郭晶莹要小任跟着一起去，小任说那么远，我就不去了。尹雯也说：“我不要小任老师去，他站在旁边我跳不好。”
哪知郭晶莹非坚持小任去不可，小任是个没主见的人，他只好答应跟着去，心想自己一个男老师，跟在一群女学生的后面朝江边走，让人家看见会有多少话呀！你们还让不让我活呀！可他还是硬着头皮跟她们去了。
“孩子既然要我去，我怎能不去呢！”小任这样想。
小任细心地观察这些女孩子们：柳飞絮是面无表情，有时她笑笑，就象没笑一样；丁莉莉是一脸无所谓的样子，好象是被人硬牵来的；郭晶莹跟在小任身旁，好象对小任无比信任与崇敬；只有尹雯把嘴噘得老高，看来她是真的不希望小任跟着去呢。
小任觉得好笑，一行人浩浩荡荡来到长江大堤下尹雯的家里。这户人家很寂静，家具不多而旧，有些破败的样子。
尹雯小声介绍说她们家里以前还可以的，自从她大爹生病后家里就变成这样子了。
尹雯父母都在长江轮船上工作，只有她奶奶在家，照顾着她姐弟。这时她奶奶走出来招呼这群人。
一群女生中居然还夹有一个男老师，她奶奶也搞不清楚是怎么回事，但还是给小任倒了一杯茶水。
小任就在那里故作没事一样地悠闲地坐着听着，他听这些女孩子们说话，她们说了一会儿，等小任喝完水，就一起起身朝屋后的大堤上爬去。小任跟着来到江堤上，正看见浩瀚的金色长江，奔流着快乐无限的江水，对岸是细长淡蓝的一线，白云下密密麻麻的农田人家。眼前的大堤下一长片水杉林，又高又齐，非常安静。
堤两边长满了嫩如绿毡的青草，开着些细碎的花儿。
小任心想这真可是个好地方，都可以在上面打滚了。
女学生们摘了一会儿花儿草儿，在郭晶莹的招呼下就开始排练了。
尹雯没有了刚开学时小任看见她的那种无忧无虑的神色，而是变得有些愁苦。小任也不知道这孩子心中的苦是什么，他只是看着这个女孩子脸上渐渐有了一种悲愁，整天好象哭丧着脸的样子，这是为什么呢？
小任也没办法去排解，他不可以对一个女生太过关心的。即使对渔容静，小任也只是从远处看着她，走近了说一些不落实处的话。何况是一个他并不太关心的尹雯呢。
尹雯见小任看着她跳舞，很有些不自在，她要求小任走开，郭晶莹又不让小任走，小任就笑着站到一边，去欣赏江上的风景了。
那静静的水杉林下，波涛袭卷过的沙地是阴湿的，平整洁净，偶尔有浪涛留下的痕迹。林外就是长江了，涛声拍打着江岸，偶尔从下流驶来白色精致的客船，汽笛深沉。那从河上吹来的一阵阵腥湿风，能唤醒人的信仰和远古的回忆。
小任的信仰是什么呢？他是想写作的，他想凭写作建立一个新世界；他的远古的回忆是什么呢？小任想起了小时候和弟弟一起捉泥鳅的快乐情景。
小任的内心在这两种场面中挣扎：一会儿是埋头写作去了，一会儿是回到了少年时代，那无忧无虑的年华。
总之外表上他是什么也没做，就在那里呆呆地看着长江，看着江水向南奔流。在他身后，是几个女学生们在专心致志地自我排练舞蹈。
那风吹动水杉树羽毛般的叶片，轻柔得好象一幕绿色的电影，无数的鸟儿飞翔；又象是长江里绿色水波，层层涌来，无穷无尽。大堤内是一排楼房，楼房外的田野是柑桔林，花期早过，空中飘荡着青涩的桔子香。
麦子饱满了，争矗着窜窜饱满的麦穗。越过这一片广阔的平原，西方矗立着蓝色的山峰，好象一座座森然的利剑排列西天。
清江河就从那些群峰下蜿蜒流出，在近处的县城汇入长江。在不远处的丘陵脚下，则是一窜窜宛如珍珠般的白色房子。
这是一片美丽富饶的好地方，又宽阔，又静美。河水奔流，四季分明，瓜果飘香，桔子金黄。小任骄傲于自己的双脚踩在这块土地上，好象他拥有着这片土地似的。
真的，在这样的一片土地上，应当有着自己的思想，应当诞生自己的主人，谁是他的主人呢？他小任是不是这样的人呢？以前似乎是的，现在则似乎不是的了。无论如何，还会有更多的孩子们生长起来的，这是一片生机勃勃的土地。