串联脚本是综艺晚会的重要组成部分，它不但能起提纲挈领、画龙点睛、锦上添花的作用，而且能完善难以用节目直接体现的内容，使得晚会主题更完整，气氛更浓郁，效果更强烈。
综艺晚会的文学台本，是表明创作意图、交代晚会背景和性质、强化晚会艺术效果的一种语言形态。它用文学的笔法和形象的思维渲染情绪，深化主题，表达节目画面难以表达的主旨和意境，引领观众理解与欣赏，并沉浸到节目的艺术氛围中，获得更高的愉悦和审美享受。文学台本不是一般的文字解说或诠释。它是一种充满激情的文学创作，有着特定要求的文学样式，文字简约，要言不繁。既有思想容量在内，又有文学形象色彩。其质量的高下，在一定程度上体现着综艺节目的文化品位、文学品格。
按开头、中间串联、结尾三部分，介绍一些常用笔法。
第一节开头常见样式
晚会开场的第一段主持词非常重要，它是晚会给观众的“第一印象”，必须下大气力反复揣摩，写得既精炼又精彩。纵观以往的晚会节目，开头常用的语言组织手段主要有“开宗明义”、“借题发挥”、“先声夺人”三种。分述——
一、“开宗明义”式
主持人向观众表示问候、打完招呼之后，直接阐述这场晚会的缘由、宗旨、目的。例一：（黑龙江电视台庆祝中国共产党建党八十周年大型文艺晚会开场）
主持人现场和电视机前的观众朋友们，大家好！火红的七月，饱融着历史的记忆；七月的火红，来自一面旗帜的辉映。自从1921年7月1日中国共产党宣告诞生，炎黄子孙便在红旗下开始了改天换地的斗争。
80年后的今天，青山绿水唱伟大，朗朗乾坤写光荣。您现在收看的是黑龙江电视台举办的庆祝中国共产党建党80周年大型文艺晚会《红旗颂》！
例二：（杭州下沙高教园区首届文化艺术节巡回演出开场）
[开场铃……场灯暗；在全场观众的热烈掌声中，大幕徐徐拉开——台上已经摆好了杭师院民乐队，指挥出场，挥手起乐]
[节目（1）民乐合奏《狂欢之夜》演出：杭州师范学院。]
[演奏结束，关大幕，撤台……]
[四位主持人登场，横列于大幕前舞台中央——]
A各位领导：
B各位嘉宾：
C各位老师：
D各位同学：
合晚——上——好——！
A：平平常常的日子，为什么变成众人瞩目的庆典？
B：因为文化艺术节降临下沙高教园区的大学校园。
C：平平常常的日子，为什么歌飞花笑、锣鼓喧天？
D：因为数万学子用缤纷的技艺凝聚起青春的光焰。
A：当平常的日子变成节日，心田喷出不尽的喜悦，激情澎湃！
B：当平常的日子变成节日，师生涌上展示的舞台，歌舞翩跹！
C：下沙高教园区首届文化艺术节巡回演出已经开始啦！
D：刚才杭州师范学院的民乐合奏已经宣布了今夜的狂欢！
A：接下来请欣赏中国计量学院表演的健美操——
B：缤纷。
C：凝聚。
D：青春。
合：尽在其间！
[主持人下，大幕拉开，现出已摆好造型的演员……]
二、“借题发挥”式
晚会开始，主持人从当下的气候说起、从现场气氛说起、从人所共知的近期热点（比如“奥运”、“地震”之类）说起，引到本场节目上。这样可以有一个吸引观众注意力、调动观众热情的过程。
例一：（黑龙江电视台专题晚会《祖国的春天》开场）[铃响……升光——，现出坐在台上的A、B二位主持人；A为老年人，B为十来岁小朋友。
A：春来了？春天在哪里？
B：要我说，春天在蓝天鸽哨里，
鸽哨一响，到处都是春的消息。
A：要我说，春天在你的书包里，
背起来一阵疯跑，颠响了春的旋律。
B：要我说，春天在您的手杖里，
拄着它跟在我后面，您追赶春的足迹。
A：我的春天在你的影子里。
B：我的春天在您的目光里。
A：那么祖国的春天呢？——它在哪儿？
B：祖国的春天……在我们大家心里。
A：对呀，我们心中春光明媚，祖国才会充满生机！
B：请观众朋友们欣赏我们的晚会——
A：《祖国的春天》！
例二：（黑龙江电视台专题文艺晚会《七彩铺路石》开场）
[演播厅观众场面……]
