早做值日每同学打扫教室卫正排今值日做值日比其同学早几十分钟提把教室打扫干净因班长所必须带作用所早早走进教室见成玲和其女经打扫另外排男意和她两打扫等干完陆陆续续同学其余值日顿火比架“成玲男谁”皱眉向成玲“哦马笑家睡觉呢”
“怎解活规律”点高兴“啊别误和学同学且家离家挺近所知”转盯成玲眼睛两问题成玲甘示弱挺脖瞪两像两斗鸡“噗嗤”成玲突笑“笑什”解“吃醋”她问其实候思经成熟毕竟电视所耳濡目染“吃醋书”败阵成玲眼乖乖翻书读片朗朗读书声教室门猛推马笑缓缓走进若其事坐己座位突班刺几特立独行
副样肚果成玲懂见情况知找马笑麻烦她拉拉胳膊明显帮马笑求情理她走马笑旁边“叫马笑吧”随口整班级嘈杂读书声猛静止连马阳王亮等兴致勃勃向“什事”马笑梗脖“知知今值日”平静“知”副耍赖样把拽住衣领从排拽排宽敞“学习受老师喜爱所欲错老师喜欢喜欢”拽衣领候敢猜点怂因全班同学故意装牛逼歪向窗户外直接抡巴掌扇耳光“啪”声特别响亮马笑愣住敢打像样老师眼尖打算样放又踹脚马笑直接仰摔倒板和几男根本敢
“干嘛”成玲愤怒声音传她把拉怒冲冲瞪估计班敢拦打成玲“马笑告诉由于今打扫卫死承认今午教室垃圾承包果搞卫打像今轻找班主任诉委屈尽管”完坐回座位马笑红脸低坐回座位成玲马笑眼回座位“什打”刚坐成玲质问“什打认学习什事情用做搞卫学习同学做”几句反问成玲像问住反驳鼓腮帮闷估摸成玲应该马笑感毕竟女数学学习男容易产崇拜感
节课英语蒲洁踩高跟鞋走进班级“stand up”全班立她冲点点“同学今学习第课家把书本翻今话课文班同学组两排吧家先温习课文找两同学角色扮演形式话课文”句话候她意意把目光投向知英语太赶紧把目光投向旁边成玲成玲猜法显她幸灾乐祸把书拿桌边给“咳成玲啊教读读课文懂啊”满脸笑容求她“”成玲俏皮冲眨眨眼睛习惯求尤其女所作罢分钟快“相信经读遍找两同学读课文”抬高故意装成副全懂样样她应该点名实残酷“杨和成玲同学读吧”顿悲剧硬皮站成玲才担忧眼扮演男她扮演女角色刚始几句挺简单流畅读越越难每次候成玲低声提醒样两总算读完英语老师叫坐瞥见马笑读候幸灾乐祸副十分表情其实最讨厌种英语点嘛什本事咋数学较高哼
英语课快“杨跟”猛跳知英语老师叫干嘛办法跟她“杨房把班英语作业本报班节课给班课”原事松口“保证完成任务”拿她寝室钥匙跑楼英语老师住拐角位置打她寝室门股香钻进鼻孔见她桌作业本抱向教学楼跑班门口猛推门学整齐坐己位置跟班差别班明显乖“找谁”排坐漂亮女跟成玲比她见进温柔问
“位同学级相互应该交流串门”冲她笑笑“哦班啊错干嘛”她望“听班班花啊同学”
“听错”她红脸“干嘛事”排男惯冲喊正教做教室门打英语老师进她眼“杨作业本拿嘛”她问“老师拿钥匙事先走”灰溜溜走教室见排女笑望
第节课数学数学老师冷脸走进课半底传吵闹声“别吵听课课候吵”底吵闹声更她跺跺脚摔门走班主任和数学老师进班主任改平笑容向数学老师问什数学老师指指排男男认识王亮班主任径直走排直接给男甩耳光骂几句走吃惊原班主任暴样班散架效果错数学老师重新课暴班再吵闹声数学直帮成玲讲几题成玲目光样意冲马笑竖竖指
午放学马笑果乖乖打扫卫任务打水成玲分拿桶走教学楼水房见英语老师“老师打水啊”问“哦杨啊啊打水老师做饭用什”她冲笑笑水打完见英语老师吃提水表机啊“老师帮吃事情怎让”走把水从她拿她反帮她把水提她寝室“谢谢杨”果位礼貌老师水提回教室见成玲吃擦黑板马笑窗户边景顿怒“马笑把黑板擦另外把垃圾倒”理今打轻刚修理从排走拿成玲黑板擦乖乖擦
冲成玲“唉玉琢成器啊修理成才啊”成玲“把拖把拿拖”乖乖拿拖把拖啥候乖唉班女太厉害惹啊
