菲斯女士和斯内普教授聊阵离知什见斯内普教授哭于听消息捣蛋组怀意认菲斯女士把斯内普打哭由此安吉丽娜成菲斯女士终极粉丝
凯尔医疗翼待两离虽明确第走庞弗雷夫执意让休息两观察情况两情况切良凯尔才成功院
院凯尔弗雷德等变化院凯尔竟始泡图书馆知凯尔从图书馆顶候偷偷溜求必应屋己做实验院凯尔课外其图书馆待像查找什资料
凯尔觉苦恼确实查找资料菲斯教育凯尔法既空转换术转移命物体否转移魔法呢果转移魔法魔法真鬼
于凯尔凯尔经控制空转换术入口口控制难维持确定概向其实经用空转换术次打架候把魔法给次样给向难控制误伤其敌凯尔目标精准将魔法送敌脸让敌根本躲闪余
让凯尔失望魔法研究进展艰难甚至丝毫进展经把所图书馆关空魔法书遍禁书区书籍从波莫娜条平斯夫监视凯尔完禁书区所空魔法书
“砰”凯尔烦恼合书本书内容家族藏书经什太区别所于魔法修改计毫帮助合书声音太把坐旁边女巫跳
“凯尔进展吗”女巫压低声音女巫叫凯瑟琳名年纪拉文克劳数几和凯尔样泡图书馆虽凯瑟琳父母麻瓜凯瑟琳理论知识非常牢固图书馆和凯尔聊几次和凯尔成朋友知凯尔改进空魔法
凯尔垂丧“啊图书馆相关魔法书完进展”
凯瑟琳稍微犹豫“凯尔知拉文克劳鹰吗”
“知啊和格兰芬狮样拉文克劳象征”凯尔趴桌
“啊拉文克劳公共休息室门口鹰”凯瑟琳副翼翼样
“嗯”凯尔兴趣听爸爸泰勒先“回答问题才进鹰”
“鹰听学姐拉文克劳允许切智慧进入拉文克劳图书馆见图书馆书”凯瑟琳像透露什秘密样两句向周观察
凯尔兴奋合书本拉凯瑟琳往外走“走试试”图书馆走几步凯尔停脚步脸尴尬己拽凯瑟琳“凯瑟琳拉文克劳休息室哪啊”
凯瑟琳尴尬凯尔噗嗤笑声“跟走吧”完带凯尔往拉文克劳休息室
凯瑟琳带凯尔城堡西边沿条长长楼梯拉文克劳塔最顶端块光滑木板挂鹰状门环凯瑟琳口“经常因题目难住进门呢今却给做示范”完凯瑟琳轻巧走门环举轻轻扣扣门环门环鹰睁眼睛轻轻话“永恒变存万物”“变化”凯瑟琳咬指凯瑟琳毛病思考候定咬指
“理”鹰缓缓让打进入公共休息室门“该进等”凯瑟琳和凯尔声进公共休息室门重新关
凯尔学凯瑟琳样轻轻敲敲鹰环鹰睁眼睛凯尔话让背门“”凯尔吓跳回答问题吗门什己难己把门弄坏
等门口凯瑟琳管凯尔直接把凯尔拉进公共休息室拉文克劳公共休息室圆形屋墙雅致拱形窗户挂蓝色和青铜色丝绸从窗户外美丽景花板穹顶缀星星深蓝色毯缀星星房桌椅、书架门壁龛放罗伊纳·拉文克劳半色理石像塑像旁边扇门通往宿舍
拉文克劳公共休息室格兰芬热闹雅致书架旁书或者两两讨论问题像格兰芬休息室打闹棋爆阵哄笑总拉文克劳比格兰芬安静适合学习
城堡知黑暗角落“老帽确定男孩唤醒房睡太久迷糊”
“鹰放准”
“最此让给帮助经把放进拉文克劳休息室果遭”
“安啦安啦放”
声音慢慢消失切重回黑暗寂静
