繁忙的日子仍在继续，高三的冲刺，每个人都像上了发条的机器一样，投入到学习之中，没办法，蓝城每一届的高三中只有两个实验班，这是已经延续好多年的传统，每一届高三一班和高三二班，都是由成绩最好的学生组成，了这个学校所以学校在这两个班级投入了不少的心血，他们拥有最好的老师，最好的办学条件，实验班在李默那个时代甚至是之后很长一段时间都一直扮演着学校最出成绩的主力位置。几乎每年考上所有好的大学的学生都出自这两个实验班中，作为普通班出个二本的都是凤毛麟角的。
而作为这两个实验班的学生，他们本身的竞争也是非常激烈的，两个班的班主任老师，即便明面上大家都是为了两个班级能够出更多优秀的学生付出他们的努力，暗地里，李英杰和二班班主任教化学的王国军老师还是有一些其他的想法，他们更希望自己班级的学生能更优秀一些，两个班的同学关系也都不错，一样的老师配备，其实他们就只是不在一个班级上课而已。竞争也比较激烈的。私下里都将对方视为对手，有机会就想超越对方。
不过也还有一些人天生像大脑缺根筋似的，从不在乎他考了多少分，排到了多少名，这些人是谁，猜大概也猜得到，白痴一样的张东风，战神萧然，还有喜欢各类“动作电影”小说的石伟.他们应该是上辈子做的工作太多，累坏了。只要是老师没在的时候他们总会出一些幺蛾子，弄的班级里一片欢声笑语。从而威名远播，二班的好多学生都知道三年一班的这几个活宝。
在高三的第一次考试中，尽管李默最近没怎么用功复习，每天都在围着徐婧转，但是前两年的基础实在是太扎实了，考的还不错，班级第一名，全校第二名，最终还是没斗过二班的贾志明同学，二班的这位带头大哥，在这两年多来差不多拿到了所有的年组第一名，实力可谓相当强悍，李默距离人家确实还是有一段距离，这几乎成了高三一班班主任的梦靥。
李英杰无数次在每周的班会上反复的提，刚上高中的时候你们这些学生成绩都很好，更有一些人中考成绩比贾志明的中考成绩更高，为什么你们现在和人家的差距这么大？都是一个鼻子一双眼睛，一个脑袋，俩只手，两年多来怎么被落的远？你们不觉得丢人，你们也是精英，老师都是一样额，你们仔细想过么？你们羞愧么？我作为一个老师，作为你们的班主任，我都感觉到丢人，我告诉你们为什么？你们不够努力，你们没有人家那样的毅力你们.。
每次说到这的时候，李英杰都会以一个极度失望的眼神，看着某一个角落，那个角落有一个学生，感觉到一阵冷意，慌乱的将一本玄幻小说塞进桌堂里，抬起头茫然的看着李英杰，不猜了，这个人是张东风那个白痴。
时间回到两年前，中考结束之后，张东风中考发挥失常没考出好的成绩，但也进了实验班，属于中等偏下的水准，李英杰开始还没有注意到他，因为他的成绩不够突出，在学校，一个接接近一百人的大班级里，老师的精力也是有限的，为了出好成绩，老师的目光经常会聚集在好学生的身上，就是这样一个成绩一班的学生，在开学的第一天就被他记住了，原因么？很简单，因为在开学的第一天，张东风同学在浏览小说的时候就被李英杰老师逮个正着。狠狠的批评了张东风一顿，至此他便记住了这个看小说的孩子。
起初他只觉得这个学生没什么上进心，很淘气。但是在这一个学期里，三年一班出现了一匹黑的不能再黑的黑马，那就是有点白痴的张东风同学。
期中考试，张东风一路杀进班级前十名，他的两个同桌也位列前十，他感觉到这三个孩子的潜力，不过更多的目光是在张东风的同桌李默和李果身上，因为来的时候李默和李果的成绩就很突出，张东风可能是一时的爆发，但是期末考试成绩出来的时候，他发现张东风的巨大潜力，张东风同学拿到了班级第一名，全校第二名，总分只比贾志明低了十几分，物理，化学，历史的成绩全校都是第一名，其他学科也都在前列，没有薄弱的学科，所以总分就排在了第一名。他决定要好好的培养这个学生，雕琢这块璞玉。
然而希望是巨大的，失望也是巨大的，张东风并没有因为考了第一名而更加努力，反而开始变本加厉的看小说，成绩虽说没有一落千丈，但是就是始终徘徊在十名左右，不上不下，对于张东风自己而言，他觉得还很好，小说看得很开心，成绩还行也很舒心，无拘无束的感觉相当美妙，李英杰已经不知道找了张东风多少次，每次都苦口婆心的劝说张东风，你能不能再努力点，你再认真些，少看些没用的小说，把精力都用到学习上不好么？
但是每次张东风都以各种借口推脱，老师我最近很努力的，小说我早就不怎么看了，就是有些东西掌握的不是太好，考试的时候还总马马虎虎的，我尽量改，争取把成绩提高了..
时间长了，李英杰终于也放弃了，因为他了解张东风的性格，说他白痴倒不是，只不过张东风始终像一个没长大的孩子，很不成熟的他，没什么远大的理想，只想现在开心快乐就行，学习成绩也没太差，给了张东风无限的底气。其实三年一班还有好多人都跟张东风差不多的，像战神潇洒帝萧然，喜欢各种动作大片的石伟.他们如果把更多的时间放在对的地方，魁首之争，****也要掰掰手腕的，不过这也是假设而已。
在这两年多来的竞争，高三一班在成绩上一直被二班压制着，可能要一直压制到高考结束，压制到他们毕业.