“教官果失血怎办”
许向孙策教官询问
“果失血种法止血压迫法、指压法、止血带法马明”
马明知孙策教官什叫走孙策教官站
“向家”
马明向其朋友
“止血找止血点止血点距离脏最近动脉太阳穴、颚、喉咙、锁骨内侧、臂、肘内侧、腕、鼠蹊、腿内侧、膝盖”
孙策教官边边马明指明位置
“处理创伤用绷带”
孙策教官从箱拿绷带马明臂包扎
“绷带向斜放绕两圈将绷带向折继续绕圈并折处固定再绕数圈使绷带更牢固环绕包扎法螺旋包扎法适合于伤口积较使用绷带向斜放绕两圈将绷带向折继续绕圈将折处固定再绕数圈使绷带更加牢固绷带每卷次比次往移1/2-1/3才增加包扎积折回绷带卷法此种包扎法适用于肢粗细部位最初环绕法包扎折绷带与螺旋包扎法样向移1/2-1/3最几圈必折直接绕圈固定即8字形包扎法适用于脚等部位关节处包扎始先环绕法包扎关节绕圈关节绕圈关节绕圈重复包扎脚裸扭伤用绷带脚裸烧2圈绷带往由脚底绕脚背再往脚裸绕重复数次打结始练习”
董安蓓因女孩儿女孩儿比男孩儿细负责纠正男孩儿动作错误
马明和宗行相互练习候认真练
孙策教官容严肃朋友使用绷带包扎重次课必须保证每位朋友认真学绷带包扎
朋友虽觉相互包扎绷带意思事情孙策教官闫肃容难认真完成每动作
“角巾许”
朋友经够熟练使用绷带孙策教官将许叫眼用角巾将许臂吊
“用角巾吊臂臂重伤或肩膀、肘脱臼固定保护受伤部位部包扎轻微外伤或擦伤包扎脚包扎适用于烫伤包扎处理关节包扎用于膝盖和肘受伤包扎”
孙策教官边讲述角巾包扎法边许演练许认真配合演练
董安蓓认真每动作她纠正男孩儿动作需己记住每动作
孙策教官分成组朋友让董安蓓帮助董安蓓女孩儿让董安蓓纠正动作比己做效果朋友学角巾包扎法孙策教官继续课程
“当遇病需搬运候采用背负法、抱法脚法背法”
既经两组孙策教官再重新分组两名朋友相互完成背负法、抱法脚法背法
“重采用另种法”
孙策教官站杨星和李逍
“两躺杨星伤员李逍躺杨星侧抬高杨星臂并抬高脚部将体转至背患者握住患者腕另撑住体立侧膝盖将体撑另脚则保持体平衡抬腰将杨星背将杨星两抓住免碰撞抱住双脚抓住双搬运伤员”
李逍按照孙策教官法确实将杨星给背杨星体重太重将背杨星放
“放候记住杨星伤员将杨星半移至右脚移向左左由杨星膝盖抓住将杨星体往移慢慢放屁股左移杨星膝盖托住杨星练”
既教官吩咐朋友躺草按照教官教动作将抱将抱
“两搬运候使用抬法、抬法、抬法、勾肩坐式法搬运候采用列搬运法和两列搬运法”
孙策教官负责朋友负责做将教官讲述动作演练且每名朋友演练朋友相互断练习
马明躺床房顶经月十月十见爸爸妈妈己吗怎己呢候真爸爸妈妈
眼泪从眼眶流仅仅流眼泪马明并哭黑暗流眼泪果哭其朋友知
宗行床声音床声音睡候床才声音
马明走进家候爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、婶婶高兴己回每向己提问题己回答问题虽回家见爸爸妈妈马明觉真实种真实快答案刚刚家知什候游乐园游乐园转圈却玩任何游乐项目
“礼物什意思”
马明爸爸妈妈向己挥离己越越远本什事情睁眼睛房顶知己做场回家梦梦虽真实梦始终梦
