小乞丐在医院住了快一年时间，医生终于断定无法治愈，不肯再给予治疗，要求舒明办理出院。
舒明和凡简及闵教授商量过后，也觉得这样下去也不是办法，就先办了出院，把小乞丐领回学院。
小乞丐因为痴呆，大小便和饮食便不能自理。舒明等人又没时间照顾他，便找了个小保姆照顾他。
这小保姆叫卜一春，也是个流浪儿，来得学院后，感觉有如进了天堂，虽然只大小乞丐不到五岁，却把个小乞丐照顾得无微不至，而且也乐此不彼。
卜一春没事就把小乞丐推进教授室听课。
时间一长，卜一春竟然喜欢去上课，而且也跟着学了些东西。
最令好意想不到的是，小乞丐一到教室里，听到教授讲课，似乎也精神了起来，口水也不流了，眼睛也更灵活了。有时候听到精彩处，眼里还闪着兴奋的光芒，嘴里轻声咿呀着，不知说些什么。
卜一春把这一发现告诉了舒明。
舒明、凡简也感到惊奇，以后就要求卜一春每天都要把野野带去听课。
这样又过了三年时间，卜一春长成了个漂亮的大姑娘，也学了不少的知识，虽然因为自己本身没有异能力，但却对如何开发异能力的方法已经颇为了解。
卜一春懂得了开发异能力的方法，在服伺小乞丐时，便经常会那样的方法去逗他。
有一次被闵教授看了，就训斥她：“一春，你这是干什么？你要知道，这种方法不能随便乱用，从科学上来说，每一个人都有一定的异能力，也就是人们常说的潜能，只是大小强弱程度不同而已，如果胡乱开发，便很容易导致精神错乱或者说是走火入魔，你是不是想害死小乞丐？”
吓得一春再不敢作声。
但一春毕竟还年少，小孩子脾性重，过了没几天，又时不是地用上异能开发方法逗小乞丐。
说也奇怪，时间长了，那小乞丐竟然喜欢上一春这样逗他。他虽然不会用言语表达，但一春一旦有一天没有用异能开发的方法逗他，他便会显得极为烦燥不安，全身出现痛苦的抽畜。
闵教授后来又骂过卜一春一次，刚好被舒明看到。
舒明了解了情况后，对闵教授说：“当年邝野教授是个出了名情种，我怀疑这孩子与邝野教授有血缘关系。如果那样，根据遗传学的原理，这孩子说不定身上也带有天生异能，再联想到那澡堂工人的说法，这种怀疑不是不可能，所以，孩子已经这样，就让一春试试，说不定还能起到意想不到的效果。再说，一春所学的异能开导方法，也不过还只是初级阶段，即使用得不好，也不会对野野造成多大的伤害。还有，听一春说小乞丐如果一天没有用异能开发的方法逗他，便会浑身不自在，看来不用也不行了。你就别管一春了，要管，就多教一春一些正确的异能开导方法吧。”
