二：明代士大夫对儒学生员之称；三：特指恋人……r
我们明显不是志同道合也不是友谊深厚的人，也与真正的师生毫无关联。我想跟你做朋友，是那种就算不做你的“追踪教师”，也可以有理由等你上学放学的“朋友”。r
你觉得有必要改变我们现在的相处方式吗？r
期待你的回复……r
路初菲r
XXXX年X月X号r
很好，没有把喜欢二字说得太浅薄，除了白痴有点智商的人都能看懂。不会太弱势，就算拒绝也不会太丢人。r
我找了张信纸又誊写了一遍，把格式排版得漂漂亮亮的，一行一个句子。写完了再把信纸折成了一颗心的形状。r
下课后我笔直走到易麟朔的座位前，根本不给自己丝毫犹豫和后悔的机会，把“心”用力拍在他桌上：“喂！”r
易麟朔抬起那张如玉的脸，睫毛弯弯的，美得令人心颤。r
我咬住唇，想要落跑，但还是坚持地站在原地：“这个，给你看！看完给我回复！”故意用凶巴巴的声音，掩饰自己声音的颤抖。r
易麟朔皱起眉头，拿起那颗“心”：“这什么？”r
“给你看就对了，那么多废话！放课后一定给我回复！不给就算你答应了！”r
在他来不及发出下一个疑问之前，我飞快转身奔回自己的座位，脸烫得仿佛可以烤熟鸡蛋。我办到了！我把信给他了！r
这一整节课我都感觉自己轻飘飘的踩在云端，脸烧红，看什么东西都不真实。好想知道他看完那封信的反应，又好怕知道他的反应……是皱着眉头，还是面无表情？！r
终于，清脆的下课铃声打响——r
身边的学生向往常一样鱼贯离开教室，我紧张得手心是汗，回头，发现易麟朔脸色很不好看地朝门口走去，走廊上明熙妃正甜笑着等着那里。
