小任回家后，身心一下子放松下来，无事可做，让他反而升起了忧虑：
“下学期他还会代课吗？”
宁校长并没有请过他。其实相关的话宁校长早就说出口了：“你应当出去找工作，你在我这里呆着没有前途，这不是办法，我这里不是你应该来的地方……”
这不是很明显吗？那么，他小任就应当出去找工作了，可他心里实在不想去那样奔波。
虽然内心不愿意，小任还是开始做着找工作的准备。找工作也不是马上就在这样的大热天里进行，至少他还可以等到学生们的期末成绩出来，他还想看看他用尽了心力的五班数学成绩到底如何呢？失望也好高兴也好，总得有个结果啊。
小任开始做一会儿学习，可他满脑子还是学生们，他依然对他们牵肠挂肚，小任不能学进去。
他就看起了电视，晚上还和父母打了一会儿花牌。可他的心始终在学生们身上。
第二天上午，周欣老师骑车来到小任家。小任从楼上下来，周欣老师喝了口水，说：
“中午上我家吃饭吧。”
“没必要吧。”
小任客气地推脱，虽然昨天答应了，但他认为自己只是随口而答，算不得数的。
“去吧，”周欣老师又简单地说了一句。小任不知该如何拒绝周欣老师的盛情，他就只好点头答应了。
中午小任步行到周欣老师家去。他是最早到的，周欣老师捧来了香暖的绿茶，小任就觉得很自在很舒服。
过了一会儿，语文组的其他老师都来了，有邱丽娜老师，黄芬老师，乐于时老师。小任看见周欣老师爱人剖开一个大西瓜，大家就开始吃了几片西瓜解解暑，吃完西瓜，饭菜也就都摆上了桌子。
小任的心情又紧张起来了。饭菜虽然十分丰盛，还摆上了啤酒饮料，可小任的脸色却十分苍白，原来他有社交恐惧症。他跟其他的老师们一起围着桌子坐下了，他的动作看上去十分僵硬，眼睛就盯着周欣老师。
周欣老师从厨房忙完，解下围裙，来到桌边坐下，她的眼睛亮亮的，头发梳得很秀气，她说了几句客套话，就招呼大家开始吃起来。
周欣老师爱人给小任开了一瓶啤酒。小任接这来，给自己先斟了一杯，他看见旁边还有几个杯子，照理他应当接着斟下去，可小任不擅于这些，他又不会说那些场面上的话，小任就心生胆怯，没给别人斟酒，而是放下了瓶子。
他看见大家的神情都似乎愣了一下，小任的头就“嗡”地一下。邱丽娜老师就说：“我不会喝啤酒，”把杯子放一边了，黄芬老师说她也不会。
小任假装不在意这些，可他终究自责，席间便再也没说话。
到今天，小任还是不会一些基本的社交礼节。这不能不说是他在那个时代所受教育的一个缺陷。当然这个缺陷只要进入社会，一秒钟就学会了，但小任始终没有真正地进入社会，他也始终没有学会这些礼节，他始终还是社会的一个边缘人。
吃完饭，老师们都回中学本部继续阅卷了。他们是分年级交叉阅卷的：初一年级的老师阅初三年级的，初二老师阅初一的，初三老师阅初二的，这样做避免作弊和矛盾的发生。
小任就自己走回去了。