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人之废除:从高中英语教学出发反思教育全文阅读
> 第6章 道(2)
第6章 道(2)
最后,真相是显而易见的:创新者既不能从对事实性命题的操作中,也不能从诉诸本能的过程中找到价值观体系的基础。他所需要的原则并不在那里,它们都将被发现于别处。“四海之内,皆兄弟也”[1...
第5章 道(1)
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