千万别阴暗旦释放绝限事情愈演愈烈根本脱离本意脱离掌控
第批带走经安置既知民疾苦亲体送农村经历贫困感受底层从提升觉悟比较严重简单全家全家需改造别改造产业同样需改造
苗老抽似非送送放农村群老友悄悄候存别笑话思毕竟岸呢更别当初狠劲嘲笑
苗老回红肿眼嘴直嘟囔凄惨啊凄惨
听冯迪替姥爷讲述送别情景虽逻辑通颠倒歹明怎回事儿
凄惨吗何必当初呢该己行负责更何况当初目并纯粹借势结果把己卷进
冯锦飞觉做法错认必须样做虽式值商榷点绝错指望怨恨甘情愿奉献所谓改造本利益重新分配重新调整剥家资产指望家服口服感恩戴德吗
做法让所己所用所谓尽其才物尽其用惜最法把握思维情绪爱恨立场清理清理
冯锦飞事情此展经清理更像灭绝掉
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次广泛议冯锦飞才熟见职位换该呀
熟悉止熟悉孔觉悟和立场熟悉怎调整
肖成汉又始枯坐办公室又始叫冯锦飞聊虽当初冯锦飞提醒掺和从同情边认陈述理否则早先拿样社论……
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整文化口几乎快停摆高校乱成浆糊肖成汉又因仗义言辞边缘次又边边缘倒霉孩两边落
歹像次样彻底冷再让参与类事档口分管文化口参与事事事做
富源学校文化班停老师真转教员兼数职几乎教班级教员家牵连教员坚定举报范围越广泛甚至曾经谈笑句话限放从问询调查扣顶帽拔农场
苗素馨终于请假主观客观
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苗老暴跳雷什让闺女请假言惭己找肖成汉逼冯锦飞真让估计刚门蔫
即便教员经转事请假名正言顺终于休息
“刘所长带走”冯锦飞算跟肖成汉汇报吧算含蓄求情
“刘所长”
“嗯文物所老刘几年因拆城墙事提反意见听激烈次深挖”
“…胡搞吗”肖成汉期经少专注既让参与己落眼见烦
“行吗”冯锦飞虽让肖成汉介入法判断事底走步
“该停真把整知识分阶层全真步灭阶层文化”肖成汉越腻烦种事完
肖成汉唯惊醒觉耍耍脱社论终于声告段落词啊告诉爷弄随拖玩儿死
任谁该整国民参与热情谁把控整国民参与深度和式本敲山震虎结果呼啦啦全围别震虎把整座山耗快逮干净
肖成汉又始详细调阅员卷宗工作冯锦飞陪始份份查阅肖成汉算谨慎冯锦飞担样做果
“先让工作吧事总干算保批算批吧”肖成汉透和奈特别卷宗太荒任何文件和指示求把指责报纸错别字划归成必须接受教育份
冯锦飞和肖成汉反复查阅仔细斟酌照文件尽量放惜俩恶念限制象俩判断选择将近成肖成汉带名单和详细情况走临行态冯锦飞悲壮成什
刘所长回重新恢复工作虽帽带歹用改造老孱弱体农村改造待几命
刘所长带走几毕竟带走正冯锦飞见样老仿佛死般脸晦漠眼
“冯谢谢”刘所长本感谢肖成汉知己肖市长作保敢脸冯锦飞家递话话候眼稍微变动漠含泪
“冯错吗懂行城墙该受保护项啊家西安城墙留南京留怎轮武汉错”老刘泪淌满沟壑脸受苦抗战期队伍难免甘
错吗冯锦飞知错错吗从某种意义讲冯锦飞认错底谁错冯锦飞迷茫
错谁性恶意放此惨绝
忙碌又年新年喜庆少冲淡年混乱