第38章 孩子的教育(6)

　　性格中的二元性给日本人带来了紧张感。不同的日本人感受紧张的方式也不同。他们每一个人都在用自己的方式来解决同样的一个本质性难题，即如何将自主天性，早期幼童期所接受的内容，与他在后来生...