“余泽加免非虚合拟止玄“候卢强先声回答问题
“什怎句给本书啊“官感非常诧异
官清每放书籍并相同根据村内孩法决定书籍难度像词汇晦涩书籍交给平调皮捣蛋孩通常加难度用达警示目像卢强种低调显山水痕迹通常给书籍难度般品学兼优孩给易懂书籍给予其修仙信
“本束怎回事记给《严本》亲嘱咐莫非错“官
本束哪知官记忆深刻原本联合伙伴整卢强让难堪像反效果己倒因从作梗暴露官所反感卢强却吭响托显因背更难书籍显其勤勉刻苦
“非常抱歉官像记错太给弄混“本束连忙解释
“通“卢强话
艾缓等十探讨卢强逼装清新脱俗让众服口服各玩家望向艾缓走狗屎运抽最主角物
“错关伊洛啊听闻调皮算居刻苦学习走吧欢迎“官
伊洛岂服眼最瞧卢强关怎凭官句话定己死种戏弄侮辱感觉“服运记住某片段论打架绝比卢强厉害吊打“
“吊打确定吗“官质疑
“当“伊洛信
平日欺凌数次光光眼令卢强哆嗦半伊洛找信至于丢脸种肤浅做法伊洛直深
“打放弃吧“卢强反驳
“试试怎知废物别读书逞“伊洛
伊洛哪知卢强何止逞背杀呢假己知卢强做此事估计早离远远
“算本品关己努眼红别此放肆快滚吧“话直向失替官师傅教训服审判孩
“……“伊洛咬咬牙敢吱声哪知此举似乎保住条命愤离
卢强失训斥走伊洛索性走旁惬意坐石块剩余接受检查像戏爷欣赏表演种感觉让众分外爽
抽查实际官把所询问遍渔抓鱼般漏网鱼众己别压减缓理
“枉同辉卢强恭喜“官最宣布结果
枉昨晚确实吃少苦结果平踏踏实实同辉通情理于卢强批黑马突杀众显服
“服话书掌握知识“官将切眼言嘲讽
年欺凌咸鱼次突翻众非常甘像维明维娜两兄妹早卢强爽再加卢强破坏菜早找机教训教训卢强本束因关系官臭骂顿于联合商量怎整治卢强
“似乎友像乐放弃机吗“官
“……真知“本束纳闷啊修仙途事啊参加痛失次机真知乐怎乐进年轻理应该拒绝
“罢“官
倒让卢强倒吸口凉见官似乎意样此事估且作罢
“把伸“官“检查目属性品级“
卢强齐台首先万众瞩目枉官摸摸她脑袋嘴知念什咒语金丹期修士轻易举测低阶修士
官检测完毕失望摇摇“最常见土属性级品级“
枉虽知所谓土属性级品级指什样似乎官己并满意己直众星捧月般待何曾受此重创转找块石坐再作声
随官又摸摸同辉同样闭眼睛同辉感觉酸浑种滚烫酥麻感似万蚁爬动般瘙痒
“土属性级品质“官再次露失望眼
眼轮卢强众激动又期待候静止竟又弹选项
1、让测
2、让测
3、假装让测随准备逃走
选项让艾缓楞倒意外于问摇碧莲和知火焰样选项纷纷摇
问题底哪什己选项却难金钥匙特殊反应带影响既选项明所谓官肯定问题
艾缓与众讨论选择种随机应变做法所致认
官摸向卢强脑门瞬卢强却并像样配合瞬抓向官
举止显把周围吓尤其深知卢强性格懦弱做法显罪金丹期
“别怕朋友测测属性品质像误什“情晃随即镇静
“针干什“卢强眼穿把戏毫畏缩当场戳破
