开学已经有好几天了，想起自己除过开学第一天上过一节课外，还从来没有去过教室。龙飞的脑海中不由的浮现出尤物一般的美女班主任，迷人的身姿，以及媚惑的眼神。r
差一点，龙飞的口水就掉在了桌子上。r
嘿嘿，今天就去上半天课，顺便看看美女老师，如果能到手就更好了。龙飞已经在脑中开始勾画策略了。r
首先，马晓霖是一个成熟风韵的女性，而自己，则刚刚十七岁。在某种程度上，这加大了到她的难度。r
第二，她作为一个老师，与是学生身份的龙飞之间有一种天然的屏障。道德的约束也同时加大了龙飞的难度。r
虽然有点难度，但是龙飞也有自己的办法。在他人生的十七年中，除过年少无知的八年，不知道有多少祖国美好鲜艳的花朵摧毁在他的魔爪中。他已经练就了一身攻无不克无坚不摧的泡MM功夫。r
随便举个列子吧。r
当初龙飞父亲给他请的几个教育精英中，就有两个极其美丽诱人的老师。那些人可都是经受过极高的教育，有着极高的觉悟和思想，但那两个女老师最后还是没有守住最后的防线，在龙飞的诱惑下帮他完成了向男人进化的任务。虽然这其中还夹杂着一些钱权交易，但是龙飞高超的泡妞技术在那个时候就已经显现出来了。r
龙飞已经懂得如何利用手中具备的能力让一个女人上自己的床。这能力包括金钱、权利、才华、甜言蜜语甚至强奸，反正能让女人躺在你的身下，那都算一种能力。r
在龙飞心中，马晓霖早已经成为他的羔羊，等待着他的临幸。r
哎，现在都什么年代了，怎么还管着我们的下半身啊。梁朝伟都演《色戒》了，爱和性是不是也该解放解放了。尤其是存在与老师与学生之间的那道天堑，也是到打破的时候，那么这个天堑就由我来打破吧。诚然，爱的最高境界就是性欲，那么纯洁的师生恋就是性和欲最完美的结合。虽然在我之前有无数的师生也同样去尝试这个禁果，但是他们的后果都是一样：千夫所指，悲剧收场。r
我龙飞，一定要打破师生恋面临的这种规律，改变悲剧收场的结果。我要让所以人承认我和马晓霖老师之间是天生绝配，我要在全世界宣布师生恋是比天高比海阔的伟大爱情，我要解放所有想尝试师生恋而又怕遭受舆论攻击的人，让他们干光明正大的站在太阳前宣布：我和老师（学生）恋爱了。r
我龙飞，要让欧洲人谈到爱情的时候不要只想着朱丽叶罗密欧，我要让亚洲人讨论伟大爱情的时候不要认为只有梁山伯祝英台。一中不是有名的情场嘛，我就再次演绎一段伟大的梁山伯与祝英台、朱丽叶和罗密欧式的爱情。r
“马晓霖，我来了，朝着你丰满的身体来了。”龙飞想到，他没有想到，他刚刚走到教室，就撞见了从里边走出来的班主任马晓霖老师。r
“我靠，运气这么好，一来就碰见了美女。”龙飞想到，对于马晓霖一脸的寒霜则是一脸惘然。r
“龙飞，你怎么这么久没有来上过课？你干什么去了？你知道不，这种散漫的态度是很恶劣的，已经严重的影响到我们二班的荣誉了。你想不想念书了？”刚出教室就遇到自己刚才还在说的学生，马晓霖马上气不打一出来。这个叫龙飞的学生已经刚开学就这样，以后还怎么管教。所以她一看到龙飞，就劈头盖脸的开始教训龙飞。r
马晓霖盯着龙飞，没有想到龙飞根本不把她说的话当作一回事，反而把所有的目光都毫无顾忌的倾注在自己上。r
“你到底有没有听我说啊。”马晓霖有点愠怒，声音的分贝顿时就提高了。但是她又不好意思对自己的学生说你在看什么，不需看我的。r
那是多丢面子的事情啊。r
没有想到马晓霖愠怒的样子都是那样的好看，微微皱起的眉头让她有种别样的美，还带着点梨花细雨般小女人的娇瞋。龙飞的内心是享受不已。r
“我生病了。”龙飞伴着一张苦脸说道。r
“生病了？生的什么病啊？”马晓霖关切的问道。虽然刚才还有点气恼，但是看到龙飞脸上的表情，马晓霖不知道为什么自己不但没有了愤怒，而且心中还对他极为担心。r
“老师，我不好意思说。”龙飞低下头，脸上带着一丝坏笑，不过马晓霖却没有看到。r
“生病有什么不好意思说的？”马晓霖奇怪的问道，上下打量着，看看他到底是什么地方生病了。r
“老师，你看不出来的，我患的是心病。”龙飞抬起头，盯着马晓霖说道。r
“心病？”马晓霖更奇怪了。r
作为辛勤的园丁，学生的蜡烛，不仅在知识上起到授业解惑的作用，在学生的思想上，也应该进行疏引，从而树立一个有知识有文化有思想有内涵的四有新人。此刻听到龙飞心中除了问题，马晓霖更是想一探究竟，以便于把这个要走向深渊的学生从泥潭中拉出来。r
“恩，对，我患了相思病，目前我的病已经发展到晚期了，医生说这个病发作起来很危险。”龙飞长叹一声说道。r
马晓霖又好气又好笑的看着这个第一天就给自己留下好印象的帅气男孩，看他把相思病说的那么严重，让自己都感觉很严重。不过马晓霖也很感兴趣，让这个男孩患相思病的到底是谁呢？这个男孩这么优秀，虽然有点玩世不恭和痞子样，但是一般的女孩他是不会看在眼中吧。r
女主角一定很优秀吧，马晓霖想到。r
“相思病啊，我就没有办法了。”马晓霖略带歉意的说道，没有起到疏引学生的作用，她这个美女老师还是感到有点内疚。r
“老师，你就不想知道令我相思的人是谁嘛？”龙飞望着马晓霖，脸上带着一丝玩味和邪邪的笑容。r
“谁？”马晓霖不假思索的说道。刚说完她就有点后悔了，作为一个老师，思维居然被一个学生引导了。是自己真的想知道那个人是谁嘛？可自己为什么非要知道呢？是要和自己作比较嘛？r
马晓霖的内心有点慌乱，极想听龙飞说出来，但潜意识里却又怕龙飞说出来。“我是怎么了？我是他的老师耶。”马晓霖的内心变幻不定。而龙飞，则细心的观察着马晓霖脸上的变化，马晓霖脸上细微的变化他早已经注意到了。r
看到这些，他脸上露出一丝得意的笑容。