火炙“沙洛依怎爱管闲事次几量车撞死李德才砍死”
“啊当情况由作考虑帮李德才恢复意识吧样挺怜且命安全保障”
“样又造成己造成己把己吓疯”
“吓疯掉应该负责”
“吓快承认己凶吗等调查调查什候必须赶快离知吗”
“知觉把吓成样意况且疯办法受法律制裁呀”
“什法律制裁疯所做所恶事别知制裁何必非用某种形式证明受制裁”
“觉辨清危险和安全容易死掉像今种情况果撞别车别讲危险吗”
“疯己撞别车别又用承担责任点基本常识吗”
“觉命贵每应该爱惜己命”洛依底话声音越越
句话却让所触动“命最贵每命次”父王教给理仅珍惜命尊重命
“吧既疯癫因己用负责吓次负责救次恢复常己本事”雷霄
“谢谢”洛依
当洛依正穿梭于城街巷寻找罗伯特高宣信息“双吗”
“集市玩”
“今早清河镇事情听吧”
“事”
“照顾己别危险别和危险打交”
“知照顾己”
“真担”
“别担保护己”
“别外边玩太久早点回”
“知先陪她逛逛空聊”
“”
洛依放机长长吐口幸她她和同学照片果话她死惨
其实高宣真她像她样和同学逛街己虑担双安危必太于敏感果信双话关成她监视
所合影句话
通罗伯特给洛依名片洛依找顺利她双双安静躺床像睡般特别安详
己和她真长像难怪村民点怀疑己份
“她样躺需靠输入营养液维持命吗”
“她戴玉吗块普通玉”
洛依块玉圆润饱满流光溢彩灼灼辉；确实块世难宝玉
“它什用处”
“块宝玉从位高所双块玉原主位高给块玉注入灵所双带它借助外界医疗设备获体需求”
“它让双醒吗”
“双等待缘给她注入唤醒她量”
“吗”
“直等”
“什候把双带呢木叔叔放让带走双吗”
“件事情话长把它从尾给遍吧”
“学家见旁所见迹年从西比亚龙国亲眼见位老者用法术救车当救因辆失控车本冲向眼才见鬼并交给块龙石让替等待龙石问块龙石谁何寻找机缘遇见块龙石袪病、养保平安功效长久佩戴除宿疾于便县城住教堂等待缘查量资料知块玉原本廷朝宰相柳桏所做其女柳迁陪嫁品因此当木先候便知此玉主谁把此玉交给木先执意收于随家探望双把玉戴双块玉光晕于木先接受块玉和穆先成执友并且知将久于世”
“什”洛依惊呼声打断话眼泪瞬溢满眼眶“什提醒”
“命难违知此事阻挡却知它何何”
洛依眼泪像珠样掉预见逃避像知己老病死样死亡逃避顺其吗
“所建议让做双教父将把她带走她举行仪式木先答应因双从带块玉慢慢恢复血色体足够量再需外界营养物维持她命提将双留每日她诵读让她灵充盈木先答应所当候双根本木家村躲泥石流劫”
“教堂找”洛依
“办教堂目任务等待缘唤醒沉睡双所双关教堂因双偷偷藏她份特殊外所便找落找”
“怎样才唤醒双呢”
“知肯定办法因和双命运孪姐妹”
“怎”
“世界双比另世界论实世界精世界惊相似处命旺盛所双长久应该特异功吧洛依”
特异功她相信合戒指应该让双恢复
“试”
“便打扰”
罗伯特顺便关门
“让双醒什办法吗”
“她种情况属于她其实意识她清醒沉睡”雷霄
“她像装睡她什知愿醒”烈
“愿醒怎呢”
“她意识清醒体愿醒所植物样吗”水柔
“怎做才让她睁眼睛让她呢”
“打通体经络知脑复杂唤醒她肢体容易”
“该怎做”
“源源断给她输入灵又从救猜寄予太希望”
“底用呢”
“试知啦”
“她体损害呢”
“做事情她疏通血解除淤堵程行差踏错家必须用必须”
“始吧”
“”
用法术让双盘腿坐洛依盘腿坐她
“做事情把灵源源断输进她脑做动作把放她眉动集意念把真输入她脑闭眼睛像真她颅内缓缓流淌冲桎梏”
于洛依便始动作她觉己体股强量输入双体股量却双体消失踪迹
