乐育慧作新型网站次比拼赛让它炮红外界它目保守估值百万应该退购书款”
“……”
解情况比拼赛当直播插播条条售书广告立即明王剑什己输
育乐育慧直播比拼赛进行售书效果错
比拼赛王剑昏脑涨准备回寝室睡觉刚刚礼堂常慧明从礼堂跑追兴高采烈告诉产品厂商见直播数通朋友找直播插入广告每条广告愿意付十万左右
王剑明常慧明什此广告主愿意投钱证明育乐育慧网站价值广告主行倒让王剑受启让常慧明直播结束进行新书售广告并且足够吸引眼球特别添加条售承诺
王剑常慧明竟直播数次插入售书广告进行宣传帮助售书常慧明恐怕把愿意拿十万块买几秒钟广告主给情抛弃
王剑越欣赏常慧明
王剑拼售书扩影响赚取成值寻找宝箱做准备另外新书销量狠狠压文辉让和高捷两乖乖当清洁工
真把文辉和高捷弄当清洁工形成影响势必赚取成值更
家长王剑魄给震撼住每年高考押题江鲫数胜数真敢承诺押题全额退款真见
加王剑刚刚轻易举分析李瑶数学题老师题习惯王剑够押题信任感增加
“高考押题内容版书籍部分特训班同学则全部押题内容给第优待
第优待相信感兴趣参与图书版书籍版书籍留名字”
王剑放第吸引条件
“参与书”
比拼者眼睛亮每或或少书梦今竟实机
“书籍销售量至少百万册步果预料错今年高考结束编撰书籍将销往江南北成高必备参考书籍每当阅读名字”
王剑颇具诱惑
比拼者眼睛亮吓恨立即加入编撰书籍
“帮编撰书籍影响学习毕竟高考即分秒容浪费”
家长提己意见
立即获家长点同意
“参与编撰书籍其实特训班高考日常复习和学习重部分它锻炼参与者思考帮助参与者巩固各科知识点查缺补漏断提升浪费”
王剑耐解释
“美真担书籍版浪费孩”
家长忧忡忡毕竟王剑从版书籍真担王剑半途废把己孩带入歧途影响高考结果
“编撰部分科目内容传阅否够吸引留”
王剑拿摞纸分给比拼者让查最近编辑书籍版概和部分内容
“书本层次设置倒新奇先知识点概括总结知识点位延伸和疑难点概总再常规考核题解题思路和技巧最习题练习”
“练习题目首先紧扣知识点牵扯历年高考题题思路点线散解题够让联快遗忘知识点叫知新温故让思维更加阔”
“真错”
传阅纸张同学连连称赞入迷感觉够幸加入影响千万学书籍编撰该件十分幸福事情
