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第5章 开会


“各位老师请注意,听到广播后马上到办公室开会,听到广播后马上到办公室开会!”尚校长操着一口浓重的灵丘土话召集老师们开会。

老师们停下课,带着情绪嘟嘟囔囔走进办公室。自顾自的在座位上坐好,打开电脑开始浏览网页,开始看电影,开始聊qq。大显小学的电脑功能不仅仅如此,它还是老师们隐藏自已,回避校长目光的天然屏障。

办公室内,偏南的正中有一架电子琴,那是尚校长的宝座。每次开会他总会很有情调地弹几首熟悉的曲子调解一下会场气氛。老师们到齐后,尚校长清清嗓子正式开始今天的议题。

“我看咱们老师都到了,咱们现在开始开会。马上就要过元旦呀,马上就要过元旦呀!”尚校长重复一遍想引起老师们的格外关注。

“我先安排一下任务,各个班主任给咱听清了,每班至少准备三个节目,最好准备三个不同类的节目,这一大周内一定要成形。你千万别再说,‘俺们着急赶课,着急上课哩。’成绩好不好也不在这几天上。这几天就给咱们重点准备元旦文艺汇演。”

“各科任老师全力协助班主任完成任务。元旦文艺汇演,这是死命令,硬任务,你要是连这点这都弄不好,干脆啥也用不着做了。”“小米,你除了负责一年级的文艺汇演外,给咱们弄个开场舞,从咱们各年级任意挑人。”

电脑后面,一年级班主任小米伸出头来“嗯”了声。

“还有这个舞台布置,咱们把这个任务全权交由小柳。”说着,尚校长的眼光转向小柳电脑桌的位置。

小柳“嗯”了声,依旧低下头。

尚校长如此这般把任务安排了一番后,“咱们每年的文艺汇演,包括六一、元旦办的得都是轰轰烈烈,哪一次不上上灵丘电视台,哪一次不在灵丘台上报道三天。我相信,今年的元旦文艺汇演一定会更好。如果谁给咱把工作跌地上了,露累了,我肯定给你没好的,该怎么处理就怎么处理你!”

“再一个就是咱们的卫生工作。咱们这么大个学校,卫生工作就是弄不好。咱课上不来,成绩提不高,连点卫生工作也弄不好。我就不知道你们还能做啥?害得我叫联校长因为这点事骂死呀!哎,你看!这回要再弄不好,我有的是办法。我也扣得了你的工资。”尚校长眼睛冒火,狠狠地朝埋在电脑下老师们的头颅扫描了一圈。

一场会议在老师们感觉比朝核六方会谈都艰难,都漫长。一次会议开两节课算是正常,开一节课是给你面子。

大显小学是寄宿制学校,过的是大星期。每大周的最后几节课,开会已经由偶然变成必然。

一般情况,若是联校有事通知,有任务下达,尚校长几乎每次都拖到离校前的几节课。开始老师们认为确实是联校在当天下的通知。直到那一次,联校在离校前一天发下通知,尚校长上午也说得好好的“下午第三节开会。”中午,校长大醉不醒。下午第三节课,小柳去问,“开不开会了?”“不开了,明天再开!”尚校长对上午说过的话似乎毫不在意,硬是把会议挪到第二天离校前的一节课。

开会为的是传达上级的会议精神亦或是布置任务。但在大显小学不尽然。即便联校没有任务下达,尚校长总会找出开会的理由来。“啊,针对咱们这一周的教学工作,我给咱们来说两句。”老师们不得不佩服尚校长的演说才能。他能把一点扩散成一条线,把一条线顺利成章的拓展成一个平面。

“首先,我要说的是咱们老师都辛苦了。但是咱们教学当中的一些毛病,一些缺点我还得说说。”

毛病和缺点铺展开来,两节课的时间一晃而逝。最后总结一下,“在教学和管理上,咱们的老师存在着不足。我们的老师必须认识到不足,积极实行教学改革,提高我们大显小学的成绩。我相信,在我和老师们的不懈努力下,咱们的大显小学势必会走到东河乡的最前面。”一番话说来,尚校长俨然是实行教学改革的带头人。尚校长眼光扫视一下全体老师,发现很多老师早已坐不住了。开始还隐匿在电脑下,现在脑袋都露出来,显然是有些不耐烦。

尚校长从容镇定的打开手机一看,十二点多了。于是关切地说,“咱们会就到这儿哇,还有点事下星期来了再说。就不耽误大家的时间了,老师们赶紧回家。”说罢,悠闲地走出办公室。

小木刚来的时候很是不明白,为什么喝酒也是工作?为什么有事没事都开会?为什么一开会不管事多事少总得两、三节课?

一位大显小学的老教师对小木说,“这就是咱们校长的领导风格,慢慢适应哇!”

小柳和小木总结了。每次开会的要点不过七、八条,用时最多也一节课。可能是尚校长害怕老师们语文听力水平不好,听不懂或听不清要布置的任务。一件事总会一遍又一遍的重复。开会前,头脑清晰,思维正常。开会后,头晕脑胀,思绪混乱。

达尔文进化论认为,生物界适者生存,不适者淘汰。在大显小学也是一样,想在这儿生存,必先适应这个地方的环境尤其是校长的领导风格。