小夕你要不要继续听？下面还有很多种心理学的哟。
好吧，看你这么愿意讲，那么你就继续往下讲吧，也让我长长见识，说不定对我下一张专辑有什么启发呢。
好的，那么我就给你讲讲生物心理学吧，生物心理学是对行为和心理活动的生物学基础进行多层次多角度研究的综合性学科。它致力于探索为什么人能够产生意识；为什么物质的大脑能够产生多种生物心理学涉及感知觉；为什么人会做梦；为什么人会产生情绪、欲望，以及适应环境的行为和经验，等等。在国际、国内大学心理学专业本科和研究生教学中，生物心理学是一门广泛受到高度重视的基础课程。我国心理学专业教学指导委员会将其确定为心理学专业本科教学的主干基础课程。
感知觉系统机能、运动控制、机体内环境状态调控、生殖行为与性行为或性心理及其与内分泌机能系统的关系、生物节律与睡眠一觉醒、情绪行为、学习与记忆等，这些都是生物心理学专业基础知识中最为重要的□□部分。
在心理学中，生物心理学或心理生物学是运用生物学原则以研究心理历程及行为。举例来说，心理生物学家会比较雏鹅的印痕行为与人类婴儿的依附行为，并以这两个现象来建立他们的理论。生物心理学家通常对衡量生物学上的变量有兴趣，例如：解剖学、生理学或基因变量，并试图量化或质化心理学或行为学上的变量，因此对实证应用具有重大贡献。
当然心理学还有很多术语呢，最为常见几种我给你讲讲吧。
心理生物学，研究心理功能及行为与生物程序的关系。
心理生物学家，研究精神生物学的人。
生物心理学的，表示属于或附属于精神生物学的学科。
生物心理学的起源可以追溯到1951年，英国发展心理学家约翰·鲍比试图应用西格蒙德·弗洛伊德在心理学及心理动力学的理论于父母婴儿的问题，在关键阶段时偶然地经由朱利安·赫胥黎的介绍接触了康拉德·洛伦兹及尼可拉斯·庭伯根新出版的作品，特别是心理印痕以及行为与发展的四个问题。
1969年，在他的依附，第一卷中，鲍比阐述了他的新理论-依附理论，此理论是一种心理生物过程，描述其他物种处在类似人类的环境中的反应。此外，“人类并非猴子或白老鼠，遑论金丝雀或慈鲷”，但“假设我们没有共同的行为特征，那就更奇怪了。”他接着推论：我们在婴儿发展时期应能找到一些生物心理特征。他问：“是否某些源自幼年的神经倾向或人格偏差是因为生物心理过程的发展中受到了干扰？”而且，“无论答案为何，这只是探究可能性的常识”。但出于谨慎，他声明：“直到人类的行为在使用动物行为学的概念进行试验前，我们无法知道生物心理学的重要性。”
