总教官口令钱承做分解动作并保持动
“保持动作动”总教官指指钱承又几女吩咐“仔细位同学动作揣摩依葫芦画瓢做样动作”
几女比较腼腆虽总教官吩咐却敢仔细瞧钱承匆匆照做动作
其材火辣卷女却胆围钱承打量用摸摸钱承胳膊和腿并暗钱承腹摸把
钱承瞪卷女眼她却向钱承抛媚眼
“吗”总教官拍拍声“站成排听口令”
总教官口令几女做与钱承样分解动作动作走形严重
“给纠正动作保持动作动”总教官走最边女边准备从她始
女根本坚持久始东倒西歪
钱承站女眼景象眉紧锁脸隐含怒
原总教官借纠正动作名女动动脚做比较隐秘动作太几女老实胆比较所敢怒敢言
卷女站队伍末尾最纠正动作女因站最久她动作经严重变形总教官借此机她肆揩油
她表极情愿最忍忍竟推总教官把总教官知理亏作让家停休息
卷女走钱承跟脸露怜兮兮表情声哀求“同学待教正步走动作让总教官教”
钱承立即回答她又总教官摇“恐怕行给家做示范”
“跟总教官让同意由教”卷女
“试试吧”
卷女跑总教官边两话她跑回钱承边兴奋“总教官同意教咱始吧”
“总教官始咱再休息吧先聊”钱承微笑“哪班”
卷女回答反问“哪班”
“班”钱承回答
“十班”卷女
“原十班真太巧认识班主任何坤老师数学教当家教呢”钱承惊喜
“挺巧呵呵”卷女勉强笑笑
“什让总教官教”钱承压低声音问
“跟别告诉别教动作候老动动脚讨厌死”卷女声
“什总教官耍流氓”钱承愤“行事告诉校长”
“别别别又证据承认”卷女连忙阻止
休息总教官让家继续练习分解动作钱承教卷女其女则由总教官教
卷女突跑总教官边边抹眼泪边指钱承声控诉“总教官臭流氓教动作候故意占便宜呜呜……怎见活……”
“什真岂此理”总教官义愤填膺“光化日竟敢耍流氓放定给讨回公报给学校领导请处理学败类”
总教官拿机给魏腾打电话魏腾等帮老师和学势汹汹杀宇跟跑安凝知却估计宇见安凝知围钱承打转借魏腾把她支
“谁敢鹿学耍流氓”魏腾厉声问
“”总教官指钱承冷声“正步走做规范让教女正步走分解动作谁知竟趁机占女便宜魏校长像样败类应该立即除”
“钱承什话”魏腾向钱承问
“占她便宜她诬陷”钱承表情
“诬陷请相信誓句句属实摸屁股摸……摸……呜呜……清给毁……呜呜……死算”卷女始寻死觅活几女老师和女急忙旁劝导
“事怨刚才家姑娘动动脚应该故意及制止变本加厉竟做种丑事害家姑娘吗”总教官捶胸顿足
“事怪怪怪年轻冲动事情经再责于事补商量该怎处理吧”魏腾拍拍总教官肩膀
“怎处理像样流氓败类”总教官指钱承鼻恶狠狠“鹿学留干嘛应该立即除”
“恐怕行刘校长同意”魏腾做副难样
“刘校长什同意”总教官问
“钱承钱徒弟给鹿学捐少钱所……”魏腾解释
“原仗势欺今把话撂果敢包庇找媒体把件事情曝光”总教官威胁
“……”魏腾向其老师询问“意见何”
“魏校长事旦曝光鹿学声誉造成致命打击认应该立即除钱承平息事态”位老师危险耸听其老师跟附和几位老师此持保留意见
“各位老师此正义感豁拼做副校长把钱承除”魏腾义凛
