“样”火烈嘴角微微扬坏主意计“慕容老板林老板成功商修又低咱座城市难贡献份量”
“什意思”慕容震质问
“两家每家亿升级和维护防御阵防止翅灵虎入侵”
“慕容震每笔钱赚干净钱本护组工作凭什让钱”
火烈干脆双摊“办法啊护组钱等城破吧反正逃走问题惜市百万老百姓啊”
慕容震仗义存弱者火烈抓住性弱点直戳害
“”慕容震刚怒直话林霸按住肩膀
林霸穿西装精明干练且跟儿林宇相似种斯文质
“慕容老板别争咱俩亿吧”
“火烈呢”慕容震指火烈“什用管”
林霸难笑“什办法护组组长又咱当回傻吧全当百万老百姓”
最终件事定
慕容震和林霸每拿亿升级城市防御阵
慕容震真憋屈因火烈竟布阵所需材料质量理由求护组指定供应商处购买材料
傻谁猫腻火烈跟供应商关系定般
甚至购买材料价格恐怕高于市场价格几倍
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元高李沧海办公室
泽恃恐坐坐位外表粗狂年男火烈
火烈边儿火王站
果其场合火王早坐毕竟李沧海盘又李沧海办公室
“李校长”火烈口“护组组长份学家长份”
泽既护组组长份何必呢希望李沧海所顾虑
“位家长学校教学什满意请”
因城市防御阵事李沧海场火烈做法充满怨
既学家长份把当普通家长待
见李沧海竟真称呼己火组长火烈微微眯眼睛熟悉知奏
“贵学校老师怎教书竟让学其同学试幻阵让学幻觉迷惑做难启齿事情最让学走教室剥夺学课权利件事儿留阴影希望贵学校和位老师给火某法”
“老师”李沧海问“摆幻阵让火王试阵”
“错教学让学更加直观幻阵功效且于试阵体应该最深刻机难明明位火王同学占便宜副受害样”
“什”父亲座靠山火王怕怕“让幻阵幻象做丢动作机难”
“事”李沧海问“老师故意让幻阵展所画”
“布置幻阵哪低级”泽反问“布置幻阵直戳内深处把内深处最欲望给限放展确实工作失职该叫火王同学试阵原元高学品学兼优算内欲望修欲望实竟龌龊欲望且种低品质学元高调查清确实怪”
泽似歉责实际意思表达清
儿己内龌龊怪喽
李沧海捋山羊胡脸笑意“位家长听见火王同学课堂做丢举动其根本原因内法太淫a乱觉事算老师责任责任”
“把学赶教室让学课什意思教课义务课儿权利凭什剥夺”
“老师请解释”李沧海
“事更怪”泽脸辜“课堂实太离谱讲课候跟女同学搂搂抱抱甚至把伸女同学衣服啊愿意听课走火王同学赋异禀阵法造诣远超觉讲东西太儿科所走剥夺课权利己放弃”
火烈表情精彩因泽所讲事情跟火王跟告状讲太样
火烈质问火王“老师真假”
火王副死猪怕水烫表“假把赶”
火烈李沧海“李校长位老师和儿样哪真哪假难判断让儿进教室事实希望给法”
“位家长”泽突插话“事实什容易判断当班级学每作证随便问几知”
泽恃恐样火烈特别怀疑谎火王
知莫若父己儿平什鸟样太清
“啪”火烈巴掌扇火王脸火王特别委屈“爸……”
“回再跟算账”火烈恨铁成钢
火烈护短儿错教育其让儿吃亏
“李校长儿教育学校位老师认教学问题必须严肃处理”
“位家长并觉学校教师教学什问题件事恐怕意愿”
“李沧海点给”
“火烈己学家长份用护组组长份压”
“别忘丢掉护组组长份金丹期修士”
火烈释放金丹期息金丹期威压让火王顿感觉呼吸困难
“又何尝”
李沧海毫示弱战触即
“护组组长金丹期修士火烈认位老师太年轻资格元高任教求除”
“元高校长金丹期修士李沧海认位老师德才兼备完全资格胜任工作儿教育员工算问题应该由处理轮火烈指指点点”
火王经蜷缩墙角两金丹期修士果打波及
泽却点怕意思坐嘴角微扬副热闹样
