朗庭西门华、伍算、塞骞继续
“唉……诸侯割据民聊何啊”
西门华息长叹伍算
“分合皆乃定劫数违吾等作凡穷毕所学学致用才正断逆行逆势动呀”
“伍算师助打造舟船器甲何尝纵祸黎民此亦算逆势”西门华反问
“老夫打造舟船器甲打造舟船器甲再战祸非亦攻亦守此消彼长亥朝此陈朝此號朝亦此梁朝数将尽远矣”
西门华、伍算政见同各侧重儿伍算突失色
“哎呀老夫怎将此给忘”
目光转向百燕伍算从席案木盘内肉块割刀取块肉递给百燕
“世殿食肉否”
“本世饿老先请慢用”
“呵哈哈……孺教老夫敢问世殿国仇家恨孰轻孰重回答老夫”
百燕顿觉莫名其妙老怎突问事难刚才百燕世故意试探己百燕酝酿片刻
“父母仇共戴君报仇十年晚家国危亡系于旦夕国便家家便根国恨势于家仇因家仇误国害民知师否满意”
“呵哈哈……孺教孺教西门执院、塞骞等喝杯”
伍算顾己笑喝酒全搭理百燕百燕纳闷己买书怎莫名其妙扯老家伙
寻思际伍算问西门华
“西门执院汝此何”
“途量”
“哦塞骞呢意何”
伍算又问塞骞塞骞拿割肉刀
“试便知”
话音落塞骞向百燕
“世殿借世宝血用世愿赐否”
塞骞言既百燕愣吓跳乖乖疯吧买书涮罢血
暗百燕何宽何宽向己摇摇阻止意思何宽经知两位阻止显何宽己应承塞骞
百燕
“知位师何意否明示”
“问世否愿赐宝血其世需问”
“罢师何取血”
“殿伸右掌拇指即”
百燕照办伸右拇指见塞骞握住己拇指割肉刀横刀切拇指口鲜血沿伤口滴落百燕脸色微苦却未做声整程眼却阻止百燕愈解
少片刻塞骞掏葫芦从撒许黄色药粉抹伤口扎布条又坐回原位
此西门华与伍算
“伍算师意何”
“欲成事者必先知险明理真谛此事何其造化西门执院答应书该给世殿吧”
“嗯吧”
话音落西门华立转向百燕
“世殿请随”
“西门执院何往”
“随老夫取书”
百燕立随西门华取书伍算、塞骞继续喝黄酒吃肉
步行院内塾堂际西门华与百燕
“世殿稍等片刻老夫便”
“西门执院请”
百燕恭敬礼随西门执院往塾堂待其走百燕问旁何宽
“何伯才究竟何”
“世殿所知黄衣老者既名鼎鼎砡工派匠作师伍算旁塞骞御客门枪术名家曾经单枪匹马枪战百败”
“砡工派御客何砡工派御客又何”
“砡工派乃隐世匠作派器械铸冶、攻城守城、探矿寻宝见长御客又曰侠士市井侠士御客乃侠士门派凡御客名家皆称师塞骞御客枪术见长家”
“原此刚才伍算师御客塞骞何割本世拇指”
“……老夫知应恶意”
何宽知伍算、塞骞意图百燕更
少久西门华走塾堂左夹摞书右牵年岁与百燕相粉衣姑娘姑娘拿两册书老少迎
“世殿卷《列国文范》悉数此将金银交予书匠世殿即取走”
“敢问西门执院何此书售呢”
“此书乃宏篇作雕版易印本稀少每册价值连城望世毫升珍惜”
“谢西门执院赐教本世定当珍惜”
西门华意思简单印书容易尤其套几百页书套雕版印少所种书数量少均摊每座同文书苑和列国书库、知名私塾数量更少
受制于当印刷技术限制雕版木刻雕版铜刻印刷更活字印刷意味整块木刻印刷成本、周期、工长寿命短
所书越厚越精贵卖给和爱惜当成必规矩
西门华将《列国文范》交给何宽随牵旁女娃介绍
“世殿此乃老夫孙女西门芸芳芸芳见世殿”
西门华示意西门芸芳礼
“女西门芸芳见世殿”
“哦……西门姑娘免礼”
百燕受宠若惊赶紧回礼
真知西门华唱哪把孙女扯难攀高枝儿吧
落贵族世世将既做王保西门华早腿年普遍象
思索际突声唤
“芸芳姑娘芸芳姑娘”
声音嗓门众循声望见内院门进处十青年虎背熊腰肋佩剑披坚执锐势雄浑青年跟随列十宫禁军百燕眼识此乃晋王姒昌
姒昌年十晋王百燕记忆与其宫经略宫童书苑年交集姒昌年满十岁投入军历练此性格张扬跋扈曾率骑兵从庄稼践踏飞驰鞭打百姓见其何等嚣张
姒昌摔闯入内院恃恐目光左右扫落向席粉衣西门芸芳脸立浮片彩虹
“芸芳姑娘”
姒昌速步待近处却见百燕
“歧国质”姒昌皱眉目带屑“何此”
“求书仅此晋世请便本世走”
“慢”
姒昌拦住百燕路
“若求书何故求见芸芳姐”
姒昌势汹汹甚至理直壮百燕莫名其妙且刚句话跳西门芸芳年岁十惦记女童恋童癖吧
纵般汉吃眼亏姒昌此却惹飞扬跋扈蛮讲理躲躲百燕应付
“西门执院与芸芳姐送书予本世仅此”
“若属实父王定加罪歧国哼”姒昌势汹汹转走向西门华
姒昌此飞扬跋扈晋国主姒巍儿最骄横者稍顺轻则鞭打重则军棍伺候俨副治军架势实则绣花枕包草
姒昌年随军往晋国与咸国接壤边境城关效光从城平汤往北海咸国边境常行军骑马月回月此次返回平汤城满打满算才呆军月其返回城必紧急事
刚进城直奔同文书苑“紧急事”恐怕打折扣或者边城打仗家伙干脆当逃兵
少片刻百燕行将金银交予书匠悄离姒昌见西门华同变和颜悦色团和全见刚才虎狼嘴脸
“西门执院晚辈礼”
“世殿免礼必世军务繁忙同文书苑趟易芸芳啊”西门华示意西门芸芳
“芸芳祖父何吩咐”
“让娘准茶饮糕点祖父与世话”
“嗯芸芳”
西门芸芳转即姒昌目转睛眼珠几乎挤眼眶西门华见状随即打断
“世请吧”
“哦哦……”
姒昌守舍显经西门芸芳给勾走
捧书走回府路何宽问百燕
“世伍算师所问世何答流知世否释疑”
“何伯问鸡兔同笼、门内、木累木问吧”
“正老夫百思其解殿何答流”
“甚简单真透其理何伯恐怕半儿难厘清其奥妙”
伍算题目充其量初难度初甚至学年级阶段应该掌握虽简单考验逻辑
古代王公贵胄条件优越女接受教育年龄普遍较早岁始识文认字加年信息量简易数学范例并接触机更少
伍算题考岁孩显故意刁难即便王公贵胄家女接触更咬文嚼字和何做、做官做权臣触碰数学机少
寄百燕同曾经理科王医本科阶段混数学学位种儿科问题哪难倒
