也就是在与阮少修谈话的一瞬间方圆忽然产生了一种强烈的冲动就是把阮少修调到教育局来调到自己的身边。当然做这样的事情也不是想做就做最早也必须放到春节之后。同样如果教育局没有合适的位置让阮少修过来做一个副主任科员还真不如在东州实验中学干一名实权的副校长。东州实验中学现在在全市人民心目中的地位绝对不一样而管后勤的副校长从来都不缺乏灰色利益空间。这不是人的问题谁在这个岗位上都会直接接触到这灰色利益有的时候想回避都不行。r
跟阮少修谈完话方圆找到了孙红军问是否可以给机关的同志提前放放假准备准备过除夕。特别是一些结了婚的女同志总要忙活忙活晚饭今天的年夜饭菜多花样多真得提前准备准备。孙红军说：“好啊早点放假体现了人性化管理我同意的。”r
方圆又一次叫来了张元庆：“元庆通知一下各科室留下一个人值班就可以其他同志如果手头上没有工作就先回家忙年吧。”张元庆说：“局长您真是太好了我相信大家一定会更拥护的。”r
其实翟新文当局长的时候大年三十下午机关的同志特别是女同志也都是提前回家的。r
方圆说：“咱也得体谅民情对不对？”r
孙红军说：“人性化管理在我们这个国度也是必须的。”r
回到自己的办公室方圆接到了孔双华的电话：“老公晚上在金谷大酒店吃年夜饭你大约什么时候能到？”r
方圆说：“下午5点半下班我准时赶过去。”r
孔双华说：“好。我妈跟着我先过去。我安排了春晓公司的依维客中巴把公公、婆婆、大姐一家、二姐一家一起接过去。你就不用操心了下班直接来酒店。”r
方圆由衷地赞美：“双华有你当我的贤内助我真是太幸福了。”r
孔双华也挺高兴：“谢谢老公夸奖。吃完年夜饭我们回自己家对不对？”r
方圆说：“是。”r
孔双华说：“妈说了回咱自己家她再和点面调点饺子馅在半夜放鞭炮的时候再煮上饺子吃它个团团圆圆、鼓鼓挣挣的好年景。”r
方圆说：“好啊我跟妈一起包饺子。”r
孔双华说：“还有一件事我跟你说一下。我给准备了几份压岁钱给春晓包2000元给招娣、圣光各包1000元合起来也是2000元好不好？”r
方圆说：“都包1000元吧。大姐那边可以用别的方式补偿补偿。别忘记给苗哥的孩子也包几份。”r
孔双华说：“知道了。你忙工作吧不用操心家里的事情。”r
方圆说：“谢谢老婆。”方圆想起一件事对孔双华说：“双华68中的方淑娟今年没有回家参加咱家的年夜饭我跟你说过的。”r
孔双华的心里很不舒服但大过年的孔双华不想跟方圆闹别扭。孔双华说：“好啊ǿ我只希望别因为她参加了咱家的年夜饭传出一些不好的传闻。”r
方圆说：“不会的。昨天方淑娟已经认我爸为干爸认我妈为干妈。在一定程度上讲她也算是我这个家族中的一员了。”r
孔双华的心咯噔一声：这方淑娟岂不是成为了方圆的干妹妹？要知道现在干爹干干女儿干哥干干妹妹在中国大地上不再是稀罕事儿要不那么多的女演员、女歌手、女模特都拼命地认干爹做什么？认一个有实力的干爹虽然奉献了自己的身体但是花钱不再愁更多的机会上镜头更多的机会会出名。难道方淑娟认下这门干亲也会与方圆之间干点坏事儿？r
孔双华说：“我知道了。”情绪明显低落随即也挂断了电话。r
方圆很想重新给孔双华打电话但是想了想还是觉得怎么解释也解释不清。算了吧反正自己跟方淑娟之间是清白的。自己这样做就是不忍心看着方淑娟孤苦伶仃内心对方淑娟总是有一种亏欠感总是有一种补偿心理。哪怕已经破格让方淑娟担任了副校长使她成为目前东州市最年轻的中学副校长但方圆还是觉得补偿得不够。真正的原因恐怕方圆自己现在也说不清楚了。r
教育局机关里人陆陆续续地都走了。许多的科室只剩下一个人留下来值守。当然也有忙碌的科室和人员。职教科忙得脚不离地；教育工作会议的写作班子每人守着一摊材料在反复地审读、修改并不时地被汪兴邦召集起来一直讨论某个内容。r
事情由副职和下面的同志在干方圆终于闲了起来。没有几份公文要看方圆很快就批阅完了。突然闲暇方圆有一种茫然不知道自己应该干些什么。想起自己当教育局长其实在领导艺术方面在理论造诣方面在其他各个方面都有很多的东西要学习方圆叹了一口气；又想起自己攻读博士学位整天忙忙碌碌哪里还挤出时间来看看教育管理方面的书籍？要学的东西很多方圆却发现不知道自己应该看些什么。r