[叠字幕。专题文艺晚会《七彩铺路石》]
[表演区全景——]
[舞蹈音乐起，节目①现代舞]
[字幕：养路工迪士科]
[在舞蹈表演过程中，叠插以下字幕——]
“谁人不行路？路须有人护。在黑龙江省四万公里国有公路上，有一群兢兢业业的人们天天养护，年年辛劳。一人一公里，一守一辈子。默默奉献，日复一日，他们本身就是铺路石……”
[舞蹈在高潮中戛然而止，造型。]
[热烈鼓掌的现场观众……]
[主持人王艳萍（右侧景区前）特写——]
[字幕：主持人艳萍]
王艳萍：观众朋友们，大家好！
[镜头渐次拉开，现出立于王艳萍身边的王刚——]
王艳萍：看过电视剧《夜幕下的哈尔滨》的观众，一定还记着剧中那位“说书人”，那就是此刻站在我身边的王刚。今天他出席我们的晚会现场不是来“说书”，而是应邀担当这场节目的嘉宾主持。让我们对他的到来表示欢迎和感谢！”
[王刚特写——]
[字幕：嘉宾主持王刚]
王刚：很高兴应黑龙江电视台之约，来为黑土地上的父老乡亲当一回嘉宾主持。特别值得一提的是，这场节目是为养路工人搞的专题晚会，作为部队文艺工作者，我常年天南地北到处跑，跑得最多的是公路，能为养护公路的人们做点贡献是我的心愿和荣誉。
请允许我代表我的战友们向黑龙江省乃至全国的养路员工表示由衷的敬意！
王艳萍：王刚啊，你经得多见得广，又经常参与中央台的大型晚会节目的主持和演出，能不能谈谈对我们这场晚会舞美的印象？
王刚：这堂景很有点意思——，（以下镜头随之“图解”）我觉得后边横贯天幕这道彩虹可以看做巨大的拱桥或者弯曲延伸的路，两侧浪涛状的是回旋的路，中间耸立的丰碑是笔直的通天大路。不管弯路曲路直路旋路，路上的路，路下的路。路前的路，路后的路，都是养路工人日夜守护的公路，都是全国人民心中的社会主义康庄路！
王艳萍：说得好！（带动掌声）为了树立行业形象、提高养路员工的社会地位，弘扬艰苦奋斗、无私奉献的敬业精神，有关主管部门决定自1994年起，将6月19日确立为“黑龙江省养路工人节”。现在，我们请省公路局党委书记张文明和全国劳模、道班长付洪亮，为我省建国以来第一个养路工人节剪彩、升节徽！
[“节徽”事先置于“彩虹”与“丰碑”之间的最高层平台上。徽上覆盖红绸，二位领导在音乐声中登台将红绸揭开（四位礼仪小姐接下），抬手示意，电动吊杆将节徽缓缓升起——]
[升徽过程中起前奏，节目②《我的路》]
[字幕：歌曲《我的路》]
作词张藜
作曲肖白
演唱孙国庆
[孙国庆事先坐在观众席第三排中间，此时起座，以观众为背景开始演唱……]
三、“先声夺人”式
这种笔法的开头有些难度，难就难在主持人必须有些表演功底，特别是语言上要有些造诣。例如东北三省联办春节晚会，轮流坐庄，到黑龙江这儿已经是第三家了，需要交代的事情很多，然而一开场就集中交代势必冷了现场、压了气氛。怎么办？只好玩点语言艺术，用些曲艺“贯口”卖功夫，热场子、造气氛、调动情绪。请看例一：
[字幕：主持人王艳萍（黑龙江）]
王艳萍：观众朋友们，您现在收看的是现场直播：东北三省电视台联办的95春节晚会。
[字幕：主持人铁辉（辽宁）]
铁辉：东北三省电视台联办春节晚会今年是第三届了。头一届是我们辽宁电视台承办的《关东美》，说的是关东大地山美岭美平原美，江美河美湖泊美，森林美，农田美，金矿铁矿煤矿油矿从里往外翻着花打着滚儿拧着劲儿地美！
[字幕：主持人李艺华（吉林）]
李艺华：第二届是吉林电视台承办的《关东情》，唱的是咱东北人的乡情、亲情、手足情。离家闯关东的别情，开发大东北的豪情，建设大钢都大电站大油田大码头大企业的热情，白山情，黑水情，松辽平原处处情，化做长春四季情！
