小任在语文组干站了一会儿，得不到其他老师的指导，感觉有点没趣，便转身朝行政办公室走去，宁校长和潘主任都来了，小任就伏在自己的桌子上备课。
电话铃忽然响了，宁校长拿起电话，他听了一会儿，又嗯嗯地答应了几声，然后他放下电话，把小任的肩膀一拍，说：
“小任，县教育局施副局长明天到学校检查工作。”
“哦。”
宁校长见小任听不明白，便又补充说：
“县教育局施副局长，就是现任县一中的校长，我们当年在这里读书时的校长施衡。”
“哦。”
小任听清楚了，可他奇怪宁校长为什么要这样看着他，这样跟他说话，好象他是个了不起的大人物似的。小任不明白这跟自己有什么关系？宁校长为何要把这消息第一个告诉他？小任的心顿时紧张起来，他对人情世故完全是陌生，还只想创造一番宏图大业，可现在宁校长眼光还是看着他，这让小任不舒服。
小任对待人接物是太生巯了，他搞不清楚别人的内心在想什么？宁校长在想什么？要不然他也不会把自己弄成今天这个局面。他是真的不想和人打交道，但他也意识到他就算跑到这个最偏僻的地方来代课也不一定能避开世欲的漩涡，这里并不是桃源之地。他也不能在人世消失于无形，他这个名牌大学出来的毕业生，走到哪里目标都是太大了。
宁校长和小任相对着沉默了一会儿，显然都在思考着各自的对策。这小任什么也没想出来，倒是宁校长一刻功夫便想好了，宁校长说：
“小任，你明天早上把办公室整理一下，我去把校园和男女生寝室巡视一遍。”
“好的。”
宁校长提醒说：
“小任，施衡这些年混得不错呢，他当县一中的校长把一中治理得井井有条，升学率越来越高，教师福利待遇与我们这里那是不可同日而语，你还是应当考虑一下，要是能到那里去教书，那还是很不错的。”
小任没有吭声。实际上他并不是没有这样的奢望。但在这个县城之地，一个饭碗是很不容易求的，何况他这个失败的人啊！虽然他是名牌大学毕业，但他并没有什么突出的能力，人际交往更是不行，最重要的，是他没有争胜之心，所以他即使想实现也实现不了。
小任就是这样一个人，他是扶不起来了，他这辈子也不会再有翻身的日子了，不过他相信，施副局长跑到这个分部来调研，多多少少也是冲着他来的。
小任和宁校长在这所学校读初中的时候，那是十五年前的事了。那时，他们读到初三时，全校从三个班二百人变得只有二个班五十个人了。小任是一班的班长，宁校长在二班，是个中游学生，施衡是校长。
施校长很有事业心，不仅把那些成绩不好的，以发初中毕业证为条件，提前让他们离开了学校，同时对尖子生也很培养。他对小任就另眼相看，本来那时小任在全年级还只排到第六名的位置，但施校长却把他宝贵的唯一一本政治课资料给了小任，而全校其他学生却只能自己动手抄写。
这或许是因为施校长也曾是小任父亲学生的原因吧！小任在中考的时候考出了全校第一名的好成绩，被省重点中学录取了。过不久，施衡校长就调到了县一中，再不久，升任县一中的校长，一直到今天。
施局长要到中学分部来调研，摆出来的理由肯定很多，也许真实的原因是他想来看看小任。小任想，要是和老校长见了面，打不打招呼呢？如果打招呼，他该说些什么呢？他可是找不到话说的人呀！自从离开这里，十五年来，跟施校长没有任何联系……想到这里，小任浑身不安，象长出了毛刺，他便起身，走出了办公室。