不过向来属于行动派的方圆不会让自己停留太久的时间。他站起来来到书柜前。书柜里摆满了书很多书都一尘不染根本就没有开封。里面的绝大多数书都是教育局在给学校配书的时候由办公室主任张元庆挑选了一些他认为是有价值的、方圆看了有好处的书给摆到方圆办公室的书柜里。只不过方圆在教育局办公的这几个月还真没怎么有时间打开看。r
站在书柜前方圆第一次发现这个由张元庆给逐渐填满的书柜还真是一个知识的宝库。里面的书籍主要有三大类第一类是教育管理类的有现代学校管理校长管理思想教育现代化全面实施素质教育教育均衡发展等；第二类是领导艺术类有校长与教师教育局长谈管理以及一些官场小说其中就有《局长成长史》；第三类是国际教育前沿类有当代美国教育等。还有一些说不清类别的书籍有的是党的******、十七大精神的有的是最流行的新潮书有的是经典作品。方圆感觉到如果把这个书柜里的书都读完都掌握那么也将会是一个学术造诣深厚、教育理论扎实、领导水平高超的优秀教育局长了。r
方圆想到了东州教育要创新便拿起《教育均衡发展纵横》一书回到座位上认真地看起来。均衡发展这几年被教育部、省教育厅还有各级领导在许许多多的场合都提到过。方圆能够理解教育均衡发展确实非常重要均衡发展是教育公平的前提和基础。只有所有的学校发展水平均衡了每一个公民的子女才能接受公平优质的教育；只要学校的发展水平不均衡有差异这择校热根本就无法有效遏制。就像是高考不取消中考不改革学校减负就是一句空话一样根子的问题没有解决枝叶上再怎么修剪也只能是治标不治本。就连方圆这位已经是教育主官的同志对于教育均衡发展也有很多疑惑之处。比如学校发展怎么可能都一样？东州实验中学与东州11中方圆感觉在自己能够活到老的可预见年代里是没有办法发展成一个水平线的。11中周边的学生家长想要择校到东州实验中学的愿望肯定是十分强烈。教育均衡发展不能够说去把东州实验中学拉下来让东州实验中学跟11中一个水平线上。正常的发展观点应该是11中要加快发展东州实验中学也要继续发展。但这样的发展结果是什么？东州实验中学与11中之间的差距不是在缩小而是在扩大ǿ老百姓啊更认东州实验中学更不认东州11中。r
这不是东州的问题而是全国的问题甚至是全世界的问题。问你如果有这样一个机会你可以选择就读哈佛大学、北京大学、东州理工学院相信90以上的人都会选择就读哈佛大学；几乎不会有人在三选一的情况下会选择东州理工学院。其根子还是学校之间在声誉、水平和质量等方面存在着较明显的差距教育均衡发展可以是追求的目标、努力的方向但要真正全面实现教育均衡发展或许是个梦吧。r
方圆拿起这本《教育均衡发展纵横》返回座位开始阅读起来。不知不觉方圆读了一个多小时。里面的很多观点改变了方圆固有的一些认识对方圆的心灵产生了冲击。共同发展的教育均衡其实有很多可以实现的方法。比如教育集团化让强校、名校带新校、薄弱校能够促进共同发展特别是薄弱校在借鉴强校、名校的师资、理念、方法之后往往都会实现突破性发展；比如干部教师交流如果名校校长去薄弱校担任校长带去了名校的很多宝贵财富或许薄弱校也能够旧貌换新颜；比如教师交流不但可以有效缓解教师们的职业倦怠感还能让更多的薄弱学校也拥有了全国级、省级和市级的名师如教学能手如优秀专业人才如省特级教师等这对薄弱学校加速发展是有很大促进作用的。看起来不学习就要落伍就要落后。这本书就像是磁石一样吸引着方圆全身心地投入进去直到孙红军过来敲门而入。r
看到方圆全神贯注的模样孙红军说：“方局长看什么书这么入迷？”方圆说：“教育均衡发展纵横。这本书还真不错我看进去了收获很大啊ǿ我想今年的教育工作会议上有些好经验、好做法我们也可以借鉴借鉴的。”r
孙红军是真心佩服方圆：“方局长我真服了你。我一下午都在随意浏览网页不知道自己看了些什么内容。你真行一下午就在这里看教育专业书。我实在是太惭愧了。”r
方圆说：“其实我刚才呀也是不知道该干什么事情好。不过当我打开了书投入地看了进去这书啊还真是我们的好朋友今后我一定要加强读书学习不断给自己充电。”r
孙红军说：“我要向方局长学习。方局长时间不早了我们是不是可以回家了？”r
方圆看看石英钟已经过了17：30了。方圆一拍脑袋：“你瞧我这脑子光顾着看书了又忘记了一件顶重要顶重要的事情。”