王艳萍：今天这第三届，是由我们黑龙江电视台承办的《关东人》。回首过去，发配关东的是强人，闯荡关东的是能人，逢山开路遇水架桥开荒种地采矿淘金几代艰辛创业人；如今油田里有“铁人”，赛场上有“飞人”，驾驶楼里坐着当年赶车人，呼啸奔腾继往开来有后人。今天的晚会，一派浓情献给亿万普通人。请的是名人，推的是新人，男女老少欢聚一堂——三人合都是关东人！
例二：（黑龙江省希望工程晚会《历史在注视》开场）[演播厅现场，热烈鼓掌的观众……]
[起乐，放干冰，镜头由天幕前高悬的“眼睛”拉成表演区全景——]
[节目①大型歌舞《呼唤》]
[演唱至最后一段无词“啊……”时，舞蹈演员退场，歌、唱演员一律背对观众，音量减弱，主持人张静、王艳萍出现在“眼睛”与“黑板”之间的平台上，开始朗诵……]
张静：每朵葵花的笑脸都迎清晨。
王艳萍：每株幼树的驱干都长年轮。
张静：每棵小草的萌发都靠阳光。
王艳萍：每个孩子的成长都需滋润。
二人合：春风该传送春天的温暖，
人类要关心人类的子孙！
张静：每片希望的田野都结果实。
王艳萍：每场温柔的春雨都送清新。
张静：每座校园的书声都像欢歌。
王艳萍：每个孩子的愁容都是阴云。
二人合：大海把江河搂进怀抱，
巨龙要托起龙的传人！
张静：帮帮孩子——
王艳萍：帮帮孩予——
二人合：历史在呼唤我们！
（四位歌手猛转身）全体合历史在注视我们！
[现场观众热烈鼓掌，表演区演员退场——。]
王艳萍：现场和电视机前的观众朋友们，大家晚上好！
张静：您现在收看的是由黑龙江电视台，黑天鹅实业有限公词和黑龙江青少年发展基金会联合举办的“希望工程”专题文艺晚会——《历史在注视》。
第二节中间串联笔法
晚会节目的中间串联，是串联脚本得以施展的主要平台。它承载着这样几个任务：拓展前一个节目的信息量；强化后一个节目的吸引力；说明节目与节目之间的“因为所以”；有时候还可以独立成章地展现节目本身无力表现的内容。
找不到更为贴切的形象比喻，姑且用三种不同功能的导弹名称，来代表串联的三种手法——
一、“地对地”式
第一种手法最为常见，就是从上一个内容发端，议论一番，直接串联下一个节目。请看例一：（黑龙江电视台哈铁安全行车一千天专题晚会中间串联）
[节目（5）全美华演唱《路基》]
刘璐：一个动人的故事，道不尽铁路职工在岗位上自豪在家庭里歉疚的复杂情感，一曲《路基》之歌，唱不完铁路家属牺牲个人幸福支持亲人事业的巨大贡献。仔细品味一下人生，你会发现所有的壮举，所有的贡献，都包含着牺牲精神、悲剧色彩。砟石，被敲碎之前可以用在大厦顶层；枕木又何尝不是栋梁之材？人，一旦把自己交给铁路，那他的时间就得服从列车的节奏，他的一生就得由两条钢轨牵引、安排。铁路工人的爱，是无私的爱，是无条件的爱！
[节目（6）邵阿勇演唱《铁路工人的爱》]
例二：（浙江传媒学院建校30周年庆典晚会中间串联）
[主持王波出场——]
王波：“青春”是一个概念；
“青春”是一首诗篇；
“青春”是生命长河中一个闪光的亮点；
“青春”是人生旅途上一段难忘的时间。
一方水土养一方人，
一座高校育一方材。
你来自吴越大地，我来自洞庭湖畔；
他来自白山黑水，她来自黄土高原；
四面八方汇聚浙江传媒学院，
莘莘学子共同书写青春宣言。
请欣赏曾经在“超女”选拔中获过奖的校友为您献歌——歌声里会充满我们这一代也能听懂的豪迈、乐观！
[节目（8）超级女声组合唱《WILDDANCE》]
[主持人宋鹏飞出场——]
宋鹏飞：办学特色是学校在长期办学过程中形成的历史积淀和宝贵财富，也是学校核心竞争力的重要元素。这次回母校了解到：浙江传媒学院致力于培养创新型、复合型、应用型人才，按照“宽口径、厚基础、重实践、强能力”的要求，注重学生人文精神、科学精神和艺术素养的培养。在这氛围之中，“多才多艺”、“德艺双馨”成了全校师生的奋斗目标。请欣赏“浙传”音乐学院曾经在全军舞蹈大赛得过金奖的实习教师方敏，为大家表演独舞《花腰红》。
[节目（9）独舞《花腰红》]
