“你家格格我这么聪明早就背熟了，放心吧！明天夫子如果考到我我也能背出来，不用太担心，夫子没那么可怕。”文燕自信十足，还安抚丁梅道。
不是她自大，而是她现在的记忆力可以说是过目不忘，这都归功于玉镯的作用。
而且那《女训》不过短短一百六十多字，背诵下来是件极为容易的事情。她想，文兰这般用功或许是由于心理作用。
老话说，一朝被蛇咬，十年怕井绳。这不是没有道理的。文兰之前被夫子罚过一次，心里早就对夫子产生了畏惧心理。现在这般用功的表现越是说明了问题：她太惧怕夫子了。
文兰这种情况，文燕她对明天能不能过关表示质疑。
想到这里，再看到丁梅担忧的目光，文燕觉得挺无奈的，丁梅不相信她可以。既然如此，为了让她安心，于是文燕道：“你去把《女训》给我拿过来吧！我看还不行吗?”
文燕摇摇头，看着丁梅欣喜的样子，突然心里暖暖的，被人关心的感觉真好。
丁梅开心的转身进了里屋，去拿今早下学时她收拾好的书——《女训》，她并不识字，没有人教过她。
“格格是不是这本？”丁梅拿着《女训》从里屋走出来，到文燕身边举起书本给她看。
“嗯，没错，就是它！”文燕点点头，笑着回答丁梅的话。
丁梅把书递给她，文燕双手接过，低头翻看起来。这《女训》也确实不错，教育女子不要只注重容貌而忽视学识与修养。
蔡邕这个人对女儿是真的疼爱，专门给他女儿写了《女训》一书，教育女儿做一个有学识有修养的人。
可见，世人不都是皆认为女子无才便是德。文燕觉得说能出女子无才便是德这样话的人一定是大男子主义者。
他们害怕女子有了学识，明了道理之后会脱离他们的掌控。在这样一个以夫为天的时代，女子必须是男子的附庸。
不知不觉，已是深夜，丁梅提醒道：“格格，该歇息了。”
文燕点了点头，缓缓把书合上，交给丁梅。丁梅接过，放在一旁，然后服侍文燕到里屋睡下。之后她才出去拿了书进来，收拾好明天去学堂的包袱。
丁梅收拾好后就出来在外间打地铺，文燕还没睡着，她还在想《女训》一书，这书的价值挺大的。
放到现代同样适用，对于女子来说，容貌固然重要，但也不能忽视自身的修养与学识。容貌会随着年龄的增长而逐渐衰败，但学识和修养不会。
一个人的学识越丰厚，看东西的角度也会变得更宽广，眼界就不会局限于后院小小的一亩三分地，不会因为一点小事就抑结于心，抑郁成疾。
学识多了，自然就会注重提高修养，做一个优雅高贵、德才兼备的女人。所以说《女训》的教育意义是很大的，当然这是正面的意义。
有正面自然就会有反面。这样的教育也极有可能会教出目下无尘，孤高自许的女子，这样的女子太过孤傲，虽然有才，但也会为人不喜。
想着想着，疲惫了一天的文燕也渐渐坚持不住，慢慢进入了梦乡。
第二天清晨，丁梅叫醒文燕，文燕在丁梅的伺候下开始穿衣洗漱，梳妆打扮，一切收拾好之后，文燕带着丁梅出发去给李佳氏请安。
因为她们要上学堂，所以李佳氏也没有久留她们。请完安，文惠就带着众人登上了去学堂的马车，今天夫子要考校功课，因此大家一路上没有闲聊，都在安静的复习。
文燕表示很期待她们的表现，尤其是有心理阴影的文兰，不知道她能不能通过夫子的考校。