建筑积百十平房原始设计房、两厅、两卫、厨、阳台房整体布局符合水求
主卧客房差书房显局促书房外视野阔远处森林公园侧见新图书馆
客厅与餐厅连显原始设计让业主做玻璃隔墙或者木艺造型类东东
公用卫主卧独立卫
阳台设计俯视区情景赏月、乘凉冬候晒儿太阳
午点张全张经理张伯伯才带水电工水电工老乡瘦年姓陆工预约难请
“张伯伯”见张伯伯招呼又向水电工老乡问“”
招呼完朝老乡点微笑
“啊高瘦点帅哥帅哥呵呵呵……”水电工老乡笑
“文弱书嘛侄怎样行吧难敢府私立学校知情况马把十万块入学奖励送家让府念书
进入府学校第同学向挑战拿学霸奖十万又高学挑战又赢十万
十万斌房买挣钱存钱买房钱侄儿念书挣钱”
张伯伯挥巴掌拍打肩膀
肩膀沉差点叫声音
“哦酱紫”水电工老乡脸惊讶样
“高学比嘿嘿嘿”张伯伯意笑
“比社常识课高课程课本瞎蒙”解释
“侄谦虚呢”张伯伯脸色变“反正房买兄弟买斌钱知顶超十万斌知存钱”
“呵呵呵”斌边傻笑
许金花插话见她话机站边家脸带微笑
家儿话金钱始设计装修布局、水电线路
水电工老乡果老师傅从工作包拿卷尺和粉笔动设计
电源关放哪各房灯关放哪房结构知
哪安装电源插座哪需预留插座明原因
“门迁移话应该立式空调位置考虑放饮水机或者食品柜（客厅冰柜）餐厅吊灯预留壁挂灯需预留插座接口……
水管改造应该样放进户总阀门防止意外跑水等什情况厨房再安装总阀门便厨房内水管检修卫用水和热水使用作样安排……”
水电工老乡边边用卷尺量具体尺寸用粉笔画概位置并且墙标注明
粉笔学校老师讲课用种粉笔同颜色
空调插座位置高老乡站凳标注爸爸妈妈准备装修室垃圾场捡回几别装修结束扔弃凳、梯
“主卧床怎摆放?衣柜怎摆放主卧内其什求”水电工老乡问
同求需哪预留插座或者预留线路安装壁灯
“问主卧给将结婚用住主卧住‘老房’”许金花表态
向问“主卧怎设计主卧给结婚用”
“”水电工老乡陆师傅阻止“主卧应该住给未成年孩预留”
“什”张全张伯伯解问
与斌、许金花玩笑给装修婚房
斌解朝老乡家解水电工老乡
“水问题”水电工老乡解释“信信由善意提醒”
“什”张伯伯张经理催促
“啊平喜欢水书虽水书数迷信少东东值思考东东真定理……”
“直接信!”张伯伯打断
水电工老乡再废话直接“什主卧给未成年呢因家主给未成年欺主理解
比家熟客家进主卧孩或者青年东东怀疑家主谁理印象、印记迷信种感觉
斌老家老成年结婚住主卧家主斌老家顶梁柱所主卧必须斌夫妻住家主住懂意思”
家主才让孩住主卧家儿门女婿才住进家住主卧欺主家男才让女婿或者什（继父）住己家
“哦懂听”张经理听住点语“懂理理应该意思”
斌太明觉像点理
“欺主”源于传统文化思尊卑、男尊女卑等传统思代表相信迷信代表家客家客种思呢
家主家孩当家家男死招入赘男回家儿才招门女婿
像带骂意思、或者诅咒内给带精体验所“欺主”
“新房给儿结婚用唉”许金花叹
张经理喝“等结婚候再买套新听电工老乡相信老陆按法设计信”
