周教官话特殊班同学非常激情昂扬
向陆叶、黎暮、伊佐、林茜
陆叶“......”
果把给算进吧
“班长重任交给”
特殊班众期盼
陆叶“……”
迷眼吗
周教官笑容诡异吗
绝鬼
最终陆叶期盼目光打败
陆叶保证特殊班同学像吃定丸般特别踏实话直接把负重环往套
负重环负重环25斤两才50斤
周教官瞩目众带笑容始两百圈跑步路
抬脚秒众笑容僵硬
“教官耍诈”
众周教官怒目视
周教官冷笑“耍诈哪耍诈平常跑步”
众“……”
“重环境?”
众“……”
重环境……
跑步+负重+重真配哦~
“快跑”
周教官眼凌厉
“别摘掉负重环负重环特别改装除非解除否则别解”
“另外”
周教官玩味笑“够控制负重环负重数值家相处哦虽老其实满年轻和应该代沟”
“定够愉快相处”
众“……”
威胁赤裸裸威胁
明晃晃威胁居反抗
反抗
玩笑
家操控负重环反抗家给记本本怕完?
陆叶“……”
原反应……默默记本本吗
教官真显老……
“愣住干嘛快跑”
周教官声喝特殊班同学甘愿跑
与其踉踉跄跄同陆叶跑格外轻松轻松并表
该疲累候“疲累”该汗候“汗”
毕竟至始至终奉行低调行事……
虽活重让低调……
满塞
与班样其班级似乎站军姿样应该处于重环境
果意外话整操场处于重环境吧
陆叶扫眼操场其暗暗
“教、教、教官行……”
路桥眼泪汪汪双腿抖特别欢体经撑汗水水流
脸本苍张脸特别吓
感觉秒命呜呼似
周教官“……”
周教官眼泪连连路桥沉默瞬瞬罢
毕竟路桥情况确乐观
够重与负重环双重压跑十圈经错
“先休息吧”
周教官将路桥负重环取降低负重数值
“谢、谢教官”
路桥声音丝哭腔
周教官“……”
“……吧”
周教官挥挥
“什快跑”
周教官瞪眼众众撇嘴认命跑
跑十圈众相继疲惫状态
目够改色同学概十年级特殊班共才32同学见特殊班同学体素质高
十最轻松当数黎暮、伊佐、林茜
至于陆叶嘛正努装作己跑辛苦
继特殊班边路桥除情况其班级陆陆续续状况
数种状况几乎擅长战斗特殊型才
当所特殊型才擅长战斗
分秒坚持住晕越越
特殊班边情况并负重+重双重压跑步绕使体素质强悍经长久消耗
又十圈跑特殊班边剩十同学坚持跑步堆同学瘫同死狗般
“加油带份努”
“班长加油啊”
“班长拜托相信”
“”
陆叶“……”
低调……
声真吗
“班长加油啊”
“吧班长”
“进击吧班长”
陆叶“……”
再样诅咒哦~绝回诅咒
正陆叶担样周教官目光向陆叶
虽分配班级员信息资料并意味于每记般粗略扫遍资料
反正于言学才废物眼样
稚嫩鬼罢
任务训练鬼将目最潜激
呢次同项任务训练战斗与存
毕竟英灵祭快算群学当炮灰当合格炮灰
周教官将己放飞思维拉回细细打量陆叶学底哪色才让同学此期待
周教官打量陆叶儿色何处
感觉和众学差论体修承受特别色
所底什让特殊班学此信服呢
周教官明安静
哎呀呀真果够麻烦
陆叶感受周教官打量目光所内稍稍塞
低调……
